Dans quelle mesure et de quelle facon l'analyse economique rend-elle compte de l'activite de l'enseignant ? De la theorie du capital humain a la theorie des incitations en passant par la New Economics of Personnel et les nouveaux modeles de regulation scolaire, voici une analyse qui interroge la capacite de l'analyse economique a rendre compte des questions organisationnelles, longtemps ignorees par l'economie de l'education.