Ce guide de formation en ethique a ete elabore a l'intention des intervenants, des conseillers cliniques et des gestionnaires oeuvrant aupres de personnes presentant une deficience intellectuelle. Il a ete redige avec des milieux de pratique afin de connaitre les besoins et les attentes en matiere de formation en ethique. Il propose un type de questionnement a la jonction de la pratique clinique, du travail educatif et de l'action sociale.