Принесет медведь башкирский мед,
а от меда вырастет живот…
«Вдруг я пополнею и в нору
не смогу забраться и умру?»
Колбасы принес соседский еж,
ГОСТовскую где теперь найдешь?
Но лиса не потребляет это -
на мясное у нее диета.
Так бы продолжалось без конца,
не осталось тела и лица…
Очень скоро, через пару лет
от лисы остался бы скелет.
Стали звери думать и рычать,
надо же соседку выручать.
И решили ей на юбилей
подыскать чего-нибудь скорей.
На хвосте сорока принесла,
ляпнула по дури, не со зла,
что, мол, там, откуда та летит
зеркальце чудесное блестит….
Словом, возлежало чудо то
в Ярославском цирке шапито,
для детей чудесная потеха…
Но теперь от санкций не до смеха,
–до поры закрыт его показ…
Но теперь уж зеркальце у нас!
Часть II.
Хоть пушистые храбрятся,
но открыть его боятся.
И тогда сказал медведь:
«Первым буду я смотреть»
Тычет носом по стеклу,
словно трогает пчелу…
Молвит зеркальце в ответ:
«Ты прекрасен, спору нет!».
О его чудесной силе.
долго звери голосили…
Убедиться в этой силе
даже волка пригласили!
Перед зеркалом кривляясь,
ржали, лаяли и выли…
–а оно несло им бред
про прекрасное в ответ.
«Вот чудесные слова!»-
вдруг откликнулась сова:
«Что бы вы ни голосили,
что бы только ни просили,
но спасать пора лису,
ей его и отнесу».
Она мудрая сова
и, по своему, права.
Успокоилась лиса
Вся при ней ее краса!
Как то утром спозаранку,
чтобы выйти на полянку,
перед зеркальцем она
час в себя погружена:
«Свет мой-зеркальце скажи,
да всю правду доложи:
я-ль на свете всех милее,
всех румяней и белее?»
Молвит зеркальце в ответ:
«Да пошла ты, я – планшет!».
Мысль сей басни такова:
зрите в суть, а не в слова!
Лягушка и сверчок (басня)
Лягуша Квака жила в малине.
Там все что нужно
есть в магазине.
И с ширпотребом, проблем не знала,
–на рынке шмотки не покупала.
И всякой снеди у ней в достатке:
петрушка буйно цвела на грядке,
на гриле пекся румяный бублик,
да и в кармане водился рублик.
Была у Кваки одна проблема,
ее напела сорока Лена9,
что вон на той отвесной круче
вода другая – намного лучше.
Там парк чудесный, пруд с комарами,
там дух небесный пребудет с нами,
да за пригорком, не двор позорный,
а небо чище и воздух горный.
Туда летала она недавно
и там видала бродягу – Фавна.
Он был прекрасен
и пил он росы,
и незабудки вставлял он в косы.
С тех пор у Кваки со сном проблема-
перестаралась сорока Лена.
Она с подругой лишь поделилась,
а вот у Кваки все изменилось.
В ней пробудились в цветистых стразах
мечты, что в самых прекрасных фразах.
Но только в той неземной долине
сверчка не будет, что жил в малине.
Какой сверчок? Да он невзрачен,
и зачастую бывает мрачен,
да привередлив наполовину.
Порой скандалит на всю малину!
И от него она устала.
Не о сверчке она мечтала.
«Теперь попомнит он наши ссоры,
–я улетаю сегодня в горы!»
Куда летала – нам неизвестно,
Была, однако же, повсеместно:
Вьетнам, Минводы, все виды суши
в маршруте были у той Лягуши.
Когда же очевидно стало,
что путешествовать устала, и захотелось на покой,
–подумала – пора домой.
Она явилась в родное место,
уж не Лягуша – а прям-невеста
сошла неспешно с облучка…
А дома нет и нет сверчка!
Мораль сей басни такова:
была Лягуша не права!
Поэмы
Педагогическая поэма «Миссис Штирлиц и К* в тылу врага»
Вступление
Женщины – педагоги любят не только учить, но и учиться – это аксиома. В течение своей профессиональной деятельности им постоянно требуется повышать квалификацию, а это учеба, командировки, семинары…
Часто в результате такого обучения формируются устойчивые группы, которые в дальнейшем продолжают поддерживать отношения: собираются вместе, отмечают дни рождения, праздники и т.п.
Иногда свидетелями таких застолий оказываются мужья, взятые за компанию, и они, находясь в незнакомой обстановке, пытаются вникнуть в суть ведущихся педагогических разговоров, порой не совсем понимая, о чем идет речь…
Пропуская безобидный женский треп через призму самолюбия и ревности, неподготовленный мужчина может вообразить себе черт-и-что!
В такой обстановке однажды оказался и я.
И вот что я услышал…
Введение в обстановку
Место и время действия – Великая Отечественная война. Враги успешно осуществили план «Барбаросса» и вышли на линию Архангельск-Астрахань. Десант педагогов-разведчиков телепортировался во времени, и во главе с миссис Штирлиц высажен в городе Ярославле, занятом фашистами, в институте развития образования (сокр. ИРО), где хранится ценная информация.
Получить эту ценную информацию – главная задача десанта.
Действующие лица и исполнители:
Миссис Штирлиц, руководитель резидентуры, на нее возложена ответственность за выполнение задания.
Радистка Кэт – псевдоним, под ним скрывается бывший сотрудник педагогического труда, настоящая «чекистка»; главное действующее лицо драмы.
Папа Мюллер – имя вымышленное, гестаповец, маскируется под личиной доцента одной из кафедр ИРО, пишет научную работу о функциях гестапо, большой любитель пошалить.
Сотрудник контрразведки, он же связной – муж радистки Кэт, большой ревнивец, гордится ветвистыми оленьими рогами, которые висят у него в прихожей.
В роли врача – врач.
Сталин, Гитлер – исторические персонажи, на момент повествования в ИРО отсутствовали, но их мы имели в виду.
Употребляемые термины:
«Закордонные пенаты» – это собственно место драмы, одно из общежитий ИРО, куда телепортировался «десант» педагогов.
«Глядство» – фон драмы, разгул, веселье.
«Вспомнить мать» – обматерить, термин выступает как реакция на «глядство».
Белый билет – командировочное удостоверение, не путать со справкой из психушки.
Декорации, костюмы – реальные.
Персонажи – вымышленные.
Драма написала на фоне кризиса 1998 года и не имеет ничего общего с реальностью.
Пролог
Здесь все чинно и прилично,-
дом стоит и гости в нем,
но приняв 100 грамм столичной
мы расскажем кой о чем…
Про испорченные нравы,
и греховные забавы,
вам прольет сегодня свет
повесть о радистке Кэт!
Часть I. Внедрение
Не известно точно даты,
но в начале октября
в закордонные пенаты
брошен был десант не зря.
Об усиленном составе
мы не будем говорить:
все помешаны на славе