На этот раз ко мне не стали подходить, решили обкидать издали различными неприятными объектами и устрашить грозными воплями.

Я сама метнулась к врагам, уходя от снарядов. Еще два заклинания вернулись к владельцам. Я быстро ударила нескольких врагов, конечно, не одновременно, а по очереди. Сильных ушибов оказалось достаточно для того, что бы вывести их из строя.

Мне попытались ответить, я ударила в ответ, и получилась небольшая свалка. Не всегда получалось уклоняться от ударов, но амулеты не позволяли мне пострадать.

— Стоять! — Голос принадлежал недожаренному учителю. Одноклассники и в самом деле остановились. Я тоже, но перед этим успела хорошенько пнуть эльфоухую мелочь. Учитель стоял в дверях, очень мрачно оглядывая помещение. Повод для плохого настроения, конечно, был. Стены слегка обугленные, и с разноцветными пятнами — последствия столкновения с бутылочками. Несколько опрокинутых столов, стонущие тела, живописно разбросанные по комнате. Я с оставшимися одноклассниками, явно только что прекратившие драку. И многоликая с моей игрушкой, стоящие в углу. Флеан Айэле с обычным спокойным выражением лица, Нэйле — сосредоточенная на своем страхе, и все же радующаяся несчастью вражьих детей.

— Что здесь произошло? — Учитель казался злым, но я видела, что он ожидал побоища. Удивил его разве что мой вид. Действительно, у меня даже прическа не растрепалась, только челка чуть-чуть, но ее я уже приглаживала. Одноклассники смотрелись гораздо хуже.

— А она…

— Вот эта…

— Полукровка проклятая… — За этими и подобными фразами следовали совершенно ложные обвинения в мой адрес, разобрать которые, впрочем, все равно было невозможно, потому что говорили враги одновременно.

— Тихо! — Одноклассники замолчали. Я медленно зевнула, продемонстрировав клыки и длинный раздвоенный язык. Все, даже учитель, уставились на меня. Я облизнулась и приподняла уголки губ в улыбке. Учитель перестал смотреть на меня первым. Правильно, он уж точно видел строение челюсти демона, и уставился просто от неожиданности.

— Все садитесь на свои места. Сейчас вы в алфавитном порядке будете выходить к доске и кратко! Запомните именно кратко, излагать свою версию событий, которые привели к тому, что моя учебная комната пострадала. Начинайте. — Все, кроме сильно избитых, стали разбредаться по классу и садится. Я тоже подошла к своему месту, Нэйле уже сидела там, а многоликая стояла рядом.

В комнату вошли несколько взрослых магов, и стали уносить пострадавших. Один из одноклассников вышел вперед и начал излагать свою версию событий:

— Да мы ничего не делали, а тут эта — он ткнул пальцем в мою сторону — драться начала. Ну, вот и получилось немножко грязи… — Я не стала реагировать на это бессмысленное заявление. Учитель тоже не поверил, хотя вражий детеныш, несмотря на страх, считал, что говорит почти правду, и что он с товарищами был прав. Я считала по другому, и, учитывая договор, официальной станет моя точка зрения.

— Хм. Следующий. — Враг вернулся на место, вперед вышел другой.

— Это все так было, как он сказал. Она совсем психованная. — Я нормальная, в отличие от некоторых вражьих детенышей, отличающихся патологической глупостью. Но это, конечно, к делу не относится. Главное — не забыть занести все эти высказывания в дневник. Сегодня много материалов скопилось, придется потратить на запись немало времени.

Дальнейшие утверждения почти не отличались от предыдущих. Потом вперед вышла моя игрушка.

— Весь класс подошел к Церелис, и один из них ее оскорбил. Я не заметила, кто. Она не ответила, тогда Дил попытался ее ударить. Церелис увернулась, удар достался мне. Она тоже ударила Дила, потом завязалась драка. Пятна на стенах — от зелий, которыми ее пытались закидать. Парты опрокинули одноклассники, пока ее ловили. На полу валялись те, кого Церелис ударила. — Нежный и негромкий голос моей игрушки не напоминал речь одноклассников. Как и ее версия отличалась от выдвинутой ими. Не только страх не дал ей солгать, она была рада обличить вражьих детенышей, хотя и ждала кары с их стороны. Нужно будет дать ей несколько запасных амулетов, не хочется, что бы такая хорошая и в будущем полезная игрушка пострадала.

