Литмир - Электронная Библиотека
A
A

Я села за расположенный в дальнем углу стол — отсюда хорошо просматривалось все помещение. Нэйле рядом, многоликая за спиной — все как обычно. А все же любопытный метод защиты она использует, словно сама тоже играет. Интересно, надолго ли ее хватит? Но такой вариант обещает разнообразие. Все же мне здесь еще примерно три месяца жить.

— Нэйле, как ты до этого додумалась? — Я откинулась на спинку стула.

— До чего именно? — Осторожно спросила полукровка.

— Отстраниться от собственных эмоций, если они неприятны или неудобны. Это очень необычное решение. — Пояснила я, откидывая назад голову и сквозь челку глядя на потолок. Паучок… Мило. Да и зеленый цвет достаточно оригинален, обычно паучья расцветка несколько мрачнее. Оторвавшись от наблюдения за животным, я покосилась на Нэйле. Нервничает, почти напугана, но пытается отделить эти эмоции от себя, сделать их элементом игры.

— Я просто подумала, что и если можно получать удовольствие, например, читая о чужой боли, то можно научиться относиться так же и к своей. — Разумно, только для этого нужен очень сильный характер. Но так, видимо, действительно можно справиться со многими чувствами.

— И когда тебе пришла в голову эта мысль? — Это ведь случилось недавно, если только она не решилась привести в действие старую идею — но это маловероятно, тогда Нэйле предприняла бы подобную попытку еще вчера.

— Когда ты сказала, что сегодня добрая и в хорошем настроении. — Я чуть удивленно посмотрела на нее.

— Почему именно в тот момент? — Нэйле, кажется, задумалась, во всяком случае ответила она не сразу.

— Ассоциативный ряд привел именно к такому выводу, но я не уверена в том, что сейчас смогу достаточно четко и внятно изложить свои мысли. — И кто сказал, что дети не могут разговаривать на умные и серьезные темы? Те, которые относятся к расе демонов, точно могут. Вот про людей такое не скажешь, по крайней мере заподозрить в наличии ума моих одноклассников трудно. Про эльфов я ничего сказать не могла, мои контакты с ними не давали возможности объективно оценить уровень интеллекта их детей.

— Скажешь, когда сможешь. — Сегодня я действительно была доброй и великодушной, по демоническим меркам, конечно. Отец говорит, что мне злоба вообще свойственна в меньшей степени, чем прочим соплеменникам, из-за определенной снисходительности. По его словам, я могу себе это позволить.

— Скажу. — Согласилась со мной Нэйле. Попробовала бы она не согласится…

Одноклассники и учитель, видимо, прекратили разбираться между собой и наконец-то вошли в комнату. Тише, естественно, не стало, потому что женщина определенно пыталась ими командовать, причем без особого успеха — дети ничего против нее не имели, нет, просто не боялись.

В конце концов они все же разбрелись по своим местам и даже стали заметно меньше шуметь. Учитель нервно дернула рукой и начала говорить:

— Поднимите руку те, кто прочитал заданные к сегодняшнему дню книги. — Нэйле подняла ладонь, опираясь локтем о стол, еще одна девочка, темноволосая и очень некрасивая, вытянула руку над головой. Ее имя я не знала или не помнила.

— Двое?! Я дала элементарное задание! Неужели так трудно за неделю прочитать несколько сотен страниц?! — Почти закричала учитель Линри. Одноклассники стали вести себя чуть тише.

Некоторое время женщина критиковала их умственные способности. Не поспоришь — назвать одноклассников умными было нельзя, но, так нервничая из-за этого факта, она и сама демонстрировала не слишком большой ум. Не умеет справляться с толпой, но зачем тогда упорно пытается это сделать? Я ведь не рвусь, к примеру, изобретать новые механизмы.

— Хорошо, в таком случае ты, Лиара, выйди вперед и коротко расскажи содержание заданных произведений. — Девочка с ужасающе подвижным лицом поднялась со стула — движения были слишком резкими и дергаными — и послушно подошла к указанному месту. Я приготовилась слушать. Читать местную литературу мне не хотелось, но узнать, о чем пишут враги, все же было любопытно.

