Да потому, что отличник привык работать, т. е. рациональнее относится ко времени. Отсюда важный вывод: если ребенок отлично учится в обычной школе, то он скорее всего будет прекрасно успевать и в «музыкалке», и в спорте, и в танцах. При этом у него еще останется время на мытье посуды, игры с друзьями, телевизор и компьютер. Даже картошки успеет начистить этот умник!

Троечник же, как правило, троечник во всем: и в средней школе, и в музыке, и в спорте, и в драмкружке, и в помощи по дому и даче. К тому же троечник постоянно жалуется на нехватку времени. Недаром еще Мольер заметил: «кто время выиграл – все выиграл в итоге». Иными словами, в жизни преуспевает тот, кто победил лень, кто забил до краев свое время мыслями, делами, страстями, событиями, победами.

Вообще-то лень присуща всем, однако лентяями мы называем лишь того, кто не умеет с ленью бороться и с каждым годом все глубже погружается в ее трясину. «Лень начинает паутинными путами, а кончает железными цепями», – писал Франклин, один из отцов-основателей США. Точно так отважен не бесстрашный «от рождения», а тот, кто умеет преодолевать страх. Вот почему умные родители помогают своему чаду наполнять каждый день учебой, делами, домашними обязанностями. И никогда не причитают:

– Не читай слишком много, Танечка, головка заболит!..

Голова от чтения не заболит, а вот без чтения она, бедненькая, никогда не поумнеет.

Теперь вы понимаете, отчего обратной стороной лени является глупость. О, эта «дама» обожает прикидываться чрезвычайно занятой, хотя постоянно озабочена тем, как убить никчемное время. Спросите записного лентяя, почему он не сделал то-то и то-то, и в ответ вы услышите:

– Было некогда!..

Но мы только что выяснили: чем больше человек ставит себе задач, тем больше и лучше он успевает. А вот лень времени совсем не ценит, ей на время наплевать.

Непреодоленная лень – причина не только низкой успеваемости, но и безделья, одного из главных врагов человечества. Недаром американский психолог Эрик Берн заметил: «Хороший лидер знает, что мало что способно так деморализовать, как безделье; и солдаты предпочитают рисковать жизнью в схватке, чем пережидать «скучную войну».

Во дворе изнывает стайка подростков? «Сто пудов», ждите от них пакости. Хорошо еще, когда никого не изобьют и не ограбят, ничего не украдут и не подожгут. Праздность – прямая дорога если и не к преступлениям, то к курению, выпивке, наркотикам и… невежеству. Поэтому вот самая эффективная профилактика вредных привычек: загрузить школьника так, чтобы у него не оставалось времени слоняться. И не слушайте «сердобольных» тетушек с дядюшками, которые причитают, будто вы таким образом «лишаете ребенка детства». Напротив, занятой ребенок испытывает удовлетворение от каждого прожитого дня. А его бьющий баклуши сверстник собой недоволен, живет с ощущением пустоты, ассоциируя детство со скукой.

Также прививайте школьнику мысль, что вредные привычки – это не круто и не модно, а гнусно и позорно. Например, «вдарьте» по пивному алкоголизму рассказом о том, как пиво подавляет выработку тестостерона яичками и способствует секреции женских гормонов мужским организмом. От регулярного потребления пива парень становится феминнее: слабеет потенция, увеличиваются грудные железы, расширяется зад, растет абдоминальный – «пивной» – живот. А женщины от чрезмерного увлечения пивом, напротив, делаются маскулиннее, отчего порой заполучают рак молочной железы. В сущности, пиво – слабый клеточный яд, подавляющий иммунитет, этакий микро-СПИД.

Только не обрушивайте на ребенка прямых ограничений с угрозами: «Увижу еще раз с сигаретой – лишу карманных денег». Действуйте исподволь. Иначе рискуете получить обратный эффект, когда школьник курит, выпивает, нюхает всякую мерзость и «закидывается колесами» назло «занудным предкам». И не подавайте примера, ребенку незачем видеть, как «бухает» папа и «смолит» мама.

