6 "А" кипел, как забытый на плите чайник. Это я почувствовал сразу, как

только вошел и со спокойной улыбкой сел за свою парту.

- Он еще улыбается, - негодовала Галка. - Посмотрите на него, он еще

улыбается!

- А что мне - плакать? - глупо пошутил я.

И посмотрел на Иру, она сидела хмурая. У Семки был растерянный вид.

"Опять влип, Валерка, попробуй выпутаться", - говорила его несчастная

физиономия.

- Так вот что мы решили, - грозно сказала Галка. - Хватит с тобой

нянчиться. Мы пойдем к Екатерине Моисеевне и попросим, чтобы тебя перевели в

другой класс. С тобой нам никогда не стать самым лучшим классом в школе.

Я задумался. Я не ожидал, что дело примет такой крутой оборот.

- Кто со мной пойдет к директору? - спросила Галка.

Все молчали.

- Вы пойдете, - сказала Галка Леньке Александрову и Светке Никитиной.

И тройка зашагала к двери.

- Я против, - рядом со мной вскочила Ира.

- Я тоже, - очнулся и Семка.

- Валерий, конечно, виноват, но не настолько, чтобы от него

избавляться, - взволнованно говорила Ира. - У него просто еще не сложился

характер. Ему нужны забота, внимание. А вы - к директору...

Девчонки хихикнули и зашептались.

- Не надо мне вашей жалости! - зло крикнул я. - Обойдусь без вас.

Подумаешь, какие нашлись!

Ну и разозлился же я! Даже забыл про свою привычку не хлопать дверью.

Выбегая из класса, я так шарахнул дверью, что стекла зазвенели.

- Ты не очень! - кричала мне вдогонку Галка. - Надо беречь школьное

имущество!..

После прекрасного дня, какой у нас был с Горохом, встретить такое

отношение!.. Все во мне бурлило. А я еще хотел предложить ребятам съездить в

те же места в воскресенье. Черти полосатые, думал я. Я вообще уйду из школы, переведусь в вечернюю.

Ноги сами привели меня на чердак. На чердаке я ждал Семку.

Прошло довольно много времени, пока появился мой друг, пыхтящий словно

самовар. Он замотал головой.

- Ничего не выгорело. Директорша сказала, что подумает, в какой класс

тебя перевести. Ты знаешь, она была очень сердитой... и грустной...

- Я знаю, - вздохнул я.

- А Галка все время говорила, что с тобой нам не видать первого места, как своих ушей, что все устали возиться с тобой и что у нее нет никаких сил

с тобой бороться.

- Что-то надо придумать, Сема, - печально сказал я.

- Мы с Ирой говорили Екатерине Моисеевне, что мы против, что ты хороший

парень, просто у тебя нет силы воли.

- Это ты сказал, что у меня нет силы воли? - грозно спросил я.

- Нет, это Ира, - отодвинулся подальше Семка.

Я задумался.

- Тебя директорша вызывала, - тихо сказал Семка.

Я кивнул.

- Ты знаешь, Сема, я пойду в другой класс. В 6 "Б". Надоело мне все

это.

- А я? - спросил Семка. - Я тоже перейду в 6 "Б". Хотя, мы их били

снежками. Они могут вспомнить.

- Ну и что? - сказал я. - А тебе незачем переходить. Мы и так с тобой

будем видеться во дворе.

- Ты на меня не обижаешься? - Семка шмыгнул носом.

- О чем ты говоришь, - рассердился я. - У меня всего один друг - это

ты.

- А Ира?

- Ира - храбрая девчонка, - сказал я.

- Если бы ты видел, как она разговаривала с директором и Галкой! -

восхитился Семка.

- Воображаю. Ну, я пойду к директорше.

- Я провожу тебя, - сказал Семка, когда мы очутились во дворе.

Мы шли и молчали. Семка схватил длинную палку и вел ею по ограде парка.

Палка выбивала о прутья забавную мелодию.

- Напоследок, - я подмигнул Семке, - я устрою им представление.

Екатерина Моисеевна, когда я поднялся к ней на четвертый этаж, не

улыбалась.

- Ребята, наверно, правы, - сказала она. - С понедельника ты будешь

учиться в 6 "Б" классе.

