– Простите, Мастер, но я как учитель, всю жизнь работавший за нищенскую зарплату в школе, не могу поверить в то, что общество проснется и начнет уважать учителей, как сегодня уважают спортсменов и звезд шоу-бизнеса.

– Отчасти, ты прав, дорогой друг, – согласился Мастер, опустив голову. – Учителя, которые учат иностранному языку, математике, химии, их зарплата повысится в несколько раз, но не обгонит зарплату звезд. Но я говорю сейчас о новых учителях, об учителях Школы Победителей. Они учат не школьным предметам, они учат людей быть здоровыми, жить без таблеток, не тратить время на болезни. Это одно из направлений Школы. Давай вместе с тобой рассуждать, дорогой ученик. В среднем, человек за свою жизнь тратит 16 лет на болезни. Теперь, прибавим к этому деньги, которые он тратит на медицинскую страховку, сложные операции, лекарства. Согласись со мной, лечение стоит огромных денег. Когда человек болеет, он страдает, мучается, страдают его близкие. Наши знания в области здоровья заключаются в том, что мы учим человека не бороться с болезнью, не побеждать болезнь, ведь ее невозможно победить, потому что болезнь – это следствие, мы учим наших учеников как убрать причины заболевания и жить максимально счастливой, здоровой, радостной жизнью. Как ты думаешь, Павел, за такие знания в области здоровья готов ученик заплатить достойное вознаграждение? Это даже не плата, а умная инвестиция в свою счастливую, здоровую жизнь.

Я не задумываясь, утвердительно закивал головой и произнес:

– Такие знания действительно стоят очень дорого. И умный человек, не задумываясь, вложит деньги в знания, чтобы научится не болеть и в будущем экономить большие деньги, а главное – время. Ведь время – это самое дорогое, что у нас есть.

Я замолчал и с ещё большим уважением и вниманием стал смотреть на Учителя. Мастер поднял голову, улыбнулся и продолжил:

– Ты прав, Павел, время это самое дорогое, что есть у человека. Но вы, люди, начинаете это понимать только за несколько дней до смерти. Я хочу продолжить, дорогой ученик. Ты согласился со мной, что знания, как быть здоровым, важные и стоят дорого. А теперь давай вместе рассмотрим другие, еще более важные знания, которые дает человечеству Школа Победителей. Я перечислю только их часть: особые знания, как быть счастливым, как раскрыть свои сверхспособности, как стать лидером нового поколения, как сделать блестящую быструю карьеру, как стать мастером отношений, как развить свою сверхволю, сверхуверенность, как воспитывать здоровых, успешных, богатых детей и внуков. Я перечислил только малую часть бесценных сокровищ нашей школы. Как ты думаешь, умные люди готовы платить за свою новую жизнь? А точнее, дорогой Павел, не платить, а инвестировать в себя, инвестировать в свою новую, счастливую, богатую жизнь. Теперь ты понимаешь, почему я уверен, что учителя Школы Победителей будут намного богаче, чем знаменитые спортсмены и звезды. Также я уверен, что их авторитет, уважение к ним будут намного выше, чем к самым известным людям современности. И если слава спортсменов, звезд шоу-бизнеса, очень быстро увядает, то слава, уважение к учителям с каждым годом будут все выше и выше. Выдающиеся достижения учеников Школы Победителей прославляют Школу и служат самой лучшей рекламой для миллионов ищущих, думающих людей. Платить за обучение очень важно для самих учеников. И чем больше ученик платит, тем больше он ценит знания и тем быстрее добивается победы.

К сожалению, вы, люди, устроены так, что если вы не платите за знания, за мудрость, вы их не цените. Вспомни, когда ты учился в школе, как ты относился к урокам, учителям, знаниям? Тебе хотелось их прогулять, ты искал любой повод, чтобы не пойти в школу, ты не ценил знания, ты не ценил время учителей. Ты как педагог, который в школе отработал всю жизнь, знаешь, если человеку что-то достается бесплатно – он это не ценит. Так воспитали вас наги. Если неосознанный жадный человек за бриллианты, за ювелирные украшения платит миллион долларов, он будет его ценить, лелеять, будет хранить его в сейфе, он будет бережно доставать его, рассматривать, восхищаться им, потому что это побрякушка ему обошлась очень дорого. Но, если этому же человеку бесплатно дать знания, которые сделают счастливым его, его детей, внуков, правнуков, его род, он не будет их ценить. Он даже не поймет, что это знание в тысячу раз дороже, важней, чем его бриллианты. Вот почему важно, чтобы ученик обязательно оплачивал обучение.

