– Мы нашли его, – прошептала Кейт, не веря своим глазам.

Используя знания, полученные из книги, они смогли активировать древний механизм, и алтарь медленно открылся, обнажив скрытую нишу. В нише лежал артефакт – старинный амулет, испускающий слабое голубое свечение. Кейт осторожно взяла его в руки, и в этот момент она почувствовала прилив силы и энергии.

Друзья стояли в удивлении, осознавая, что они нашли нечто по-настоящему особенное. Они понимали, что теперь стали мишенью для тех, кто тоже охотился за артефактом. Им предстоит подготовиться к новым испытаниям и сражениям с тёмными силами.

Том, Мия и Кейт обменялись взглядами, полными решимости. Они знали, что впереди их ждёт много трудностей, но вместе они справятся со всем.

ГЛАВА

3 «

ПРОБУЖДЕНИЕ

СИЛЫ

»

После долгого и захватывающего дня в лесу, Кейт, Мия и Том вернулись домой. Они были уставшими, но невероятно довольными своей находкой. Артефакт Элизабет теперь был в их руках, и это давало им чувство могущества и ответственности.

На следующий день Кейт проснулась с ощущением, что что-то изменилось. Она почувствовала необычную энергию, струящуюся по всему её телу. В воздухе вокруг неё витали искорки света, будто она стала источником магии. Сначала Кейт думала, что это просто сон, но вскоре поняла, что всё происходит наяву.

Когда Кейт вышла из своей комнаты, бабушка уже готовила завтрак на кухне. Кейт взяла стакан сока, и как только она коснулась его, вокруг стакана начала мерцать синяя аура. Бабушка заметила это и, удивлённо подняв брови, сказала:

– Кейт, дорогая, ты всё в порядке?

Кейт, испуганно выпустив стакан из рук, кивнула. Она не знала, что происходит, и как это объяснить бабушке. Решив, что лучше не пугать её, Кейт постаралась вести себя как обычно.

В школе странности продолжились. На уроке истории, когда Кейт записывала конспект, ручка в её руке начала светиться. Кейт быстро спрятала её, надеясь, что никто не заметил. Но Мия, сидящая рядом, подняла брови и прошептала:

– Что происходит, Кейт?

После занятий Кейт, Мия и Том собрались в школьной библиотеке, чтобы обсудить происходящее. Кейт рассказала друзьям о своих странных ощущениях и светящихся предметах.

– Кажется, эта магическая энергия усиливается, – заметил Том, задумчиво глядя на книгу. – Возможно, артефакт активировал в тебе скрытые способности.

– Мы должны разобраться, как это контролировать, – сказала Мия. – Иначе это может стать опасным.

Друзья вернулись домой к Кейт, где их встретила бабушка Нелли. Она была женщиной с проницательным взглядом и мягкой улыбкой. Когда Кейт вошла в дом, Нелли заметила её взволнованный вид и поняла, что что-то произошло.

– Что случилось, дорогая? – спросила Нелли, внимательно глядя на Кейт.

Кейт, немного замешкавшись, рассказала бабушке о том, что она нашла магическую книгу и артефакт, а также о странностях, которые начали происходить с ней. Нелли внимательно слушала, её выражение становилось всё более серьёзным.

– Кейт, тебе нужно знать кое-что очень важное, – произнесла Нелли, пригласив всех сесть за стол.

– Наша семья – древний род ведьм, мы принадлежим к роду ведьм. Но из-за появления охотника Рея, большинство ведьм нашего рода потеряли свои силы навсегда.

Кейт и её друзья слушали, затаив дыхание.

– Магия, которая сейчас пробуждается в тебе, Кейт, – продолжала Нелли, – это знак. В 1668 году охотник на ведьм, известный как Реем, истребил большинство ведьм во время шабаша. Мы считали, что магия нашего рода навсегда исчезла. Но если она пробудилась в тебе, это значит, что кто-то попытался вернуть охотника на ведьм, и, видимо, у них это получилось.

Кейт почувствовала, как холодный пот стекает по её спине. Она не могла поверить в то, что слышала.

