"Die Musik spricht fur sich allein. Vorausgesetzt, wir geben ihr eine Chance." Vielerorts stehen jedoch umfangreiche Umstrukturierungen oder Schlieungen von offentlichen Musikschulen auf den kommunalpolitischen Tagesordnungen. Angesichts der Finanznot der Kommunen sowie der Reduzierung von Landesfordermitteln, scheint eine musikalische Breitenforderung immer mehr gefahrdet. Zudem weisen die offentlichen Musikschulen im Vergleich zu anderen kommunalen Kultureinrichtungen - bezogen auf die Anzahl der Nutzer - durchschnittlich den hochsten Zuschussbedarf auf. Auer den finanziellen Grunden spielen u.a. auch stagnierende bzw. rucklaufige Schulerzahlen sowie eine breite Angebotspalette eine groe Rolle. Die demografische Entwicklung und der damit verbundene Wegbruch der jetzigen Zielgruppe tragen zu diesem Abwartstrend bei. Gleichzeitig lasst sich ein Anstieg der freien Musiklehrerschaft sowie der privaten Musikschulen verzeichnen. Die offentlichen Musikschulen konnen als ein Problemfall kommunaler Kulturpolitik bezeichnet werden, welche einer ungewissen Zukunft entgegensteuern. Die aufgezeigte Problematik animiert auch die kommunale Musikpolitik zu einem marktorientierten Denken, welches mit der Angst, viele kulturelle Werte zu verlieren, verbunden ist. Im Zentrum der "neuen" Denkhaltung stehen Fragen wie: Entspricht das Angebot der Nachfrage? Verschlieen sich die Musikschulen neuen Musikstilen oder sind sie zu sehr auf traditionelle Unterrichtsformen fixiert? Diese berlegungen sind prdestiniert fr die Frage nach Marketing in ffentlichen Musikschulen. Ziel dieser Studie ist es, die Einsatzmglichkeiten einer systematischen Marketing Konzeption fr eine Musikschule aufzuzeigen. Diese werden exemplarisch auf die Musikschule Marbach-Bottwartal e.V. bertragen. Zu diesem Zweck wird der Status Quo des Marketing dargestellt und die Musikschule unter Marketinggesichtspunkten analysiert. Anschlieend werden entsprechende Ziele definiert, mgliche Strategien aufgezeigt sowie operative Manahmen innerhalb des Marketingmix erarbeitet. Hierbei gilt es die Besonderheiten einer ffentlichen Musikschule zu bercksichtigen. Die Summe dieser Manahmen soll dazu beitragen, die Unternehmensexistenz der Musikschule Marbach-Bottwartel e.V. fr die Zukunft zu sichern. Diese Studie mchte als Ansatz verstanden werden, aufgrund der lnderspezifischen Regelungen in den Bereichen Bildung und Kultur wird der Betrachtungswinkel auf das Bundesland Baden-Wrttemberg begrenzt. Durch ein heterogenes musikalisches "Ausbildungsangebot" beschrnkt sich diese Betrachtung grtenteils auf die Musikschulen des Verbands deutscher Musikschulen (VdM).