И стучит в дверь уже сильнее.
Маша вмиг с постели встаёт.
– Что мне снилось, мама, послушай!
«Дочка, в школу тебе пора.
Собирайся быстрей и кушай»,-
Говорит ей мама, – «Вчера,
Видно снова легла спать поздно?»
– Я читала книжку пред сном,
А во сне я была, серьёзно…
«Опоздаешь, Маша, потом
После школы мне всё расскажешь».
Умываться Маша спешит,
Причесалась, успела даже
Бутерброд съесть и в школу бежит.
Слава Богу, бежать недолго
Ей до школы – близко она:
Пять домов, поворот, дорога —
Вот и школа уже видна.
Только в класс она залетела,
Прозвенел в тот же миг звонок.
На свободную парту села,
Начался обычный урок…
Отступление сделать нужно,
Уж давно пора описать
Героини характер, наружность,
Сколько лет, кто отец, кто мать.
Очень мало о ней известно:
Маша С., четырнадцать ей,
Остроумна, скромна, прелестна,
От других обычных детей
Чем то редкостным не отлична,
Может больше любит читать
И играет вполне прилично —
Ей купили отец и мать
Фортепьяно на день рожденья,
Как исполнилось восемь лет.
Пробудилось в ней вдохновенье,
Удивительный инструмент
Захватил все мысли и чувства,
Её душу околдовал.
Через год играла искусно,
Словно кто уроки давал,
Словно много лет занималась
В музыкальной школе она.
(Нотной грамоте обучалась
На досуге она одна).
После школы домой спешила
К инструменту чудному вновь,
В сердце музыка приходила,
Как весна, как свет, как любовь.
С десяти она сочиняла
И родителей дорогих
Иногда всерьёз изумляла
Красотой мелодий своих.
Замирали они и немели,
Когда Маша бралась играть,
Было время, даже хотели
Её в школу искусств отдать.
А потом подождать решили:
Может это скоро пройдёт?
Хорошо, что так поступили,
Как пошёл двенадцатый год,
Маша к музыке охладела,
Появилась знакомых тьма,
И чего-то душа хотела,
А чего – не знала сама.
Пару раз на танцы сходила,
Не понравилось что-то ей,
Мальчик был, с ним она дружила
В общей сложности десять дней.
IV
Средь знакомых своих, ровесниц
Ей бывало скучно порой,
Проходил за месяцем месяц,
Дни текли своей чередой,
Одноклассницы расцветали,
Маша скромной была меж них,
Почему-то смешны ей стали
Разговоры важные их.
Не найдя средь людей примера,
Погрузилась в книги с тех пор,
В жизни всё банально и серо,
А душа рвалась на простор…
Но и в книгах, как оказалось,
Та же глупость и примитив –
Книг хороших мало осталось,
Всюду пошлость иль детектив…
Где вы, Пушкины, Гумилёвы,
Достоевские, Грины где?
Где Некрасовы, Гончаровы?
Никого не слышно нигде.
Лишь в учебниках строк по десять,
И портреты от них видать.
Но нормальные разве дети
По указке будут читать?
Вот и Маша что-то не очень
Рвалась классиков перечесть,
Но когда не спалось среди ночи,
Начинала луна блестеть,
Маша книжку брала любую,
Что была тогда под рукой,
И читала напропалую.
В тишине блестящей ночной
Хорошо ей всегда читалось,
А потом, при свете луны,
Невзначай глаза закрывались,
И сходили чудные сны.
В этот раз такое приснилось…
Впрочем, знает читатель, что.
Но…контрольная приключилась
С ней по алгебре, а потом
Пару раз к доске вызывали,
И забылся тот сон совсем.
Много на дом назадавали –
Сразу несколько теорем,
По английскому – Present Future,
По физике – Бойля закон,
Фотосинтез белков до кучи –
Тут забудешь не только сон!
Ах, годы школьные златые!
Беспечной юности деньки,
Проказы, шалости живые,
Тетради, парты, дневники,
Уроков долгое теченье,
На переменах беготня
И бесконечное мученье
Из года в год день ото дня!
Учителям спасибо строгим,
Не понимали мы всего,
Учили нас наукам многим,
А что мы помним? Ничего!
Но Маша к знаниям стремилась.
Не всё хоть было по душе,
Уроки делать не ленилась,
И одноклассники уже
Подходы к ней найти пытались,
Чтоб жить чужою добротой.
Но только зря они старались –
С улыбкой милой и простой
Их Маша обрывала твёрдо,
Подруг теряя и друзей.
Её считали нудной, гордой,
Но уважали лишь сильней.
V
Вернёмся вновь теперь к сюжету.
Из школы Маша уж пришла,
В рот сразу бросила котлету,
Поела суп и прилегла.
Глаза закрыла… Видит: тучи
По небу медленно плывут,
Легки, таинственны, могучи,
И словно вдаль её зовут.
Вот облачко одно такое
Приятно-мягкое на вид,
Шаг Маша сделала ногою
И вот… на нём она стоит!
Внизу домов мелькают крыши:
Дорога, школа, детский сад…
Несётся Маша выше, выше,
Уж звёзд огни везде горят.
Светло, как днём, легко как будто
Ей гири отвязали с ног,
И свет не слепит почему-то.
Вдруг Маше видится чертог,
Блестящий разными огнями,
К нему скорей она летит,
Его касается руками,
Но тут рассеивается вид…
Как будто лист бумаги белой
Перед её глазами лёг,
Взглянула Маша вправо, влево —
Подушка, стены, потолок,
Мерцает в полумраке люстра,
Как тот чертог из её сна,
И то ли вечер, то ли утро,
Никак всё не поймёт она.
Но постепенно сон проходит,
Мир обретает прежний вид,
И Машины глаза находят
Учебник, рядом что лежит.
Его берёт она, листает
Страницы трепетной рукой,
За стол садится, пишет, правит,
Проходит час, затем другой…
Уже разобраны успешно
И свойства газов и белки,
Английский выучен прилежно,
И неожиданно легки
Все теоремы оказались.
Уроки сделаны, и вот
За фортепиано Маша взялась,
Играет Маша и поёт:
«На зелёной, на поляне
Приземлились марсиане,
На поляне, на зелёной
Марсианин изумлённый.
На лесистой, на опушке
Громко квакали лягушки,
На опушке, на лесистой
Марсианин золотистый.
Он качает головою,
Смотрит в небо голубое,
И ему поют растенья,
И травинки, и деревья:
– Здравствуй, здравствуй, марсианин!
Облик твой немного странен,
Облик твой нам непривычен,
Только очень симпатичен…»
Вдруг словно ветра дуновенье
Её коснулось головы,
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
