Cet ouvrage propose d'integrer les imaginaires dans le cadre specifique de la didactique des langues. Il rassemble des didacticiens specialistes de l'interculturel, en prise avec le terrain, qui tentent de les decrypter et de mettre en oeuvre des methodes pour les reconnaitre, y preter attention et s'en eloigner. Le volume suggere egalement des taches et activites, a travers, entre autres, le cinema, la video et la peinture.