Литмир - Электронная Библиотека
A
A

Тип.Я хотел сказать, гражданин поручик…

Поручик Зелинский.Какой гражданин поручик…

Тип.Пан Зелинский…

Поручик Зелинский.Какой пан Зелинский…

Тип.Гражданин Зелинский…

Поручик Зелинский.Ну!

Тип. Встаёт по стойке смирно.Так точно!

Поручик Зелинский.Видишь? Ну что, пойдёшь с нами?

Отец.В армию?

Поручик Зелинский.В какую армию? Теперь другое время. На запад.

Отец.Далеко?

Поручик Зелинский.Не далеко, как только так сразу.

Отец.А за чем?

Поручик Зелинский.За новой жизнью, к ТипуДа?

Тип поддакивает.

Отец.А что будет со старой?

Поручик Зелинский многозначительно проводит пальцем по горлу.

Отец.Куда я с сыном…

Поручик Зелинский.Тут уже ничего не высидишь. Послушай дружеский

совет, здесь уже веселья не будет.

Отец.Мне к жене…

Поручик Зелинский.Ты не хочешь новой жизни?

С неба слышно пролетающий самолёт, на большой высоте. Монотонный

рокот. Отец, Сын, Тип и Поручик Зелинский смотрят в небо.

Отец.Летит…

Поручик Зелинский.Это уже последний.

Пауза, смотрят в небо.

Отец.Слишком высоко…

Смотрят в небо, пока слышен самолёт. Потом опускают головы, за

исключением Отца, который продолжает смотреть в небо.

Поручик Зелинский.Ну как, идёшь?

Отец не отвечает, продолжает смотреть в небо.

Поручик Зелинский.Ты что оглох?

Отец перестаёт смотреть в небо.

Поручик Зелинский.Идёшь с нами, или нет? Последний раз спрашиваем.

Отец.Я возвращаюсь домой.

Поручик Зелинский.Как хочешь. Моё дело предложить. ТипуВперёд, к

новой жизни.

Поручик Зелинский и Тип уходят на право.

Сын.Они уже не вернутся?

Отец. резкоНе болтай глупости.

Двигаются на лево. С лева выходят Пани и Учитель.

Сцена 3.

Учитель.А, старый знакомый!

Отец приподнимает шляпу.

Учитель.Вы в какую сторону? Мы например в столицу.

Отец.Это что ж домой идти передумали?

Учитель.Не стоит возвращаться к старому хламу. Его развеяло ветром

истории.

Отец.Как это, дом развеяло?

Учитель.Я говорю метафорически.

Пани.Они, вероятно, не знают, что это значит метафора. Знаете?

Отец.Что – то вроде…

Пани.Выучим. У нас есть колоссальная программа обучения, переобучения и

сотрудничества, СынуОсобенно мы рассчитываем на молодое поколение.

Учитель.Постройка, перестройка и надстройка. Огромная задача. Вы с

народом?

Отец.Я?... того… как бы это сказать…

Учитель. Усердно пожимает руку Отцу.Мне очень приятно. Мы сразу же

начнём засыпать эту вековую пропасть между народом и слоями

просвещёнными. Ни минуты промедления.

Пани.Вы знаете, мои хорошие, что является движущей силой истории. Я вам

это объясню.

Отец.Вообще то мы спешим…

Учитель.Именно. Произошло колоссальное ускорение процессов. Мы,

интеллигенция, становимся незаменимыми в деле укрепления…

Пани.Повышения…

Учитель.Верно!.. В деле повышения, распространения и укрепления. Мы

были недооценены прежним строем опирающимся на законах прибыли,

купли продажи. Мы, интеллигенция. Мы были отодвинуты на второй план в

мир вульгарной материи, мы, природная стихия которых это свет идеи. Но

всё это закончится.

Пани.Навсегда.

Учитель. Потирая руки.Мы сыграем роль, сыграем роль.

