Im vorliegenden Buch wird die Stellung der deutschen Sprache in Nigeria vor dem Hintergrund der internen sprachpolitischen Gegebenheiten in Nigeria sowie der deutschen auswartigen Kultur- und Sprachpolitik in Afrika dargestellt. Dabei werden die Tatigkeiten von drei der wichtigsten deutschen Mittlerorganisationen, namlich des deutschen Auslandsschulwesens, des Goethe-Instituts und des Deutschen Akademischen Austauschdiensts (DAAD) in Afrika berucksichtigt. Des Weiteren wird die Stellung der deutschen Sprache in den unterschiedlichen nigerianischen Bildungsebenen aufgezeigt. Methodisch verfolgt diese Studie ein qualitatives Vorgehen, wobei einschlagige Texte und Dokumente analysiert werden. Zum Schluss pladiert diese Untersuchung fur eine Veranderung der Sprachpolitiken beider Lander und entwickelt Vorschlage zur Verbesserung der Position der deutschen Sprache in Nigeria insbesondere im Schulbereich.