В-четвертых, деньги – это не только инструмент для достижения целей, но и настоящий тренажер! Благодаря ему ты понимаешь, как копить, распределять, планировать, а также что делать для достижения желаемого: выстраиваешь стратегию, детализируешь ее и затем реализуешь.

На самом деле, чем быстрее ребенок разберется, как устроены деньги, тем выше его шанс оперативно организовать себе стабильный доход от вложений и заниматься тем, чем реально хочется.

В-пятых, деньги – это уверенность, а только уверенный в себе человек готов к серьезным достижениям в жизни. Окружающие чувствуют его внутреннюю силу – и начинают доверять (даже если деньги просто лежат где-то в надежном месте). Само осознание того, что их достаточно, вселяет нужное самоощущение, позволяющее открывать перед собой любые двери.

Кстати, эта уверенность нужна не только во взрослом возрасте: ребенку тоже спокойней, когда он знает, что, если родители вдруг сегодня не дадут карманных денег, у него есть «заначка», которая позволит ему сходить в кафе, купить подарок другу и пр. С возрастом, конечно, это уже становится больше связано со спокойствием относительно себя, семьи, подчиненных (если они есть).

Таким образом, я призываю вас помочь вашим детям разобраться с этим удивительным и максимально полезным инструментом – деньгами.

ЮЛИЯ БУШУЕВА

Друзья, эта книга посвящена очень важному вопросу современного мира – финансам. Каждый из нас, авторов, а также герои-предприниматели делятся здесь своим взглядом на эту тему и описывают те инструменты, которые работают именно у него. Если честно, наши взгляды не всегда совпадают – но в этом и прелесть! Потому что все подходы работают – просто нужно найти то, что откликается именно вам.

Для меня обучение ребенка финансовой грамотности сродни тренировкам спортсменов: чем раньше он начинает заниматься, тем крепче будет приобретенный навык (например, если малыш с детства плавает, то ему и дальше по жизни будет комфортно в воде). Поэтому подобные умения надо вводить в привычку, делать их постоянной историей – и тогда во взрослом возрасте дети смогут легко управляться с деньгами. Даже больше: они просто не смогут иначе! Потому что это станет частью их личности.

Однако как донести это до ребенка? Давайте порассуждаем вместе. Обычно деньги в юном возрасте ассоциируются преимущественно с какими-то личными «хотелками»: купить телефон, ноутбук, мотоцикл, машину и прочее. Если взрослые моментально могут удовлетворить свои повседневные желания, то ребенку придется напрячься, чтобы заработать на текущие траты вроде еды или одежды, и это вряд ли его вдохновит. А вот если на свое важное «хочу» ребенок слышит: «Ты можешь заработать/накопить и купить это сам, хочешь так?» – вот тогда с ним можно будет вести продуктивный диалог.

Конечно, это не относится к совсем маленьким детям: истерики в магазине – не тот момент, когда надо читать нотации и пускаться в пространные объяснения про будущее и глобальные цели. В таком случае лучше просто увести малыша и уже дома в спокойной обстановке общаться. Хотя, скажу честно, у меня таких ситуаций не было вообще, потому что мы с моим сыном Богданом с детства играли в «У тебя же есть деньги – купи сам». Я давала ему карманные деньги, как и все родители, – но вот то, что он с ними делает, не контролировала. При этом он знал, что сумма фиксированная и больше денег не будет. В итоге он стал ходить в школу пешком вместо поездок на транспорте, а сэкономленное откладывал на свои «хотелки». Здесь важный момент в том, что не нужно давать ребенку дополнительных сумм: он должен сам придумать, как скопить или заработать на то, что ему нужно.

Я знаю, что Саша Чуранов категорически против того, чтобы платить детям за домашние дела (мытье посуды, уборку и т. п.), но сама считаю, что это может остаться на усмотрение семьи: если у кого-то так работает обучение финансам, то почему нет? Для меня это ни плохо, ни хорошо – просто решение конкретных родителей. Например, я в детстве ненавидела дачные работы. А что, если бы мама мне за них платила? Не знаю – возможно, тогда выполнять их было бы морально легче.

При этом идея оплачивать хорошие школьные отметки мне не близка. Тут у меня очень четкая позиция: родитель обязан обеспечить ребенку качественное образование – дать возможность посещать школу, дополнительные программы, – но вот как именно учится ребенок, это уже его ответственность. Моя задача – показать ему максимум возможностей, а уже затем вкладывать в голову мысли о самостоятельности, обеспечении себя в том числе. С сыном у меня так и получилось: с 16 лет он стал сам зарабатывать на свои нужды.

Таким образом, для меня обучение ребенка обращению с деньгами – это некая тренировка в формате игры, где каждая семья устанавливает свои правила в зависимости от индивидуальных особенностей своих детей.

АННА МАКСИМЕНКО

Друзья, вы наверняка помните, как в детстве копили на велосипед или первую кассету любимой группы: те деньги казались огромными, а их ценность – абсолютной. Сегодня мир изменился: карманные деньги уходят на подписки, онлайн-покупки и инвестиции в первые стартапы. Если раньше финансовые уроки сводились к фразе «Деньги не растут на деревьях», то сейчас подросткам нужны не просто правила, а понятные инструменты: как зарабатывать, сохранять и приумножать.

Почему это важно? Потому что финансовая грамотность – это не про скучные, далекие от жизни цифры. Это про свободу выбора: чем раньше ваш ребенок поймет, как устроены деньги, тем увереннее он сможет:

• мечтать (да, даже если его мечта – новый телефон или путешествие);

• ошибаться (и учиться на этом, а не бояться);

• достигать (превращать «хочу» в «сделал»).

Но есть и кое-что важнее любых инструментов – умение трудиться.

Стартовые условия у всех разные: кто-то рождается в семье олигарха, а кто-то годами донашивает одни и те же кроссовки; одним дан талант, другим – упорство. Тем не менее если у человека есть здоровье и ясный ум, то именно труд становится тем самым рычагом, который помогает ему подняться.

Сегодня модно оберегать детей от малейших трудностей: «Как же так, мой ребенок будет без нового гаджета?» Однако такая позиция растит поколение людей, которые ждут, что им все дадут просто так. А между тем молодость и сила – это не повод для лени, а мощный ресурс для роста.

Я воспитываю своих дочерей по принципу заслуженных последствий: честно поработал – получи результат; схалтурил – будь готов принять последствия.

Эта книга – не просто сборник успешных кейсов: она о том, как преодолевать, а не ждать подарков от жизни. Здесь нет «волшебных таблеток», зато есть реальные истории тех, кто ошибался, пробовал снова и побеждал.

Финансы – это не страшно, а интересно. Если вы, родители, поддержите в детях не только мечты, но и привычку трудиться, они научатся не просто тратить, но создавать. Деньги – лишь инструмент, а вот характер и трудолюбие – это уже капитал, который не обесценится.

Представь, что деньги – это твоя суперсила. Чем раньше ты научишься ими управлять, тем больше возможностей перед тобой откроется. Хочешь купить новый гаджет, поехать на море или накопить на мечту? Это реально! Но главное: если ты освоишь финансовые правила сейчас, то во взрослой жизни будешь чувствовать себя уверенно, избежишь ненужных долгов и сможешь зарабатывать больше, чем твои сверстники. Деньги – это не скучно; это свобода и возможность выбирать.

МАКСИМ БАТЫРЕВ

Здравствуйте, наши юные друзья! Как и большинство из вас, в детстве я учился в школе и у меня были одноклассники. Из них успешными стали буквально несколько человек. Где-то им, безусловно, повезло, но почему этих людей так немного?