Пани.Историческую.

Супериус. входит с левой стороны, из – за спины Пани и Учителя.Всё

верно.

Сцена 4.

Супериус одет так, как мы его видели последний раз во втором акте, но

нет признаков, того что бы его нога была бы больна в настоящий

момент. Сопровождает его прекрасная женщина в ниспадающей и

прозрачной одежде, украшенной блёстками и драгоценностями, как сон

сценографа из оперетты о Ближнем Востоке. Под руку с Супериусом.

Учитель.Вы снова здесь?

Супериус.Не совсем и не надолго. Мы случайно заехали. Хотел только

показать моей спутнице край своего детства, так сказать мой бекграунд. Она

нигде здесь не была, для неё это экзотика. И при случае увидеть, историю, в

своём течении. К Баядере.Видишь, дорогая? Точно так, как предсказано:

окончательный, неотвратимый триумф посредственности.

Баядера кивает соглашаясь головой. Учитель смотрит на Пани, та на

Баядеру.

Супериус.Я был прав, что больше не с вами. Это была последняя минута.

Пани.Кто эта выдра…

Супериус.Что это, Мушка. Ты ревнуешь? Теперь, когда… многозначительно

смотрит на Учителя.

Учитель.Именно, Мушечка, не забывай, что вы его оставили. И что мы

должны выполнить историческую миссию.

Супериус.Надеюсь, что ты простишь меня. Я ушёл для твоего же блага,

потому что, как оказалось, мы не были подходящей друг другу парой. Это

моя вина, признаю. Я не могу любить так, как оно этого заслуживает. Я был

бы вечным должником твоей любви.

Пани.Кокой любви…

Супериус.Твоей ко мне.

Пани.Ха – ха, ты этот эгоизм называешь любовью?

Супериус.Эгоизм был моим, любовь была твоя.

Пани.Это чрезмерное внимание к своему телу, и полнейшая изоляция от

общества и его насущных проблем.

Учитель.Мушка, ты не преувеличиваешь?

Пани.Это мелкий субъективизм? Это была не любовь. Это было типичным

отражением производственных отношений, в которых социальные средства

производства остаются в частных руках.

Учитель.Однако, Мушечка…

Пани. УчителюМолчи! СупериусуЕсли ты думаешь, что я любила тебя, то

знай, никогда!

Супериус.Это не имеет значения, Мушка, это не имеет значения.

Пани.Это было не чувство. Я теперь только люблю!

Супериус. УчителюПоздравляю вас.

Пани.Я люблю человечество, особенно массы! Обнимает Отца.

Отец. сопротивляясьНе надо, не надо…

Пани.Только это и есть любовь. Истинная. Я чувствую, что создана для

истинной любви. Раньше ничего не было… внезапно меняет тон с

патетического на искренний, то есть на крикКто эта выдра?!

Супериус.Ты ведёшь себя бестактно. Баядерке.Не принимай близко к

сердцу, Клеос, сама понимаешь…

Учитель.Пани не местная?

Супериус.Кто, Клеопатра? Разумеется, что нет. Мы встретились после моего

вступления в пространства – времени и сразу почувствовали к друг другу

вкус. Это основное преимущество небытия: можно выбирать компанию.

Учитель. Кланяется КлеопатреЦелую ручки. Это вы аж из Египта?

Пани. Угрожающе, предупредительноВладек!…

Супериус.География и история не имеют никакого значения в системе за

пределами пространства – времени. Просто близость характеров и

темпераментов, общий уровень, проще говоря – взаимное притяжение,

принцип подобия личности. Правда, Клеос?

Клеопатра прижимается к Супериусу, который обнимает её.

Учитель.Пани, позвольте мне представится.

Пани.Хватит с меня. Домой!

Отец.Это что ж уже не в столицу?

Пани хватает Учителя за руку и энергично тянет его обратно в том же

9
{"b":"223581","o":1}