День один в один повторяет предыдущий — вот что значит жить по расписанию.
— О, сегодня у нас последними уроками начальная военная подготовка и этикет с бальными танцами.
— Угу, — согласился с Марком Влад, — плюс еще УБС.
— Да, скучать не придется, — кивнул рыжий.
Первые четыре урока прошли скучно — география, история и две геометрии. Заодно получили первое домашнее задание…
Вот и урок начальной военной подготовки. Вел его мужчина лет пятидесяти на вид в звании майора, с солидным “иконостасом” на груди и со следами ожогов на лице и руках.
— Здравствуйте, товарищи кадеты!
— Здравия желаю, товарищ майор! — гаркнули ребята, замерев по стойке смирно возле парт.
— Меня зовут Георгов, Артем Романович, майор. Присаживайтесь, доставайте ноутбуки и начнем лекцию.
Действительно лекция — за сорок минут в общем виде ребята узнали об индивидуальной защите бойца с древнейших времен до нынешнего дня. Причем современные средства защиты были похожи на средневековые полные доспехи. Точнее легкие бронекостюмы были похожи, а вот средние и тяжелые экзоскелеты были похожи на те, что описывали фантасты двадцатого-двадцать первого века в своих книгах: с наборами псевдомышц, нашпигованные электроникой и высокотехнологичными устройствами, пригодные для боев как на Земле, так и в вакууме или на планетах с другой атмосферой и гравитацией, например Марс или Луна. Затем ребята записали общие ТТХ бронекостюмов разного класса.
— Урок закончен, все свободны!
Первокурсники покинули кабинет и начали переговариваться.
— Видел? Герой Российской империи и орден Святого Георгия третьей степени! Потомственный дворянин!
— Успокойся, рыжий, — одернул товарища Марк. — Ты о другом подумай.
— О чем?
— Орден четвертой степени могут дать за выслугу лет в офицерском чине — четверть века в полевых частях, — негромко сообщил Влад, сверившись с коммуникатором, — третьей и выше — за подтвержденный документами подвиг, причем приказ о награждение лично утверждает сам император.
— Я это знаю.
— Молодец, войн не было, мелкие пограничные конфликты, если они есть, скорей всего не в счет. Так что…
— Марк, я что-то не пойму…
— Во время последнего мятежа, больше негде, — прошептал он Илье на ухо и резко отвернулся, вперившись взглядом в окно.
— А…
— Пойдем на этикет, — спокойно произнес Влад, — а то еще опоздаем.
— Да, ты прав, — кивнул Марк и, не оборачиваясь, пошел в сторону актового зала.
Актовый зал был пуст, за исключением прохаживающейся девушки в женской военной форме с погонами лейтенанта на узких плечиках, и парня с нашивками пятикурсника, что устроился на одном из стульев, стоящих вдоль одной из стен.
— Стройся! Равняйсь! Смирно! — мелодичным голосом командует девушка.
Первокурсники быстро строятся в шеренгу.
— Я ваш преподаватель этикета и бальных танцев — Вишневецкая Наталья Семеновна. Сейчас я продемонстрирую вам, что мы будем изучать. Кадет Смирнов, подойдите ко мне!
Парень подошел и с легким поклоном протянул преподавателю руку. Девушка принимает ее, опускает свою ему на плечо, кадет приобнимает партнершу за талию. Мгновение — и он, поморщившись, поднимает руку повыше.
Пара вальсирует примерно пять минут, медленно кружась по залу.
— Кадет Смирнов, свободны! И да, минус пять баллов!
Парень приложил руку к фуражке, произнес: “Честь имею!” и, круто развернувшись на каблуках, печатая шаг, покинул зал.
— Вот вы и имеете представление о простейшем вальсе. Все идет на счет раз-два-три. Разбирайте стулья, они заменят вам партнеров и стройтесь с интервалом в два метра. Выполнять!
Наталья Семеновна поправила мальчишек, негромко включила музыку и под ее счет “раз-два-три” первокурсники пытались повторить то, что увидели в самом начале урока.
