Литмир - Электронная Библиотека

Сознание, как правило, преувеличивает наши возможности и выдает часто желаемое за действительное. Разум постоянно напоминает нам о том, что мы, как Клетка — частица Природы, — и помогает нам бьггь ближе к оценке происходящего (и в нас, и вокруг нас). В итоге Сознание человека постоянно находится в противоречии с Разумом. Оно утверждает свое «Я» и заботится о нем.

Все советы «Детки» направлены на то, чтобы мы были скорее разумными, чем сознательными. Имеется множество примеров, когда Разум нам как бы подсказывает, что и как надо делать, а мы «сознательно» уходим в сторону, делаем всё «по-своему»...

И какой же дорогой ценой приходится за всё это платать! Вот они — истоки совета «Детки»: «Мысль не отделяй от Дела». Да, оценивать надо любую Мысль, ибо она (первая!) от Разума! Хочется, чтобы значение этих слов в совете 11-м «Детки» прозвучало именно так, а не так: «Вот прочитал «Детку» и делай». Совет 11-й «Детки», как и остальные советы, определяет, как нам жить, какими мы должны быть, а не то, как относиться к самой «Детке». Подобные объяснения не могу считать правильными.

Нельзя не остановиться еще на нескольких важных вопросах. Мы знаем, что большинство эмоций ведет нас к действиям, к борьбе. Все вызванные нами, но не использованные продукты готовности к борьбе резко изменяют гомеостаз организма, они превращаются в яд, и включается (по закону «Доминант»!) другой механизм — механизм нейтрализации. Аналогичны и последствия страха.

Особенно важно обратить внимание на то, что происходит, если мы возвращается к старому, например, как бы воспроизводим обиду. В этом случае наше «мышление» (сознание!) как бы долбит психику и физическое здоровье. Многие болезни — следствие такого состояния. К таким же проявлениям нужно отнести ревность, зависть, тщеславие, боязнь неудачи (тот же страх), ущемленное достоинство (та же гордость!), стыд, крушение надежд (та же обида!). А как часто бывает, что подобное состояние не реальное, а иллюзорное — плод нашего Сознания...

Таким образом, не эмоции являются источниками болезни, как часто думают, а мышление, точнее, его стиль, привычки. Свойства Мысли, выходя из-под контроля, становятся источниками саморазрушения.

Мышление о внешнем может быть проявлено в виде ошибок, а вот мышление о внутреннем не подвержено внешнему социальному контролю — это не удел самого человека. Внешнее мышление проявляется в делах, в результатах. Внутреннее мышление неконтролируемо извне, другими словами, оно как бы стихийно, но регулировать такое состояние можно, и советы 8-11 «Детки» учат нас именно этому.

Вот так можно определить три стороны нашей психической (духовной) жизни: разум, эмоция, воля! Интересно заметить, что эмоция зависти или гордости возникает из сравнения. А это и есть проявление феномена «Двойника»! Сравнение самого себя с другим по какому-то признаку, способности, черте характера и даже... внешности.

Вот и возникает зависть. Не было бы сравнения — не было бы и зависти! Мне могут возразить, что, мол, сравнение — явление обычное и именно из этого возникает познание. Да, это так, но важнее сравнивать внешнее, а не себя! Важно искоренить привычку сравнивать себя с другими! А именно это мы даже воспитываем с детства: «Смотри, какой он, а ты какой?..»

Интересная особенность: если человек практически не обижается, то его невозможно даже оскорбить: он на голову выше, а здоровье в этом случае поднимается до абсолютного уровня.

«Детка» Учителя Иванова в целом помогает нам во всех этих «проблемах». Вот оно: «если хочешь быть здоров, то постарайся...» (делать то-то, стать таким-то!).

Трудно, очень трудно завершить этот раздел, настолько он емкий.

