S'appuyant sur son experience du terrain, l'auteur propose une multitude de modifications profondes et novatrices de l'Education nationale. Des remedes a la destabilisation et au desarroi des enseignants, par une autre approche de leur formation, une vision nouvelle de l'architecture des etablissements, adaptee a un apprentissage d'une veritable citoyennete des eleves, en permettant d'enseigner autrement.