— Молодцы, товарищи кадеты! Урок окончен, ставьте стулья и можете идти!
— Ух, спина с руками болят! — выдохнул Марк после того, как ребята покинули актовый зал.
Его товарищи ответили кивками и легкими гримасами.
— А сейчас еще и строевая подготовка…
— Будем ходить в психическую атаку, Влад, — обнадежил друга рыжий.
— Тьфу на тебя!
Отмаршировали, пообедали и с чувством выполненного долга устроились в комнате отдыха своего курса.
На занятия по УБС ребята шли с видом гладиаторов выходящих на арену Колизея — с такой же усталостью и безнадежностью во взгляде. Правда, на этот раз тут присутствовал весь их первый курс.
Краткая лекция во время разминки, преподаватель показал, как правильно наматывать бинты на руки и ребята учились ставить удары руками и ногами.
УБС оказался смесью восточных и частично европейских боевых стилей. Тут был и тайский бокс и обычный, карате и самбо, и многое другое. УБС шлифовался в течение восьми десятков лет, пока не приобрел современный, законченный вид…
— Второй день занятий, — произнес Влад за пару минут до отбоя, — а я уже готов сбежать домой и скучать в физико-математической школе!
— Терпи казак — атаманом будешь!
— Тебе бы только посмеяться, солдафон!
— Парни, — влез в разговор Марк, — успокойтесь! Нам надо не ссориться, а привыкать и доверять друг другу!
— Действительно… Ты прав… — согласились его товарищи по отряду.
— Вот и молодцы. А теперь спать, спокойного вам сна!
— Спокойной ночи, — в унисон произнесли Влад с Ильей.
На этой жизнерадостной ноте, ребята откинулись на подушки и моментально заснули…
Глава 3
“Не поддавайся ни любви, ни ненависти —
это прямой путь к безумию и проигрышу”
из “Кодекса Пси”
Первые месяцы учебы в кадетском корпусе пролетели незаметно: тренировки, учеба, усталость от нагрузок. Стандартные школьные предметы давались ребятам хорошо. Тактика и техническое оснащение групп тоже получались сравнительно легко. Все же, начиная с четвертого класса, все это проходили в обычных школах. В урезанном виде, но все же. Так что ребята твердо держались в первой тройке по успеваемости на первом курсе. Соревнования по физической и боевой подготовке еще не начались, судя по слухам, они будут после присяги и новогодних праздников.
Единственным предметом, вызывающим некоторые затруднения, были бальные танцы. Никто из мальчишек раньше этим не занимался, но как говорится: “Терпение и труд все перетрут”.
С однокурсниками отношения были дружественными, конфликтов пока не возникало. В принципе, Марк с Владом были нелюдимыми, и с трудом находили общий язык со сверстниками, а вот Илья наоборот, был душой любой компании из-за веселого нрава. Так что именно он стал связующим звеном тройки с окружающим миром.
— Товарищи кадеты, сегодня мы начнем стрелковую подготовку, — произнес капитан, прохаживаясь вдоль шеренги первокурсников. — И начнем ее с симулятора. Соревнования у первых трех курсов будут проходить там же. Разберите и наденьте комбинезоны с очками. Одеваются они на голое тело. Надеюсь, что все сходили в туалет? Также выберите подходящие для себя оружие — вы уже узнали, что в основном стоит на вооружении РИ. Слева дверь ведет на склад комбинезонов, справа — вооружения. Выполнять!
— Так точно! — прогремел ответ, и мальчишки отправились переодеваться и вооружаться.
Вернувшись и построившись в большом зале с высокими потолками, больше всего напоминавшего недра ангара, мальчишки бросали короткие взгляды на четверку парней, стоящих чуть поодаль — по виду выпускной курс. Облачены в такие же комбинезоны, что и ребята. В руках держат оружие.
— В случае попадания в вас — будете чувствовать боль. Ее сила будет зависеть от типа ранения. При критическом ранении наступает паралич. Но лучше вам самим это испытать. Номер вашей команды совпадает с номером комнаты, понятно?
— Так точно, товарищ капитан!
— Загрузить боевую симуляцию.