Босс Валерий

Валерий Иванович Опойцев (Псевдоним: Валерий Босс, 5 сентября 1944, Москва) — доктор физико-математических наук, профессор.

Заведующий сектором ИПУ РАН, академик РАЕН (1994). Сотрудник кафедры проблем управления МФТИ.

Его книги по математике — совершенно неформальный подход к науке.

О загадке бестселлеров В. Босса:

«Книгу В. Босса «Интуиция и математика» я перечитал три раза! Потом еще раз, чтобы разобраться, в чем дело, но скрытых пружин так и не нашел. Конечно, великолепный подбор миниатюр, точный язык, мягкий юмор, располагающая интонация, — но все это вместе взятое не объясняет результат даже наполовину. Сын моего приятеля — парню 14 лет — выучил «Интуицию» почти наизусть. Измучил родителей вопросами, прочел гору дополнительной литературы. Понятно — особый случай, но показательный! В целом ситуация, безусловно, мягче. Однако отзывы все положительные, а процент восторженных — удивителен и необъясним.

«Лекции по математике» того же автора — другое дело. Кое-кто из моих коллег принял их в штыки, поскольку система образования, естественно, противится нововведениям. Лишняя головная боль для преподавателя. Тем не менее, в результате итогового обсуждения — первые два тома «Лекций» пришли к нам на отзыв — В. Босс получил высший бал.

Лично мне «Лекции» нравятся даже больше, чем «Интуиция». Ясное и продуманное изложение предмета. Лаконичное до неправдоподобия, но без ущерба для содержания. Вот что по этому поводу пишет сам автор. «Первая часть книги — сжатый курс матанализа. Чуть более сотни страниц, но „все есть“. Некоторые детали, конечно, опускаются, но это не потери, а приобретения. Сбросив десяток лишних килограмм, человек выглядит лучше, живет интереснее. Так и здесь. Многие подробности мешают видеть суть. И освобождение от балласта, как ни странно, позволяет обсуждать принципиальные вопросы, на которые в толстых учебниках не хватает места».

Первый опыт показывает, что студенты — и сильные, и слабые — благосклонно принимают «Лекции». В этом еще одна удивительная, хотя и понятная особенность изложения. Короткий и ясный взгляд на предмет, обсуждение мотивов, общая картина, — нужны всем.

Наконец, я бы не писал в газету, если бы речь шла просто о хороших и даже очень хороших книгах. «Лекции» В. Босса, на мой взгляд, явление неординарное. Дело в том, что информационная лавина сейчас многое меняет. В результате, сложившаяся система образования подходит к критической точке. Конечно, как в доме накапливаются ненужные вещи, так и в образовании со временем укореняется масса атавизмов. Но хуже другое. То, без чего вроде бы нельзя обойтись, перестает помещаться в рамки. Поэтому необходимы новые подходы и принципы. «Лекции» обеспечивают прорыв в этом направлении».