Версия Нэйле показалась учителю более правдоподобной, похоже, он предполагал, что все именно так и произошло. К тому же след от удара на скуле моей игрушки подтверждал ее слова.

— Следующий. — Вперед вышла светловолосая девочка.

— Она все врет, эти полудемоны всегда заодно! На самом деле мы правы! — Она и в самом деле искренне негодовала, впрочем, как и все остальные одноклассники. Права на подобные чувства у них не было, и через пять лет кары смогут избежать только те, кто умрет раньше, ведь навыки некромантии, к сожалению, утеряны. Но если их удастся восстановить с помощью моей новой игрушки, я отомщу и тем, кто умрет слишком рано.

Дальнейшие высказывания отличались утомительным однообразием. Праведное негодование одноклассников было гораздо любопытнее. Тем более что оно являлось еще одним доказательством моего физического и умственного превосходства. До чего же эти одноклассники глупы. Даже удивительно.

Наконец, высказались все, кроме меня и многоликой.

— Церелис, расскажи, как все произошло по твоему мнению. — Я не стала выходить вперед. Меня никто об этом не просил, да и не заслужили вражьи детеныши подобной чести.

— Я собралась уходить, ко мне подошли все одноклассники. Один из них оскорбил меня, дословно звучало это так — «Ты что себе позволяешь, полукровка ублюдочная». Я не стала отвечать на провокацию. Тогда другой одноклассник ударил меня, но попал в Нэйле. Я нанесла ответный удар. Потом началась драка, в процессе которой я нейтрализовала некоторых противников, а одноклассникам удалось опрокинуть несколько столов и запачкать стены. Потом нас прервали. — Пояснила я. Конечно, моя версия почти полностью совпадала с той, которую высказала Нэйле, но это было естественно — в отличие от одноклассников, мы не лгали. Хотя меня можно было не понять из-за дефектов дикции.

— Церелис, выйди за дверь и жди меня там, к твоей служанке это тоже относится. Нэйле, свободна. Остальные — оставайтесь на своих местах. — Я взяла за руку мою игрушку, многоликая сама держалась рядом. Мы быстро вышли в коридор.

Я погладила Нэйле по голове, напугав ее еще больше.

— Молодец. Иди домой. — Она поспешила поступить именно так, и скоро скрылась за поворотом. Я прислонилась к стене, скрестила руки на груди и стала ждать.

Из-за прикрытой двери доносились крики недожаренного учителя и страх одноклассников. Примерно через полчаса это прекратилось, и учитель вышел в коридор. Одноклассники остались внутри. Судя по непередаваемым эмоциям, их заставили убирать комнату.

А ведь раньше я не могла видеть эмоции сквозь стены. Значит, потихоньку становлюсь сильнее. Это хорошо.

— Иди за мной. — Я послушалась учителя. Нашей целью оказался уже знакомый мне кабинет. Я села напротив недожаренного человека, скрестив ноги в лодыжках и положив руки на деревянные подлокотники.

— Ты выучила звукосочетания? — Похоже, он считал, что нет, и был совершенно прав.

— Нет. — Честно ответила я.

— Начинала учить? — В это он тоже не верил, и даже не огорчался по этому поводу — слишком плохо ко мне относился.

— Нет. — Я улыбнулась.

— Собираешься начинать учить? — На это он не рассчитывал, и более того, этого не хотел. Ему неприятно было контактировать со мной.

— Нет.

— В таком случае я тоже не собираюсь тебя учить. Но если станешь об этом рассказывать — учиться заставлю. Ясно?

— Да. — Я слегка наклонила голову.

— Свободна. — Я очень быстро покинула кабинет. Хорошо, теперь три дня в неделю я не буду учиться. А так как с немагической самообороной проблем не будет, остается только один день. Просто замечательно. Я улыбнулась.

В комнате обнаружились признаки недавнего присутствия моей игрушки — сумка, примятая постель, но ее самой не было. Меня это не устраивало. Если она станет в одиночку ходить по этой школе, рано или поздно покалечится — если я все правильно поняла, агрессия вражьих детенышей была вызвана в первую очередь моим происхождением, а Нэйле тоже полудемоница. К тому же она в присутствии одноклассников поведала нелестную для них правду. Но если игрушка по-прежнему будет бояться меня, это повредит ее безопасности. К тому же на страх, я, пожалуй, нагляделась.