западном побережье Мертвого моря (в районах Кумрана и др. местах Иудейской пустыни) рукописи на древнееврейском, арамейском, греческом и др. языках. Большая часть

рукописей датируется II в. до н. э.

Два основных препятствия, которые мешают нам реализовать свой творческий потенциал, — это дух соперничества и сравнение себя с другими людьми. Каждый человек по-своему

неповторим. Каждый человек обладает достоинствами, которые свойственны только ему.

Вы — уникальны, и на Земле нет и не будет человека, подобного вам. В таком случае

зачем состязаться и сравнивать себя с другими? Большинство людей оценивают свой

успех посредством сопоставления с чужими достижениями. Между тем подлинный успех

состоит в реализации своего потенциала, которая исключает всякое сравнение с другими

людьми. Сравнение не может служить мерилом личных достижений, но оно способно

снять ограничения с нашего сознания: если задача оказалась выполнимой для одного, она

выполнима и для другого.

Сравнение себя с другими людьми вызывает в нас чувство превосходства или , напротив , неполноценности , ущербности . Оба эти состояния представляют собой выражения

нашего эгоистического «я» и ограниченного мышления .

Когда один человек поставил рекорд и преодолел расстояние в одну милю 1 за четыре

минуты, сотни людей последовали его примеру. Теперь мы приближаемся к новому

рубежу: преодолению той же дистанции за три минуты вместо четырех. Человек, который

демонстрирует новые возможности другим людям, действует по тому же принципу, что и

самые выдающиеся люди мира. Они остаются собой, и верность себе дает им доступ к

бесконечному источнику

1 1609 м.

творческих идей. Махатма Ганди 1 был убежден, что он — средний человек со средними

способностями. Он говорил: «Я не сомневаюсь в том, что любой мужчина и любая

женщина может достичь того же, что и я, при условии тех же усилий, надежды и веры».

Сравнение себя с другими людьми вызывает в нас чувство превосходства или, напротив, неполноценности, ущербности. Оба эти состояния представляют собой выражения нашего

эгоистического «я» и ограниченного мышления. Всякий раз, когда мы сравниваем себя с

другими людьми, чтобы повысить собственную самооценку, мы ставим другого человека

ниже себя. Схема проста: если я в чем-то лучше, значит, другой человек в чем-то хуже.

Мы думаем, что тем самым возвышаем себя, а на самом деле только даем другим людям

повод для критики. Каждый из нас в той или иной степени пользуется этой схемой, но мы

должны стремиться преодолеть ее. Прекрасно, если вам это удается. Озарение — это

просветление. Мы погружаемся в себя, и вспышка интуиции освещает нас и помогает

изгнать тьму, которая остается в нашей душе.

Все течет, все меняется, и то, что помогало нам раньше, может оказаться неэффективным в

новых условиях. Чтобы процесс развития не прекратился, мы должны постоянно

обращаться к своему внутреннему «я» и спрашивать его о том, что верно для нас здесь и

сейчас, в настоящую минуту.1 Махатма Ганди, наст. имя Мохандас Карамханд (1869— 1948) — индийский

религиозный лидер, борец за независимость Индии и общественный деятель.

ГЛАВА СЕДЬМАЯ

РУКОВОДСТВО

Представьте себе стакан воды. Теперь перелейте воду в вазу, затем в чашку и, наконец, в

кувшин. Что вы видите? Одна и та же вода побывала в стакане, вазе, чашке и кувшине, то

есть в сосудах разной формы и величины. Но, несмотря на это, она сохранила все свои

изначальные свойства — сосуды не оказали на нее никакого воздействия. Также и с нами.

Осознайте свою подлинную природу, и вы будете владеть собой в любой ситуации. Наше, истинное «я» знает цену чужим советам. Оно подсказывает нам, что стоит за этими

словами: правда или ложь, разумная или нелепая мысль, и наша основная задача —воссоединиться со своей подлинной сущностью. Парадокс, но путь к эффективному

руководству лежит через подчинение. Иными словами, если вы будете прислушиваться к

своему внутреннему «я» и следовать его советам, вы станете руководителем самому себе.

Коммуникация

Развитие качеств подлинного лидера и настоящего руководителя тесно связано с

воспитанием характера и ростом профессиональной компетентности. Руководство

предполагает сильный характер и высокий профессионализм. Чтобы убедить других

людей пойти за нами, мы должны направить эти факторы на осуществление своего

предназначения и жить в соответствии с ним. Руководство тесно связано с

коммуникацией. Руководитель не назначает себя сам. Он не может заставить людей

уважать себя и считать своим лидером. Он может навязать свою власть, но не надолго.

Руководство — это добровольное соглашение двух сторон, основанное на взаимном

доверии, уважении и общении.

Люди, которые видят перед собой живой пример профессионального роста и личностного

развития, сами воспитывают в себе лидерские качества 1 . Отсюда следует, что у каждого

человека есть врожденная способность к лидерству и он может стать лидером в своей

области. К сожалению, представителям западного мира не так просто усвоить эту истину: наш менталитет предполагает другое понимание лидерства. Согласно восточной традиции

подлинный лидер (и руководитель в том числе) не вмешивается в процесс без особой

необходимости, но при этом его присутствие всегда ощущается 2 .

1 О формировании лидерских качеств у каждого сотрудника см. в главе 3, раздел «Доверие

к себе» (реализация принципа единства на уровне компании, семьи и т. д.).

2 См. главу 2, раздел «Взаимодействие противоположностей».

Роль руководителя заключается в том, чтобы содействовать движению вперед, а не

контролировать действия подчиненных. Таким образом, по достижении результата

подчиненные могут сказать: «Это сделали мы». В отличие от жителей Востока

представители западной цивилизации ищут видимые проявления лидерства. Как следствие

наш опыт и верования вводят нас в заблуждение. Согласно парадигмам западного

мышления лидер — это заметная фигура, особенная, редкая личность, которую мы

возводим на пьедестал и сбрасываем с него, как только она перестает удовлетворять

нашим ожиданиям, как только меняются наши взгляды. Между тем подлинный лидер не

стремится оказаться в центре внимания. Напротив, подчас он предпочитает держаться в

тени.

Стать лидером может каждый : лидерство это качество, которое можно развить.

Мы видим только то, что хотим видеть, и в результате не осознаем следующей истины: лидерство — это качество, которое можно развить, и стать лидером может каждый.

Лидерство не строится на теории — оно опирается на простые принципы. Мы становимся

подлинными руководителями только тогда, когда наши подчиненные говорят о нас: «Он — наш лидер», но, для того чтобы это произошло, мы должны развить в себе некоторые

(основополагающие) качества.

Как вы уже заметили, через всю мою книгу проходит следующая мысль: всякое развитие

начинается изнутри. Человек, который придерживается этого принципа, не стремится

руководить другими людьми, прежде чем не научится владеть собой, то есть держать в

повиновении собственное эго. Чем меньше власти у нашего эгоистического «я», тем выше

способности к руководству. Умеренное эго — это свидетельство мудрости и сильного

характера. Эгоцентрик увлекается собственной персоной и стремится быть звездой.

Подчас он предлагает разумные решения, но навязчивая самореклама препятствует

восприятию его слов. Личность «учителя» затмевает «учение». Человек, который умеет и

руководить, и подчиняться, всегда готов предоставить слово другим людям. Он не

старается приписать себе все заслуги и не ищет славы.

Мы становимся истинными лидерами именно тогда, когда не стремимся ими стать и не