Ce livre relate comment des actions privilegiant l'art et la culture peuvent favoriser la reconstruction identitaire de personnes en difficulte d'insertion. Il presente egalement un outil d'evaluation base sur l'acquisition de competences sociales et techniques. En plus d'une description detaillee de l'acquisition de competences, l'auteur enonce des propositions nouvelles permettant d'ouvrir une reflexion autour d'un autre type d'insertion : une insertion qui n'en serait pas une au sens economique du terme, mais au sens identitaire, existentiel.