Здесь мальчик читает веселые книжки.
Здесь бабушка вяжет носки для мальчишки.
Но знает Володя какое-то слово,
Он шепотом скажет его — и готово!
Собака садится играть на гармошке,
Ныряют в аквариум рыжие кошки,
Носки начинают вязать канарейки,
Цветы малышей поливают из лейки,
Старик на окошке лежит, загорает,
А внучкина бабушка в куклы играет,
А рыбы читают веселые книжки,
Отняв потихоньку их у мальчишки.
Теперь во дворе мы не знаем покоя.
Какое же слово? Какое? Какое?
3. Александрова
НЕВПОПАД
На помощь! В большой водопад
Упал молодой леопард!
Ах нет! Молодой лепард
Свалился в большой водопард.
Что делать — опять невпопад.
Держись, дорогой леопад,
Верней, дорогой лепоард!
Опять не выходит впопард.
И. Токмакова
ПУТЕШЕСТВИЕ В СОЧИНЯЙКУ
СОЧИНИ РАССКАЗ
Учим детей сочинять, импровизировать, разыгрывать диалоги, пользоваться выразительной речью.
Взрослый начинает рассказывать истории про «веселых человечков», зверюшек, а дети продолжают. При затруднении взрослый задает наводящие вопросы.
НЕЗНАЙКА И БУРАТИНО
Захотелось Незнайке собрать грибов. Пошел он в лес, но взял с собой удочку. Встретил его Буратино... (О чем спросил он Незнайку? Узнал ли Буратино, что Незнайка собирается делать? Что Буратино посоветовал Незнайке взять с собой для сбора грибов?)
КОШКА И МЫШКА
Встретились кошка и мышка. Мышка скорее юркнула в норку.
Кошка захотела съесть мышку... (Как она станет выманивать мышку? Что ответит мышка?)
ЗАЙКА И МИШКА
Зайка рассказывал в лесу зверям, какую красивую елку он видел под Новый год на окраине города. А Мишка не знает, что такое Новый год... (Почему он этого не знает? Как объяснит ему Зайка?)
ВОЛК И БЕЛОЧКА
Волк хотел узнать, почему Белочка зимой не голодает... (Что рассказала ему Белочка о своих запасах на зиму? Посоветовала ли Волку не есть зайчиков, а заготавливать грибы? Согласился ли волк?)
Затем дети придумывают свои короткие рассказы, а взрослые сочиняют продолжение.
СЧИТАЛОЧКА
Учим рифмовать слова, сочинять считалки.
Раз, два, три, четыре, пять, учись считалки сочинять.
Послушайте начало, сочините вторую, третью и т. д. строчки. Выигрывает тот, кто придумает интереснее и длиннее считалку.
— Аты-баты, шли ребята
Аты-баты.....
Аты-баты.....
Раз, два, три, четыре,
— Тра-та-та гремит барабан,
. . . . . . . . . . . . .
Раз, два, три, четыре, пять,
. . . . . . . . . . . . .
Разучите с детьми считалки.
— Раз, два, три, четыре, пять.
Будем мы слова считать.
Зайка, зонтик, змей, корзина,
Ваза, воздух и резина,
Зубы, козлик и тазы,
Зоопарк, завод, возы.
Посчитай-ка, не ленись,
Да смотри не ошибись.
Пчелы в поле полетели,
Зажужжали, загудели,
Сели пчелы на цветы,
Мы играем — водишь ты!
ДОБАВЛЯЛКИ
Послушайте стихи-загадки. Подберите подходящее слово.
В реке большая драка:
Поссорились два ... (рака).
— Где обедал, воробей?
— В зоопарке у ... (зверей).
Ра-ра-ра — начинается ... (игра).
Ры-ры-ры — у мальчиков ... (шары).
Ро-ро-ро — у Раи новое ... (ведро).
Ру-ру-ру — продолжаем мы ... (игру).
Ре-ре-ре — стоит домик на ... (горе).
Ри-ри-ри — на ветках ... (снегири).
Ар-ар-ар — кипит наш ... (самовар).
Ор-ор-ор — созрел красный ... (помидор).
Ир-ир-ир — мой папа ... (командир).
Арь-арь-арь — на стене висит ... (фонарь).
Ло-ло-ло — на улице ... (тепло).
Лу-лу-лу — стол стоит в ... (углу).
Ша-ша-ша — мама моет ... (малыша).
Шу-шу-шу — я письмо ... (пишу).
Жа-жа-жа — есть иголки у ... (ежа).
Жу-жу-жу — молока дадим ... (ежу).
Са-са-са — в лесу бегает ... (лиса).
Су-су-су — было холодно в ... (лесу).
Выигрывает тот, кто даст больше правильных ответов.
ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ ВКУСНЫЙ ПИРОГ
