Линейка Я — линейка. Прямота — Главная моя черта. Учебник — Учитель у меня в портфеле! — Кто? Быть не может! Неужели? — Взгляни, пожалуйста! Он — тут. Его учебником зовут. Закладка Я — красивая закладка. Я нужна вам для порядка. Зря страницы не листай. Где закладка, там читай! Кисточка Над бумажным над листом Машет кисточка хвостом. И не просто машет, А бумагу мажет, Красит в разные цвета. Ух, какая красота! Тетрадки Тетрадки в портфеле шуршали, Что в жизни важнее, решали. Тетрадка в линейку бормочет: — Грамматика! — А в клетку тетрадка ворчит: — Математика! — На чём примирились тетрадка с тетрадкой, Для нас до сих пор остаётся загадкой. Резинка Я — ластик, я — резинка, Чумазенькая спинка. Но совесть у меня чиста, — Помарку стёрла я с листа. Циркуль Циркуль мой, циркач лихой, Чертит круг одной ногой, А другой проткнул бумагу, Уцепился и — ни шагу. Счеты То считаю втихомолку я, То опять на счётах щёлкаю. Если правильно считать, То всегда получишь пять! Дневник
В дневнике заданья на дом И стоят отметки рядом. До чего же хороши! Ну-ка, мама, подпиши! АЛЬБОМ ДЛЯ РИСОВАНИЯ И в десять лет, и в семь, и в пять Все люди любят рисовать. И каждый сразу нарисует Всё, что его интересует. Всё вызывает интерес: Далёкий космос, ближний лес, Цветы, машины, пляски, сказки… Всё нарисуем! Были б краски, Да лист бумаги на столе, Да мир в семье и на земле! УСТНЫЙ СЧЁТ Ну-ка в сторону карандаши. Ни костяшек. Ни ручек. Ни мела. Устный счёт! Мы творим это дело Только силой ума и души. Числа сходятся где-то во тьме, И глаза начинают светиться, И кругом только умные лица, Потому что считаем в уме. КОТЁНОК ХОЧЕТ В ШКОЛУ Я — котик умный и весёлый, Но никогда не видел школы. Возьми меня с собою в класс: Я помяукаю для вас! ПРИЯТНАЯ ВЕСТЬ — Без четверти шесть! Без пятнадцати шесть! Хотите услышать Приятную весть? — Так что же случилось Без четверти шесть? Какая такая Приятная весть? — А то, что я сам, Понимаете, САМ Умею часы Узнавать по часам. — Ты прав. Так и есть, Без пятнадцати шесть! Спасибо тебе За приятную весть! ГДЕ ПРАВО, ГДЕ ЛЕВО Стоял ученик На развилке дорог. Где право, Где лево, Узнать он не мог. Но вдруг ученик В голове почесал Той самой рукою, Которой писал, И мячик кидал, И страницы листал, И ложку держал, И полы подметал. «Победа!» — раздался Ликующий крик: Где право, Где лево, Узнал ученик. Он руку над партою тянет и тянет. Неужто никто на него и не взглянет? Не нужно отметок в журнал и в дневник, Довольно того, что он в тайну проник, Что чудо свершилось, задача решилась… Спросите, пожалуйста! Сделайте милость! |
