La problematique de l'enseignement des langues etrangeres se pose differemment selon les pays et les contextes, aussi bien politiques que socioculturels. Ces etudes presentent la situation de cet apprentissage dans differents pays et permettent des comparaisons, des reflexions sur le materiel didactique choisi, les approches pedagogiques avancees et les strategies d'apprentissage elaborees a partir de situations de faits concrets et d'etudes de cas precis.