– Это значит, что мы в опасности? – спросила она, глядя на бабушку.

– Да, Кейт, – кивнула Нелли. – Но у тебя есть сила, которой мы думали, что больше не существует. Тебе нужно научиться управлять этой магией, чтобы защитить себя и своих друзей. Я помогу тебе во всём, что смогу.

Мия и Том посмотрели друг на друга, осознавая, что их друг действительно особенная. Они были готовы поддерживать Кейт в её обучении и борьбе с тёмными силами.

– Мы справимся, Кейт, – сказал Том, крепко пожимая её руку. – Мы справимся вместе.

ГЛАВА

4.

ПЕРВЫЕ

ШАГИ

На следующий день Кейт проснулась с новой решимостью. Она знала, что ей предстоит долгий и трудный путь, но с помощью бабушки Нелли она была готова научиться управлять своей магией. Нелли с самого утра начала обучать Кейт основам магии и ритуалов.

Первый урок: медитация и сосредоточение

Нелли объяснила, что первое и самое важное в обучении магии – это умение сосредотачиваться и управлять своими мыслями. Она научила Кейт медитировать, чтобы очистить свой разум и достичь внутреннего спокойствия. Каждое утро Кейт проводила несколько минут в тишине, сосредотачиваясь на своём дыхании и пытаясь почувствовать магическую энергию внутри себя. Сначала это было непросто, но постепенно Кейт начала ощущать, как её мысли становятся более упорядоченными и ясными.

Второй урок: защита и охранные заклинания

Следующим шагом было изучение охранных заклинаний. Нелли показала Кейт, как создавать магические барьеры и защиты, чтобы обезопасить себя и своих друзей от тёмных сил. Кейт училась произносить заклинания, сопровождая их определёнными жестами, и вскоре начала ощущать, как вокруг неё создаются невидимые защитные стены. Нелли объяснила, что защита – это основа любой магии, и Кейт должна была освоить её в совершенстве.

Третий урок: работа с элементами

Нелли познакомила Кейт с магией стихий. Они проводили время на природе, изучая, как взаимодействовать с водой, огнём, землёй и воздухом. Кейт узнала, что каждый элемент обладает своей силой и энергетикой, и научилась вызывать дождь, разжигать огонь, создавать землетрясения и управлять ветром. Эти практические занятия требовали большой концентрации и усилий, но Кейт была полна решимости овладеть каждым элементом.

Четвёртый урок: исцеление и зельеварение

Один из самых сложных уроков был посвящён зельеварению и магии исцеления. Нелли научила Кейт готовить целебные отвары и настои из трав и кореньев, собранных в лесу. Кейт с интересом следила за процессом, запоминая все рецепты и способы приготовления. Она узнала, как с помощью магии можно лечить раны и болезни, а также укреплять здоровье и силу. Этот урок был особенно важен, ведь знание исцеления могло не раз спасти им жизнь в будущем.

Каждый вечер они проводили практические занятия, где Кейт отрабатывала новые навыки. Бабушка Нелли наблюдала за ней, давая советы и корректируя ошибки. Кейт понимала, что с каждым днём её сила растёт, и она становилась всё более уверенной в своих способностях.

Мия и Том также не оставались в стороне. Они помогали Кейт в её обучении, поддерживали её морально и участвовали в ритуалах. Том даже начал изучать основы магии, чтобы быть полезным в будущем, а Мия занималась исследованиями, находя новые заклинания и ритуалы в старинных книгах.

На следующий день Кейт проснулась с чувством предвкушения. После утренней медитации и очередного урока от бабушки Нелли, она вновь погрузилась в изучение магической книги. Листая страницы, её взгляд остановился на изображении артефакта, который они недавно нашли. На странице были описаны его свойства и возможности, а также несколько странных фраз.

– Этот артефакт выглядит точно так же, как наш, – прошептала Кейт, обратившись к бабушке.

Нелли подошла ближе, чтобы взглянуть на изображение.

– Попробуй произнести эти фразы, дорогая, – предложила она, указывая на текст.