— Согласна, — ответила Люда. — Надо доработать алгоритмы и протестировать всю семью роботов в реальных условиях.

Алексей, заглянув в список доработок, добавил:

— У нас есть неделя до выставки. Думаю, мы сможем внести все правки, если начнём сразу.

Тая улыбнулась, глядя на свою команду.

— Мы справимся. Эта демонстрация показала, на что мы способны. Теперь нужно показать это всему миру.

Часть 5. Подготовка к выставке

После утверждения идеи семейства роботов команда начала интенсивную подготовку к выставке. Осталось всего несколько дней, а задачи всё ещё множились. Тая собрала всех на утреннюю планёрку в лаборатории.

— Нам нужно сосредоточиться на трёх вещах: внешнем виде, стабильности алгоритмов и презентации. Это ключевые моменты для успеха, — начала она, указав на доску с расписанием задач.

— Я займусь презентацией, — сказала Наташа. — Хочу, чтобы зрители почувствовали, что Берта, Бертолина, Барт и Бартен — это не просто роботы, а настоящая семья.

— А я ещё раз проверю сенсоры, — добавила Люда. — Особенно важно, чтобы они хорошо реагировали на быстрые команды и взаимодействие между роботами.

Алексей кивнул:

— Мне нужно время, чтобы доработать движения. Мы хотим, чтобы они выглядели естественно, особенно когда вся семья будет взаимодействовать.

— Отлично, — подвела итог Тая. — Давайте начнём. Нам нужно учесть каждую деталь.

Тестирование семейной динамики

К вечеру лаборатория превратилась в импровизированный дом. Роботы стояли в кругу, и команда тестировала их взаимодействие. Берта, со своим тёплым и заботливым голосом, предлагала детям сыграть в настольные игры, такие как шахматы или домино. Её корпус был слегка округлым, а "глаза" — два ярких дисплея, на которых сменялись мягкие эмоции: улыбка, удивление или задумчивость.

— Дети обожают игры, — сказала Наташа. — Если Берта сможет предлагать обучающие задачи, это станет большим плюсом.

— Это легко добавить, — заметила Люда, записывая её предложение. — Слушай, Берта, какую игру ты можешь предложить для детей 7–10 лет?

— У меня есть викторина о животных, — ответила Берта. — Хотите узнать, кто быстрее, гепард или сокол?

— Отлично! — Наташа кивнула с одобрением. — Они даже могут учиться, играя.

Бертолина, более утончённая по дизайну, рассказывала детям истории, добавляя элементы творчества. Её "руки" могли показывать простые рисунки или анимации на встроенном экране.

— А теперь, дети, нарисуйте своё любимое животное, а я помогу вам его украсить! — предложила Бертолина, показывая шаблон на экране.

Тем временем Барт и Бартен тренировались в диалоге с детьми и взрослыми. Бартен, предназначенный для работы с детьми, проявил дополнительные способности: он начал объяснять основы математики через игры, рассказывал о природных явлениях и предлагал интерактивные уроки музыки.

— Могу сыграть простую мелодию на клавишах, а вы попробуете повторить, — предложил он, активируя виртуальное пианино на своём экране.

— Это просто невероятно, — сказала Наташа, наблюдая за тестом. — Они не только обучают, но и взаимодействуют как семья.

Но не всё шло гладко. В какой-то момент Барт и Бартен начали одновременно предлагать одну и ту же информацию, создавая путаницу.

— Им нужно чёткое разделение ролей, — заметила Тая. — Пусть Барт сосредоточится на активности для взрослых, например, обсуждении планов или предложении маршрутов, а Бартен будет помогать детям учиться и развиваться.

Люда внесла изменения в алгоритмы, и через час всё заработало идеально. Теперь семья роботов выглядела гармонично.

Проблема с зарядом

На следующий день выяснилось, что батареи у роботов расходуются быстрее, чем ожидалось. Это могло стать серьёзной проблемой на выставке.