Отсюда горькая правда: старайтесь избегать домашних застолий. Ходите в гости, в кафе, на пикники, но воздерживайтесь от выпивки на глазах у детей. Ребенок видит, как взрослые звонко чокаются бокалами, пьют недоступные ему напитки и страшно при этом веселятся. Ясное дело, малышу хочется приобщиться к этой замечательной игре. Это желание ребенок может пронести через многие годы и реализовать его, едва покинет отчий дом, например, уехав после школы учиться в другой город. А потом родители еще удивляются: в кого это вырос такой выпивоха?!

Девочки не так уж часто дерутся друг с другом, обычно их обидчиками выступают мальчишки. Величайшая из школьных тайн состоит в том, что самый большой обидчик девочки в нее же и влюблен, ан смелости рассказать ей о своем чувстве не хватает. А вот мальчик, который не дергает девочку за волосы и не ломает ее телефона, к ней равнодушен.

Это обстоятельство можно использовать для защиты девочки – если только ее родители догадаются дочку этому научить. Попробуем освоить непростой материал? Итак, засыпая по вечерам, мальчик мечтает совершить подвиг ради избранницы и во сне вытаскивает ее из реки, выхватывает из огня, останавливает на краю пропасти. Готовый телохранитель! Но в классе он делает все, чтобы скрыть любовь от окружающих. И стремится привлечь внимание любимой девочки пинками, тычками, плевками, толчками, снежками и прочими «радостями».

Будучи ровесником девочки, мальчик психологически моложе ее. Когда же вместе собираются несколько мальчишек, то они и вовсе ведут себя как племя мумба-юмба. Что ж, дикаря надо приручить. Этот трус хочет совершать подвиги во имя своей дамы? Отлично! Пусть защищает ее от подножек и рогаток, провожает домой, угощает мороженым.

Для начала девочке нужно серьезно поговорить со своим обидчиком. Конечно, если при всем классе ляпнуть: «Виталик, я понимаю, что ты ослеплен любовью ко мне, иначе не сунул бы мне за шиворот майского жука», – Виталик оскорбится. А вот наедине вполне уместно сказать: «Виталик, ты ко мне хорошо относишься. Правда, мне немного надоело то, как ты выражаешь свои добрые чувства. Лучше дотащи мой рюкзак до дома, а в пятницу на дискотеке пригласи меня на танец. Но если ты опять запихнешь кирпич в мою сменку или посыплешь мелом мое сиденье в классе, мы не станем друзьями».

Вместо ответа Виталик сперва заозирается – не видят ли одноклассники? Потом повесит рюкзак девочки себе на плечо, и в душе у него будет раздаваться самое прекрасное пение, какое можно вообразить.

Но кого сделать своим «телохранителем», если обидчиков несколько? Выбрать лучше того, кто самой девочке хоть чуточку нравится. Что, никто не вызывает симпатий? Тогда остановимся на самом сильном и ловком. Если объяснить ему, как надоели прочие поклонники, он возгордится тем, что выбор пал на него. Больше третировать эту девочку и в голову никому не придет.

Вообще-то грустно, что и школа, и семья игнорируют столь важную тему, как половое просвещение. Географию, мифы и прочие премудрости можно постигать в любом возрасте, хотя лучше делать это пораньше. А вот половое просвещение отложить нельзя, ведь половая зрелость наступает в строго установленный срок. Увы, у родителей вообще не хватает духу этим заниматься, хорошо еще, если мать предупреждает дочку о скором начале месячных (тогда ребенок хоть сознания не потеряет при виде кровотечения – «ой, мамочка, я умираю!»).

Ни родители, ни учителя не говорят детям и ученикам, что любовь женщин и мужчин, девочек и мальчиков – весьма хорошо, потому что очень даже нормально. Самые авторитетные для подрастающего человека люди стыдливо замалчивают секс подобно религиозным фанатикам. В итоге наше технологически продвинутое общество поражено сексуальным невежеством снизу доверху. Взрослые, не стесняйтесь просвещаться сами и просвещать своих отпрысков!

Под солнцем нет ничего такого, о чем добропорядочным родителям может быть стыдно говорить со своими детьми.