Как важно иметь спокойствие Разума, а это достижимо только при отказе от требовательности! И этому нас тоже учит Учитель! Если мы этого добьемся, то не будем судить других, будем всех прощать, не будем искать ни в ком вину (в том числе и в себе!).

Не надо проецировать прошлое на будущее! Надо научиться жить только настоящим! При всем этом, однако, важно чаще вспоминать о конечной цели (даже когда средств для ее достижения пока не имеется), но это относится не к материальным благам, а к работе нашей Мысли — не надо ставить повозку впереди лошади.

Несколько слов о совете 6 «Детки». Там вроде все ясно, кроме того, как связать то, что если выплевывать из себя, то... здоровья не будет. То, что это некультурно, неприлично — понятно. А при чем тут здоровье? Это замечено Учителем Ивановым не случайно. Если быть кратким, то суть этого явления вот в чем. Наша слюна — источник большого количества информации о состоянии всего организма. Не случайно она подходит поближе к головному мозгу (это и мокроты из носа!), чтобы эту информацию передать Подсознанию. А далее мы слюну должны проглотить. Снова идет набор и формирование информации.

И вот пример. Слюну выплевывают. Вместе с ней уходит часть информации. Из сигнала в Большой Разум будет исключена какая-то часть информации. Сигнал будет искажен. Но не это самое главное. То, что выплюнуто, попадает на землю. А на ней есть и такое, и кое-что другое (от других и от другого) и... формируется искаженная информация, включающая в себя и нужное, и ненужное. Слюна дает возможность установления связи самого человека (его состояния здоровья) с тем, что Большой Разум принимает от другого источника информации, и такой «чужой» сигнал Космической Информации будет принят, хотим мы этого или не хотим. Вот он — источник заболеваний.

Яркий пример. Из порта в море уплыло судно. Всё было хорошо, и вдали от порта на судне тоже хорошо. Но вот в порту разразилась эпидемия гриппа, и... на судне тоже заболели! Кто занес грипп на судно? Ветер? Чайки?

Нет. Пусть это будет моей гипотезой, но не исключено и то, что через слюну, которую раньше кто-то из команды оставил в порту (не выполнив совета «Детки»: «Не плюйся вокруг и не выплевывай из себя ничего...») и пошла информация о заболевании.

А организм как лечит себя? Подобным побеждаем подобное (как в гомеопатии, как по Закону равенства противоположностей и единства их). Была бы болезнь — это было бы помощью. Не было болезни — получили ее.

Так что совет правильный: «Не .ииыйтесь, на Здоровье!». Вот как все непросто.

В заключение несколько полезных советов

Все ситуации надо по возможности обдумывать до их реального воплощения, как можно полнее. Прямо в Мыслях находить приемлемый выход из ситуации.

При отсутствии выхода необходимо мысленно просить стереть или уничтожить эту часть программы. Просить, чтобы этого не было.

Все действия проводить, по возможности тщательно обдумав, рассчитать силы и каждое движение.

Делать все нужно сразу, как можно точнее и аккуратнее (вот он совет: «Мысль не отделяй от Дела!»).

Если что-либо сразу не получается, бросьте это дело! Или оно вам не нужно, или вы его не обдумали. Найдите другой путь, способ.

Ни о чем не жалей, особенно тогда, когда хотел, но не получил.

Не вспоминай нечистую силу и не ругайся — за это ты или твои близкие платят всегда!

,8. Все, привлекающее твое внимание (на что обратил свой взгляд), есть информация для тебя.

Не спеши за информацией: она к тебе придет сама, если пожелаешь.

Перед тем как куда-либо войти, подумай — как выйти (вот он совет Учителя: «Прежде чем будешъ всё

это делать, хорошенько подумай, а зачем тебе это будет нужно...»).

Ищи свое место и дело, не дублируйдругих («Займи Свое место в Природе!»).

Не спеши! В каждом моменте — своя прелесть! Быстрее проживешь — быстрее уйдешь!

37
{"b":"225028","o":1}