93. Твое детство было спокойным или полным тревог?

94. Что ты делал, когда приходил из школы домой?

95. Чему ты учился сам?

96. Кто из домашних помогал тебе делать уроки?

97. Ты предпочитал гуманитарные предметы или точные науки?

98. Как вы развлекались после уроков?

99. На уроках ты сидел в передних или задних рядах?

100. Ты в школе больше учился или развлекался?

101. У кого из учителей ты был любимчиком?

102. Чем отличаются десять лет учебы в школе от твоей теперешней жизни?

103. Какие годы ты лучше запомнил – в начальных классах или в старших?

104. Какие традиции были в твоей школе?

105. Учились ли в твоей школе какие-нибудь известные люди?

106. У тебя была привычка зубрить всю ночь перед экзаменами?

107. Какой предмет тебе давался лучше всего?

108. Ты пользовался шпаргалками на экзаменах?

109. Какой школьный учебник тебе запомнился?

110. Кто был твой сосед по парте?

111. Вы с ним дружили?

112. Как ты считаешь, твоя школа дала тебе хорошее образование?

113. Посещал ли ты какие-нибудь школьные кружки?

114. Какие спектакли ставили в вашей школе?

115. Участвовал ли ты в постановках?

116. Какую самую большую глупость ты совершил в школе?

117. В какой школе тебе хотелось бы учиться?

118. Если бы ты сам мог выбирать, каким предметам ты бы обучался?

119. Ты учился скорочтению?

120. Что ты открыл нового в себе, учась в старших классах?

121. Какой из школьных предметов оказался полезным для тебя в сегодняшней жизни?

122. Какой предмет ты бы преподавал, если бы был учителем?

123. У тебя дома было любимое место, где ты делал уроки?

124. О каком предмете ты знаешь больше, по сравнению со всеми остальными предметами?

125. О чем ты больше всего мечтал в детстве?

126. Какой была твоя самая сокровенная мечта в детстве?

127. Верил ли ты в детстве в гномов, фей и эльфов?

128. Казалась ли тебе учеба нудным занятием?

129. Всегда ли ты делал то, что от тебя требовали в детстве, или предпочитал поступать по-своему?

130. Какой урок, полученный в детстве, пригодился тебе во взрослой жизни?

131. Какого из современных предметов обихода не было в твоем детстве и как ты без них обходился?

132. Какой класс запомнился тебе больше всего из школьной жизни?

133. На что ты обычно жаловался в детстве?

134. От чего ты больше всего страдал в детстве?

135. Что тебе страшно не нравилось в детстве, но нравится сейчас?

136. О чем ты чаще всего вспоминаешь?

137. Каковы наивысшие достижения в твоем образовании?

138. Чем ты больше всего гордишься?

139. Как можно, по-твоему, лучше учиться?

140. Каковы твои основные требования к педагогу, допущенному к обучению детей?

141. Какой предмет и в каком классе ты бы согласился вести в течение двух месяцев?

142. Какие ассоциации приходят тебе при воспоминании о детстве?

143. Что делало твоего любимого учителя таковым?

144. Ты согласен с моралью средней школы?

145. Занимался ли ты в школьной библиотеке?

146. Чему бы ты хотел научиться, просто щелкнув пальцами?

147. Занимался ли ты какой-нибудь общественной работой в средней школе?

148. Кто из одноклассников нравился тебе больше всех остальных?

149. Чего ты никогда не делал в школе, но хотел бы делать?

150. Какой предмет ты бы ввел в программу средней школы?

151. Как ты относишься к частным школам и платному образованию?

152. Ты учился в колледже?

153. В каком вузе ты бы хотел учиться?

154. Если бы это зависело от тебя, хотел бы ты:

– прожить свое детство еще раз;

– родиться и жить в другую эпоху;

– учиться у самой жизни, вне школы;

– быть ведущим или ведомым;

– не сделать что-то из того, что сделал в свое время, и что именно;

– быть внимательнее к своим родителям;

– изменить свою внешность;

– лучше учиться в школе;

– иметь больше друзей;

– иметь больше привязанностей?

155. Какое качество, приобретенное в детстве, тебе пригодилось во взрослой жизни?

156. Остались ли у тебя приятные впечатления от учебы?

157. Чего ты достиг за время учебы? Чего не достиг? Почему?

158. Мог бы ты обойтись без образования?

159. Как ты выглядел, будучи подростком?

160. Какой предмет удавался тебе хуже остальных?

161. Какую самую важную вещь о жизни ты почерпнул из учебной программы?

162. Какую специальность ты хотел приобрести?

163. Какой предмет был самым трудным для тебя и как ты с ним справился?

164. Был ли у тебя в школе учитель, которого ты боялся? Почему?

165. Какой урок запомнился тебе больше всего?

166. О чем ты не хочешь вспоминать из своей школьной жизни?

167. Приходилось ли тебе списывать на уроках? Как ты это делал?

168. Какое слово ты бы не стал писать в диктанте?

169. Ты был серьезным учеником или предпочитал баловаться?

170. Расскажи о своих оценках.

171. В чем, по-твоему, цель образования: научить человека мыслить или привить общие знания?

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.