Ce livre traite de la demarche d'un educateur engage aupres des jeunes et de familles en situation de rupture, de crise et de transition. Soucieux d'etre present a lui-meme et lieu d'accueil pour l'autre, l'auteur cherche a integrer sa propre histoire de vie et sa pratique. En parallele avec lui, le lecteur est incite a reflechir au sens et a la portee des occasions de rencontre avec autrui. Il est amene a revisiter des espaces de sa propre vie, a degager delicatement ses decouvertes, a les relier a des enjeux de son existence. La demarche nous amene a la jonction de l'experience de vie, de l'intervention clinique et de l'exercice du souci ethique.