Я в душе был полностью согласен с Мастером. Я только кивал головой и всем своим видом, глазами, жестами показывал, что я абсолютно разделяю его точку зрения.

– Дорогой Павел, мы с тобой находимся не в Шаолиньском монастыре, но я вижу и чувствую, что ты готов прыгнуть в самую страшную пропасть. Ты достоен быть учеником Школы Победителей. С этой минуты я считаю тебя своим учеником и буду отдавать тебе еще больше своей душевной энергии и еще больше мудрости и света.

После этих важных слов Учителя сердце мое сжалось от волнения и радости, душа наполнилась бесконечной благодарностью. На глазах выступили слезы радости.

– Спасибо, Мастер! Спасибо, Учитель! Я приложу все усилия, чтобы оправдать ваше доверие. У меня нет слов, чтобы выразить свою благодарность. Моя благодарность вам и Школе идет из самой глубины души, – дрожащим от волнения голосом поблагодарил я учителя и благодарно склонил голову.

Моей радости не было предела. Я готов был прыгать на кровати, я готов был расцеловать Мастера. Я испытывал настоящее счастье, радость, гордость за то, что я стал учеником. «Удивительно, – подумал я, – неделю назад я считал этого прекрасного Мастера сумасшедшим сектантом. А сейчас для меня великая честь, что он назвал меня своим учеником». Я готов был танцевать, прыгать, хлопать в ладоши. У меня было такое чувство, что Мастер сделал мне самый дорогой подарок в жизни. Никогда еще я так не был благодарен судьбе, Вселенной, жизни за то, что мне был послан Наставник, Учитель.

– Ну, вот и хорошо, вот и здорово, – проговорил Мастер. – Как своему ученику я тебе хочу рассказать об уважении. В современном мире очень мало уважения, в людях осталось очень мало уважения к своим родителям, к своей стране, к своим учителям. Я хочу, чтобы ты услышал и понял меня, дорогой Павел, дорогой ученик. Без уважения я не смогу тебе помочь. Без твоего уважения к Школе, ко мне, к знаниям, я не смогу тебе ничего передать. Уважение – это та сила, которая открывает ворота в твоем сердце, которая соединяет наши сердца, твое уважение к моим словам, мыслям, даже если они вначале тебе покажутся сумасшедшими. Это позволит тебе шаг за шагом подниматься к высшему развитию своей души и интеллекта.

Я понимал и в то же время не понимал, что Учитель говорит о чём-то очень важном; я еще не мог постичь суть этих слов. Учитель в моих глазах, в моем сердце прочитал замешательство. Он увидел мое непонимание, почувствовал его. Помолчав несколько секунд, он сказал:

– Задай мне вопрос.

– Учитель, я хочу относиться и буду относиться к Школе, к словам с большим уважением, но я не совсем понимаю, как это сделать.

– Хороший вопрос, – похвалил Мастер. – Смотри, как я относился с уважением к своему Мастеру, к школе, мудрости. Если я знал, что школа с Мастером начнется в десять часов вечера, если я знал, что Мастер на связи будет в это время, то минимум, за 15–20 минут до начала я отключал все источники информации, я оставался в тишине. За 15–20 минут до начала школы меня уже ничто не могло отвлечь, ничто не могло сбить мой настрой. Моя школа, мой рост начинались задолго до первых слов учителя, которые я слышал. Находясь в полной тишине, я настраивался на получение знаний, я разгребал весь информационный мусор, который в течение суетливого дня наполнял мое сознание. Я очищал свое сознание от суеты, я очищал свои мысли, я настраивался принять самое главное, самое важное, я к каждой школе настраивался так, как будто это была моя первая и последняя школа в жизни. Это и есть уважение.

– Мастер, если я правильно понял, я должен воспринимать ваши слова, ваши установки, как незыблемый закон.