En quoi les nouvelles technologie de l'image et du son affectent-elles les contenus et les demarches de l'enseignement du cinema et de l'audiovisuel ? Les methodes d'analyse eprouvees, s'agissant du cinema classique ou moderne, ou meme de la television, sont-elles encore operatoire et pertinentes appliquees aux images et aux sons diffuses par les ecrans post-modernes ?Le present ouvrage offre une reflexions d'universitaires sur ces themes.