— Нам нужно срочно найти решение, — сказала Тая. — У кого есть идеи?

— Можно добавить внешние станции быстрой подзарядки и представить это как часть продукта, — предложил Алексей. — Это даже повысит интерес к роботу.

— Отличная идея, — согласилась Тая. — Берта, как ты думаешь, мы сможем продемонстрировать ваши станции на выставке?

— Да, я готова показать, как быстро можно зарядиться, — ответила Берта.

Команда быстро разработала прототип таких станций и успела протестировать их за вечер.

Последние приготовления

На финальном собрании перед отправкой на выставку Тая поблагодарила всех за усилия:

— Мы прошли огромный путь за эти недели. Берта, Бертолина, Барт и Бартен — результат нашей общей работы. Я горжусь тем, что мы создали.

Роботы стояли выстроенные в ряд, словно готовились к своему первому выходу в свет. Команда загрузила их в транспорт и отправилась домой готовиться к следующему большому дню.

— Завтра мы покажем миру, что такое настоящая семья роботов, — сказала Тая, улыбаясь.

Часть 6. Первая встреча с публикой

День выставки наступил. Огромный выставочный зал в центре города был полон

стендов с новейшими технологическими достижениями. Участники и посетители оживлённо обсуждали инновации, но главной интригой оставалась презентация семейства роботов от "Фабрики Радости". Команда Таи завершала последние приготовления перед выходом на главную сцену.

— У нас всё готово? — спросила Тая, внимательно осматривая роботов.

— Батареи заряжены, алгоритмы проверены, сценарий презентации отточен, — отчитался Алексей. — Осталось только выйти и покорить публику.

— Берта, ты готова? — Тая обратилась к роботу.

— Конечно, Тая, — ответила Берта, мягко улыбнувшись. — Я настроена на тёплый приём.

Презентация начинается

Когда наступило время выступления, свет в зале приглушился, и внимание всех сосредоточилось на сцене. Тая вышла к микрофону.

— Добрый день, дамы и господа! Сегодня мы рады представить вам не просто роботов, а настоящую семью, которая станет частью вашего дома. Встречайте: Берта, Бертолина, Барт и Бартен!

Под аплодисменты зрителей на сцену выехали роботы. Каждый из них двигался уверенно и синхронно. Берта слегка наклонила голову, приветствуя гостей. Её тёплый голос тут же расположил к себе аудиторию.

— Приветствую вас! Я Берта, и сегодня мы с вами познакомимся поближе, — сказала она, улыбаясь глазами-дисплеями.

Бертолина начала рассказывать короткую историю, сопровождая её милыми анимациями на экране, встроенном в её грудь. Барт предложил публике узнать о ближайших достопримечательностях, а Бартен поприветствовал детей и пригласил их сыграть в обучающую игру.

— Наши роботы разработаны, чтобы не просто помогать, но и обучать, вдохновлять и радовать, — продолжила Тая. — Давайте посмотрим, как они работают.

Интерактив с аудиторией

Команда организовала небольшой интерактив. Дети из зала вышли на сцену и начали играть с Бартеном. Он предложил решить математическую головоломку: на его экране появился набор чисел, и нужно было выбрать правильный ответ.

— Кто сможет сложить эти числа быстрее всех? — спросил он, оживлённо мигнув глазами.

Один мальчик быстро справился, и Бартен похвалил его, добавив:

— Отлично! Теперь давайте попробуем что-то посложнее.

Берта и Бертолина вовлекали взрослых, предлагая им узнать о новых маршрутах для отдыха или сыграть в викторину на тему истории города. Один из посетителей спросил у Берты:

— А если мне нужно быстро составить план на день? Что вы предложите?

— Давайте посмотрим, какие у вас планы, — ответила она. — Я могу предложить лучшие рестораны и мероприятия поблизости.

Технические вопросы и неожиданные ситуации

Во время презентации один из журналистов задал вопрос: