Да, в современном мире процветают не только дикарство и каннибализм, но и пигмейство. Вспомним же основные особенности пигмейских племён и сопоставим их с жизнью современного цивилизованного общества. Сюда относятся:

* Неграмотность и отсутствие культуры . Племена пигмеев, Африки и Азии не умеют читать и писать. В XIX и первой половине XX века любили говорить о наступлении века просвещения, века когда не будет неграмотных. И вот сегодня мы перешагнули рубеж XXI века и что же мы имеем. Повальное по всему миру снижение образования и рост безграмотности. По официальным данным около 10% детей школьного возраста не посещают школы. И среди них более 85% которые не умеют читать и писать. Сегодня мы наблюдаем резчайший спад интереса к художественной классической литературе. Если ещё в 1960—80 годы нужно было выстаивать длинные очереди за подпиской, переплачивать покупая, доставать по блату книги Т. Драйзера, О. Бальзака, Ф. Достоевского, В. Гюго, то сегодня их собрания сочинений спокойно лежат на прилавках магазинов, по ценам ни то что дешевым, а символическим. Так 12 томное собрание сочинений Т. Драйзера — 10—12 гривен, Станюковича 6 томов — 5 гривен, Э. Золя 26 томов 30—40 гривен. Около одной гривны за том, толщиной до 400 страниц. И то даже по этим ценам их никто не берет. Между тем рядом с ними лежат книги по магии и оккультизму, каждая из которых стоит по 40 и более гривен и их берут весьма охотно, тратя порой последние деньги. Потеряли своих читателей и книги по истории, приключениям. Популярность имеют лишь литература по оккультизму, кровавым детективам, фантастике. Вместе с книгами не вызывают уже почти интереса и фильмы. Только те из них, где фигурирует секс, порнография, извращения, убийства привлекают внимание. Уходит в небытие и классическая музыка, теряя своих почитателей, вместо нее приходят шаманские ритмы. Если раньше до революции интеллигентный человек — знал 3—4 языка, играл на фортепиано, знал историю и литературу, читая произведения зарубежных авторов в подлиннике, в советское время средний кругозор сузился, ограничась знанием художественной литературы, русского языка, английского со словарём, ключевых моментов всемирной истории, то сегодня современные институты или как их красиво переименовали в университеты выпускают в основном людей ни сколько с высшим, сколько со среднеспециальным образованием. Ибо современный врач — в лучшем случае знает только свой раздел медицины, по которому получил специализацию; учитель биологии — курс школьной биологии, химик на заводе — процесс производства тех веществ, что изготовляет данное предприятие. Знание литературы, языков, истории, музыки ушло в небытие. И если раньше люди собираясь могли обсуждать художественные произведения, живописные полотна, памятники архитектуры, то сегодня разговоры по данным опросов ограничиваются у мужчин машина, у женщин — модой и у тех и других лицами противоположного пола. Психологи отмечают, что по их исследованиям даже свидания, где люди всегда пытаются преподать себя с лучшей стороны, приобретают шаблонность и примитивизм по схеме: кино — концерт — постель. На Западе и в США общий уровень образованности или как сейчас говорят айкью в десятки раз ниже, чем в республиках бывшего СССР. Там книги уже почти не читают, музеи посещают лишь туристы, а обычные жители городов даже не могут показать на географической карте свою страну. Так из 100% 35% американских школьников вообще ни чего не показали на вопрос где находятся на карте США, 24% показали вместо США Канаду, 13% — Мексику, и только 28% — правильно указали. Но и из них около половины не знали, что Аляска относится к США. Уходят в небытие учёные-энциклопедисты и это связано отнюдь не только с увеличившимся объёмом знаний. Старые учебники практически по любому предмету ценятся намного выше новых. Порой можно наблюдать как от года к году портится качество содержания учебника. Так например лучшим учебником по Истории Древнего Востока является труд акад. Б.А. Тураева от 1917 года! Следующий учебник по этой же теме акад. В.В. Струве (1941 год), значительно слабее тураевского, но сильнее последующего учебника В.И. Авдиева (1952 год). А последний значительно лучше Истории Древнего Востока (М, Высшая школа, 2002 год). Итак, с одной стороны научные открытия (которых кстати становится меньше и они менее масштабны), а с другой человечество чётко идёт по пути умственного регресса.

* Суеверия . Племена пигмеев отличает небывалое суеверие, намного большее чем у других народов Сибири или Океании. Раньше считалось, что суеверия характерны только для народов стоящих на очень низкой культуре развития. И вот сегодня, когда люди живут в стоэтажных домах, ездят на автомобилях, летают на самолётах, осваивают космос и морские глубины суеверия всё более и более и более занимают видное место в жизни людей. Бизнесмены не начинают рабочий день не узнав астрологического прогноза. Браки заключают только в благоприятные дни. Люди все чаще называют себя чужим именем, чтобы не сглазили. Опасаются приносить на работу и показывать фотографии своих детей, чтобы уберечь их от порчи. Мерседес сворачивает с дороги, если её перебежала чёрная кошка. Люди надевают талисманы. Кто для этой цели использует крестики, кто знаки зодиака, кто амулетики. Сегодня трудно встретить ребёнка которому родители не надели бы на шею какой-либо талисман. В квартирах вешают подковы. Освящают машины, дома, даже стриптиз-бары! Сегодня расцвет суеверия, а не веры. Ибо становление по праздникам свечек в церкви, надевание нательного креста не спасает никого и не спасло ещё. Обряд сам по себе не имеет силы. Но именно на обрядах строили свою веру племена пигмеев, и строит подавляющее большинство современных людей.

* Ударная музыка и пляски . Племена пигмеев потеряли в ходе истории свою культуру и обычаи единственно, что у них оставалось от всего этого почти до последнего — это ударная громкая музыка, если это можно назвать музыкой и беспорядочная неудержимая пляска под неё. Именно такие музыка и танцы начинают все шире входить в жизнь современного общества. В них отсутствует смысл, мелодия, есть лишь ритм и громкие удары, отупляющие сознание.