Если вы в детстве любили рисовать, или петь, или рассказывать стихи, то попробуйте делать это снова. Запишитесь на курсы. Не бойтесь, что вас кто-то будет оценивать, вы делаете это для себя. Пойте и рисуйте в свое удовольствие. Важно то, что вы это делаете, а рисунки можно никому и не показывать. Хотя всегда приятнее разделить свою радость с теми, кто вас понимает.

Если вы в детстве разбирали все до самого последнего винтика, найдите то, в чем вам захочется разобраться досконально. Станьте экспертом в чем-то. Не важно, что это, важно, чтобы это вас заинтересовало. Вы станете специалистом в этом деле, и с вами начнут советоваться. Всегда приятно поделиться тем, что ты хорошо знаешь.

Если вам в детстве нравилось уединение, то попробуйте делать что-то наедине с самим собой: читать или гулять в одиночестве. Найдите в своей жизни место уединению, неспешному размышлению, созерцанию. Попробуйте делать это хотя бы один час в день.

Упражнение 1

Составьте список негативных событий вашей жизни с момента рождения. Напишите их в хронологическом порядке. Дата не важна; главное, чтобы они следовали одно за другим в том порядке, в котором они происходили в вашей жизни.

Просмотрев полученный список, выявите повторяющиеся события и закономерности. А затем ответьте на следующие вопросы.

• Какой вывод я могу сделать относительно себя самого в этих событиях?

• Какой урок я получил из этих событий?

• Как мне надо было поступить, чтобы эти события не происходили в моей жизни?

Запомните свои ответы. Некоторые из негативных событий снова могут появиться в вашей жизни, но ваше новое знание поможет сделать иной выбор. Выбор, который позволит уменьшить урон либо полностью его избежать. А также с помощью составленного списка вы увидите ваши поступки и решения, которые уводят вас от вашего смысла жизни.

Упражнение 2

Составьте список позитивных событий вашей жизни с момента рождения. Напишите их в хронологическом порядке, чтобы они следовали одно за другим так, как они происходили в вашей жизни.

Просмотрев полученный список, выявите повторяющиеся события и закономерности. А затем ответьте на вопросы.

• Что именно в этих событиях придавало мне сил и наделяло энтузиазмом?

• Какие мои качества проявились в этих событиях?

• Что мне надо сделать, чтобы такие события происходили чаще?

Запомните свои ответы. В них содержится знание о том, что и как вам стоит делать, чтобы сделать свою жизнь более счастливой. А также из составленного списка вы увидите ваши поступки и решения, которые ведут вас к вашему смыслу жизни.

Упражнение 3

Составьте список того, что вам нравилось делать в детстве, затем подумайте, какие качества вы проявляли в этих занятиях. А также какие взрослые поступки позволят вам проявлять их сейчас.

Контакт с этими качествами даст вам внутреннюю опору. Однако не стоит стремительно перекраивать свою жизнь, так как это может привести к слишком сильным событиям и состояниям. Оптимально ввести в свою жизнь то, что вам нравилось в детстве, вначале в качестве хобби. Вам не обязательно полностью повторять ваши детские увлечения, главное – выявить те качества, которые есть у вас. А затем найти им место в вашей взрослой жизни, не ломая ее, но восстанавливая, дополняя.

В предыдущей главе было показано, что происходящие с вами события приближают или удаляют вас от вашего смысла жизни, который неразрывно связан с вашими желаниями и качествами.

Эти события являются как критерием верности вашего движения по жизни, так и провокацией, побуждающей вас двигаться и развиваться.

Однако простая ориентация на события не даст вам полноты осознания и не позволит управлять своей жизнью.

Необходимо знать причины, которые притягивают к вам именно эти события.

Почему с вами общаются именно такие люди, которые общаются?

Почему ваша картина жизни именно такая, которую вы имеете?

Почему с вами происходит то, что происходит?

Ваше состояние создает возмущения в течении реки вашей жизни. Именно ваше состояние здесь и сейчас определяет, будете ли вы сопротивляться или же пойдете легко в том направлении, в котором толкает вас сама жизнь. Среди всего многообразия возможностей, людей, переживаний, любых иных событий вы активизируете в своей жизни только строго определенные из них. Давайте рассмотрим законы, по которым это работает.

Простое наблюдение за окружающим миром показывает, что все похожее группируется. Стоит одному человеку построить дом, как вокруг начинает образовываться поселение. Стоит заняться каким-то делом, как вокруг окажется множество людей, интересующихся тем же самым. Это происходит повсеместно и автоматически. И именно этот феномен лежит в основе закона подобия.

Находясь среди тех, кто понимает и поддерживает, человек отдыхает и восполняет свои силы. Объединяясь и концентрируясь на одном и том же, прикладывая к этому суммарные силы, группа развивается быстрее, чем отдельный ее представитель, и тем самым она ускоряет развитие каждого из ее членов, углубляет их восприятие.

По этому же принципу вы притягиваете к себе те события, которые подобны вам. Вы начинаете общаться с людьми со схожим мировоззрением, образованием, возрастом или любыми другими признаками, которые вы сами считаете важными. С такими людьми вам всегда есть что обсудить, вы всегда найдете в них понимание и поддержку своих идей или поступков.

То же самое происходит и с любыми другими аспектами вашей жизни. Если вы обижены, то будут происходить события, которые станут увеличивать вашу обиду. Если вы радостны, то вы притянете события, увеличивающие вашу радость. Вы сами притягиваете события, которые подобны вашему состоянию. И эти события приходят, чтобы усилить ваше состояние. При этом совершенно не важно: нравится вам ваше состояние или нет, раз вы в нем находитесь, вы помогаете себе его поддерживать и усиливать.

Положительной стороной проявления закона подобия является увеличение силы, качества, глубины восприятия и ускорение развития в том, в чем подобны вы и притянутые вами события. Отрицательной стороной является жесткая фиксация спектра восприятия на строго определенных возможностях и отсутствие или страх восприятия и развития в других направлениях.

Но притягивается не только подобное к подобному. Достаточно просто понаблюдать, чтобы увидеть, как постоянно притягиваются друг к другу полные противоположности. К состоятельному человеку приходят люди, просящие взаймы. К умному человеку приходят люди с вопросами. И это происходит повсеместно.

Действительно, если бы все вокруг были богатые, то они бы не знали, что они богаты. Умные не знали бы, что они умны. Противоположность помогает нам идентифицировать себя, а также глубину наших достижений. Только на примере того, кто или что нам противоположно, мы видим свое отличие и то, насколько оно значимо.

Противоположности непрерывно влияют друг на друга. Это влияние может иметь положительный эффект – когда, например, бедные учатся у богатых больше зарабатывать, а богатые учатся у бедных меньше тратить. И отрицательный эффект – когда, например, бедные бьют машины и поджигают дома богатых, а богатые пользуются деньгами для унижения бедных людей. Вы можете сами придумать сколько угодно примеров о положительном или отрицательном взаимодействии противоположностей.