ВОИН И ПОЭТ
(по мотивам Г. Лонгфеллоу «Стрела и песня»)
В стране, где честный дух царил
И справедливым было царство,
Умело вождь руководил –
И процветало государство.
Росла в стране чудесной той
Дочь царская – краса-принцесса.
Цветы весенние с зарёй
Сливались в облике прелестном.
В поля сражаться каждый год
Ко дню рождения принцессы
Съезжался на турнир народ.
Весь юный мир кружил у леса.
Поведал людям царь теперь,
Что дочь отдаст тому на свете,
Кто всех точней стреляет в цель,
Кто всех искусней на планете.
Стрела и песня наравне
Соревновались на турнире.
Был ловкий воин на коне.
Песняр-певец играл на лире.
Галантно воин гарцевал
Для всех невест смотрелся лестно.
Хоть ловко лук стрелу послал,
Но гость царю признался честно:
– На волю я стрелу пустил
Подобно молнии чудесной.
Мой взор за ней не уследил.
Она пропала в поднебесье.
Вслед за стрелком певец предстал,
Исполнив песню пред народом.
Затем царю он рассказал
Как таял звук под небосводом:
– На волю песню я пустил
Подобно молнии крылатой.
Мой взор за ней не уследил,
И песня сгинула куда-то.
Царь на турнир велел позвать,
Сражаться через год у леса.
Стрелу и песню отыскать
Ко дню рождения принцессы!
Прошла зима, и юный мир
Пред очи царские съезжался.
Стрелок приехал на турнир,
И искренне царю признался:
– Не долог был стрелы полёт.
Она вонзилась в дуб упруго.
– А песня до сих пор живёт.
Её нашёл я в сердце друга, -
Сказал песняр. И царь слыхал,
Как люди пели эту песню.
И понял царь, что будет бал.
Быть свадьбе в той стране чудесной!
Созвал великий царь совет,
Решенье вынести к обеду.
Народ быстрей нашёл ответ:
Поэту присудил победу!
ЖИЗНЕННЫЙ УРОК
(по мотивам индийского фольклора)
Жил-был в Индии чудесной
Молодой учитель местный.
Рано шёл он на базар,
Чтобы свежий взять товар.
Даже если дождь лил с неба,
Покупал пять булок хлеба.
Он домой их относил,
В школу к детям он спешил.
Много лет так продолжалось.
Пять хлебов им покупалось.
Не четыре и не шесть,
Ровно пять – не трудно счесть.
Как то утром на рассвете
На пути он друга встретил.
Друг спросил: – Позволь узнать,
Почему берешь ты пять?
– Раньше покупал четыре
И делил на две квартиры.
Сын родился – стал я брать
Не четыре, друг, а пять.
Коль тебе так интересно,
Тут кредит есть и инвестмент:
Ты скажи мне, в трудный час
Кто подумает про нас?
– Я тебя не понимаю,
,В чём идея ключевая?
– Два – себе. Один – взаймы
Два за то, что в мире мы.
– Всё равно не разумею,
В чём заключена идея?
Объясни, дружище, мне,
Как нажить хлебов вдвойне?
– Я с женой два забираем,
Сыну хлеб взаймы ссужаю.
А двумя плачУ я долг
Матери с отцом. – В чём толк?
– Хлеб один из инвестиций
В два с годами превратится.
Чтоб не плакать в трудный час,
Думать надобно сейчас!
ТРИ ПОРОСЁНКА
Жили в рощице соседней
Трое братьев-поросят:
Хрюша-старший, Хрюшка-средний,
Хрюшенька – их младший брат.
Пели шутки-прибаутки:
«Нам не страшен Серый Волк!»
Младший брат свистел на дудке,
Средний брат знал в скрипке толк.
Младший, Хрюшенька-братишка,
Был с рождения ленив.
Средний, Хрюшка-шалунишка
Был беспечен и игрив.
Старший, Хрюша, маму слушал.
С детства в книжки был влюблён.
В школе сын не бил баклуши,
Был трудолюбивым он.
К лету подросли ребята,
И пропал трёх братьев след.
Странствовали поросята,
С музыкой не знали бед.
Ветер загудел по свету,
Словно на дуде игрец.
Осень шла на смену лету,
Наступал игре конец.
Где от холода спасаться?
Где укрыться в снегопад?
– Надо дом нам строить, братцы, –
Убеждал их старший брат.
Но когда дошло до дела,
Младшенький сказал: «Хрю-хрю!
Я потом себе отдельно
Дом умело смастерю».
Средний братец-поросёнок
Младшенького поддержал.
Был беспечным он с пелёнок,
Ветреным и в жизни стал.
Старший брат, трудолюбивый,
Начал строить крепкий дом,
Чтоб не только всё красиво,
Но надежно было в нём.
Младший, Хрюшенька, c рассвета
Всё на дудочке дудел.
Средний, Хрюшка, пел куплеты
И на скрипочке скрипел.
Лишь когда им стало страшно,
Что замёрзнут под кустом,
Средний брат, за ним и младший,
Каждый взялся строить дом.
Младший брат, весьма ленивый,
Не мороча головы,