— Повесть «Магия» рассказывает о одном маленьком мальчике, который был сиротой, потому что его родителей превратил в камень злобный демон… — Я удивленно приподняла бровь. Странное начало… Какой же демон станет убивать жертв таким гуманным способом, требующим к тому же больших усилий? Уничтожить кости в конечностях, к примеру, или использовать банальный огонь легче и веселее. А превращение в камень не причиняет жертве страданий, и, более того, делает труп непригодным в пищу. Наверное, демон был больной или просто сумасшедший.

А одноклассница тем временем продолжала рассказ.

— Главный герой спасся, потому что в это время гулял с друзьями, и, вернувшись, решил преследовать и уничтожать зло повсюду что бы отомстить. — Демон убил только его родителей? Действительно, сумасшедший. Или у него были причины для столь странных действий? Мне стало интересно.

А уж малолетний мститель, это просто смешно. Никто из местных школьников не смог бы выследить и уничтожить даже Флеан, которая не боевой маг и не демон. Месть — это, безусловно, хорошо, но и к ней надо подходить с умом. Впрочем, враги глупые, к ним это не относится.

— … школу и став дипломированным магом, он начал приводить в жизнь свой план. — Я, кажется, пропустила часть рассказа — оставалось только надеяться на то, что там ничего не говорилось о заинтересовавшем меня демоне.

— Тогда он стал охотником на демонов и стал известен, потому что являлся очень сильным магом. — Человек — охотник на демонов… Сейчас звучит почти как «овца — охотница на волков». Но, кажется, такие охотники и правда были, только их роль сводилась к защите населения от любых опасностей, как правило, к демонам отношения не имеющих. Даже в догосударственный период мы не являлись чьей-либо добычей.

И интересно, она расскажет про мотивы демона, превратившего родителей главного героя в камень, или все же нет?

— Он всюду убивал порождения тьмы. — Я заметила, что на меня поглядывали с некоторым опасением, в первую очередь это относилось к рассказчице. Думают, что возможна драка? Нет, я не стану так откровенно рисковать, тем более что история совершенно не соответствует реальности. Порождения тьмы вовсе не так легко убить — даже сильному магу.

— Потом он познакомился с одной девушкой и решил жениться на ней, когда отомстит убийце родителей. — Демон поступил необыкновенно гуманно, а этот главный герой мстит. Определенно глупый, как и многие враги. Радоваться в такой ситуации надо, а не мстить.

— Но демон превратил в камень и ее тоже… — Действительно, очень странный демон. Но надеятся на объяснение, видимо, уже не стоит.

— Но главный герой его нашел и убил, только в конце ему все равно было очень грустно, потому что он потерял смысл жизни. — А про демона так ничего и не рассказала. Глупая история.

— Спасибо, Лиара. А теперь можете задать несколько вопросов, если чего-то не поняли. — Мне хотелось задать вопрос, но я решила немного подождать и посмотреть, как это следует делать. Не стоит рисковать, ведь неизвестно точно, что может нарушить договор. Известно лишь, что не действия, совершенные тайком.

Нэйле подняла руку. Странно, она же не умеет читать мысли… Учитель помедлила, но увидев, что остальные одноклассники относительно неподвижны, обратилась к ней:

— Можешь спрашивать, Нэйле. — Голос звучал недовольно. Ну конечно, мы ведь ей не нравимся.

— Мне кажется, Лиара не уточнила, как звали главного героя, его родителей, его соучеников, учителей, возлюбленную, родителей возлюбленной, а так же демона и его слуг. — Вежливо и спокойно заметила моя игрушка. У учительницы не было никакого повода для раздражения, но она, видимо, об этом не знала. А отвечавшая девочка покраснела, что делало ее еще более уродливой. И я нахожусь в таком месте… Нет, тут, конечно, весело, и собственное превосходство очевидно, но общество неподходящее. Ни один демон не согласился бы добровольно провести в таких условиях пять лет. Неделя, может быть, две, но не более.

63
{"b":"132172","o":1}