- Я тоже хотел вас просить перевести меня в 6 "Б", - твердо сказал я.

- Вот как? - тут она улыбнулась. - Значит, наши желания совпадают?

- Да, - сказал я и подмигнул богатырям.

Трое здоровых вооруженных парней глядели на меня пристально и строго.

ПРОЩАЛЬНЫЙ СПЕКТАКЛЬ

В субботу после уроков я попросил ребят на пару минут остаться. Я хотел

с ними проститься.

- Ребята, - сказал я, - останьтесь на немного. Я хочу с вами

проститься. Послезавтра меня здесь не будет. Я перехожу в 6 "Б".

Все замерли. С той же дрожью в голосе я продолжал:

- Мне хочется, чтобы вы обо мне вспоминали иногда добрым тихим словом.

Честно говорю, первый раз я расчувствовался - мне и вправду было жаль

расставаться с ребятами.

Я начал обход с того ряда, что у окна. Сашка Рубец и Колька

Комаровский, которые сидели на первой парте, вопросительно на меня

уставились. Я подал руку Сашке.

- Саша, я тебя один раз стукнул. Извини, Саша. Чего между мужчинами не

бывает...

Кольке я тоже пожал руку и сказал:

- Я над тобой, Коля, когда-то подшучивал. Но я не хотел тебе зла.

Прости, друг, если что не так.

Потом я прощался с Ленькой Александровым.

- Я никогда не забуду, Леня, как часто ты меня выручал - давал

списывать.

Вовку Шлыка я похлопал по плечу:

- Ты хороший парень, Вова. Мне жаль с тобой расставаться.

Когда я приблизился к Светке Никитиной, наша розовощекая пятерочница

готова была вот-вот разреветься.

- Спасибо тебе, Света, за твою доброту.

Светка еле сдержалась, чтобы не расплакаться.

Класс гудел. Представление, кажется, удавалось на славу.

Я остановился перед Галкой Новожиловой.

- Я хорошо понимаю твои чувства, Галя. Я понимаю, сколько крови я тебе

попортил.

- Но ты постарайся понять, что мы желали тебе только хорошего. - Галка

волновалась, когда произносила свою фразу.

Я внимательно посмотрел на нее.

"Тю-тю! - подумал я. - Еще два пламенных слова, и они меня будут

упрашивать остаться. Это очень интересно".

- Я постараюсь понять, - сказал я. - До свидания, Галя. Не забывайте

меня, ребята. - Я взялся за ручку двери. - Прощайте.

Что творилось в классе после моего ухода! Мне Семка рассказывал, что

одни кричали: "Давайте вернем Коробухина!", "Валерка - отличный парень!",

"Он все осознал!", а другие наоборот: "Он сто раз уже осознавал!", "Все

притворяется!".

Класс раскололся, как орех на две половинки, и не мог ни на что

решиться. Ну и ладно. Проживу без вас. Ведь в каждом классе люди, а не

звери.

В 6 "Б" меня встретили неплохо. Долговязый Мишка Зайцев долго держал

мою руку в своей.

- Хорошо, что ты пришел к нам. Будешь играть левым крайним. У нас

слабый левый край.

- Я привык играть центром, - недовольно сказал я.

- Центром играю я, - оборвал меня Мишка. - У нас команда уже подобрана.

- А вы по какой системе играете? - спросил я.

- Конечно, по бразильской, - ответил Мишка.

- А кто второй центр?

- Я, - сказал Толька Дашкевич, хладнокровный, крепкий мальчишка.

- Неплохо, - одобрил я тоном знатока.

Вот так стал я учиться в 6 "Б". Вспоминал ли я о своих ребятах из 6

"А", думал ли о них? Наверно, да, потому что на физике в моей голове

родилась забавная идея.

На переменке я уединился и стал сочинять записку. Я долго потел, пыхтел

и скрипел пером. И, наконец, вот что получилось.

Я давно заметил тебя. Когда ты идешь по коридору, я долго смотрю тебе

вслед. Мне хорошо, когда ты в школе. Но мне нехорошо, когда тебя нет в

школе.

Мальчик из 6 "Б"

Я сложил бумажку вдвое, потом вчетверо и написал:

Новожиловой Гале

строго секретно и лично.

На следующей переменке я вертелся около раздевалки. Я хорошо знал, где