Десять дней в лесу, с пятёркой одногодок, пролетели незаметно. Рыбачили, купались играя в догонялки и плавая наперегонки. Потом давал мастер класс по плаванию. Техники плавания у Гориев не отличались разнообразием и стиль кролем, как говорится, им зашёл. Отдыхали, просто валяясь на берегу и болтая о всякой всячине, пели песни у костра, по вечерам. Сходил ещё два раза на охоту, мои шашлыки всем понравились. Ели от пуза. Некоторые, вроде Троя, даже поправились. За время похода, каждый из товарищей стал мне понятней и ближе. Не смотря на их возраст, ребята грамотно планировали своё будущее. Тренировались и учились не жалея себя. Каждый из них оказался интересной личностью. Информация к размышлению есть. Надо помочь им с осуществлением их планов. Разговоры вели на разные темы. Начал им рассказывать о пути Воина. Заинтересвались. Слушали внимательно. Рассказал я им о четырех врагах, которых должен победить Воин, чтобы стать человеком Знания :

- На пути Знания, наши надежды и желания, сталкиваются с непривычными для нас препятствиями. Начиная учиться, человек сталкивается с неизвестным, тем с чем он и не предполагал встретиться. Его ожидания от учения, разбиваются об устрашающее знание. Всё оказывается не таким, как ожидалось. Это новое знание, порождает Страх. На этом пути, страх поджидает за каждым поворотом. И у этого страха миллион лиц. С каждым шагом, страх растёт. Если человек дрогнет и побежит, он уже никогда не станет человеком Знания.

- И что делать, чтобы этого не случилось ?- спросил Пят.

- Нельзя поддаваться страху. Если поддашься, о пути Знания, можешь забыть. Только переборов и победив его, можно двигаться дальше. Не смотря на страх, надо идти вперёд, делая следующий шаг по пути учения. Для этого нужно задействовать Волю. Если тебе хватит Воли быть настойчивым и смелым, битва со страхом закончится. Страх полностью исчезнет. Это обязательно произойдет, если делать то, чего ты боишься. И твой страх лопнет как мыльный пузырь и исчезнет. Мир приобретёт более новые и яркие краски. Тебе откроются потрясающие возможности. - я потянулся за кружкой с чаем.

- А что дальше ? - заинтересовался Чет.

- Ум лишенный страха, увидит все ясно и четко. Победив страх, человек перестает сомневаться. Ему всё понятно и он всё знает. Для него больше нет тайн. Это означает, что Воин встретил второго Врага - Ясность. Ясность рассеивает страх, но она же и обманывает, это шоры на глазах. Убеждённый в своей непогрешимости, человек больше никуда не дойдёт. Ум лишенный страха, ведёт человека к бессмысленности существования. Такой человек, прекрасный боец или шут. Одно жаль, что недолго. В состоянии ясности очень легко совершить фатальную ошибку. Ясность не позволит двигаться по пути Знания дальше. Человек будет делать всё что угодно, но не то что нужно.

- Как бороться с Ясностью ? - спросил Пер.

- Контролировать свой ум и слушать своё Сердце. Ухищрения ума не доводят до хорошего, идут вразрез с предначертанным. А голос Души не обманет и не посоветует плохого. Сердце - вещун. Ему ведомо всё,- и прошлое и будущее. Нужно использовать ясность только для оценки. Принимать решения взвешенно и тщательно оценивая свои возможности, используя осознание. А самое главное не забывать, что ясность - обманщица и это лишь иллюзия. Поступая так, он рассеет ясность и достигнет положения, когда ничто не сможет ему навредить. Это значит, что он овладел Силой. Победив Ясность, Воин встречает своего третьего Врага - Силу. Теперь Сила в его распоряжении. Ег желание - закон. Он видит насквозь, всё вокруг.Но это и самый грозный враг.

- Сила тоже Враг ? - не выдержал Трой.

- Если поддашься ей, она сделает тебя, своим рабом. Конечно, легче всего просто сдаться: ведь в конце концов ее обладатель действительно непобедим. Но если остаться в этом положении, то битва уже проиграна. Он будет превращен своим врагом в жестокого и капризного человека. От Воина останется только злобная оболочка, бездушная и не способная к добру и состраданию. Это злобное существо, в конце концов, перестанет быть человеком.

- Он потеряет свою силу ? - спросил Чет.

- Нет, ни ясности, ни силы он не потеряет уже никогда.- пояснил я. Побежденный собственной силой, умирает так и не поняв в действительности, что с нею делать. Сила - лишь бремя в его судьбе. Такой человек не властен над самим собой и не может сказать, когда и как использовать свою силу. Раз человек побежден, он ничего не может поделать. Если человек сдался, с ним покончено.- А если он от нее откажется ? - спросил Пер.- Значит не все потеряно, значит он всё ещё пытается стать человеком знания. Человек побежден лишь тогда, когда он оставил всякие попытки и отрекся от самого себя.

- А как же её победить, не отказываясь от неё ? - переспросил Вар.

- Попросту победить, во что бы то ни стало. Человек должен прийти к пониманию того что сила, которую он якобы покорил, в действительности ему не принадлежит и принадлежать никогда не может. Лишь тотальный контроль Силы спасёт Воина от этой участи. Он должен утвердиться в неизменном самообладании, трезво и бескорыстно пользуясь всем знанием, что узнал. Если он способен увидеть, что без самообладания, ясность и сила хуже миража в пустыне, он достигнет такой точки, где все будет в его подчинении. Тогда он узнает, когда и как использовать свою Силу. Это и будет означать, что он победил третьего врага и пришел к концу своего странствия в обучении. И тогда Воин встречает своего последнего врага - Смерть. Это самый жестокий враг, которого нельзя победить, можно лишь оттянуть свое поражение. Это непобедимый враг. Рано или поздно, всё умирает. В это время Воин уже избавился от страхов, от безудержной и ненасытной ясности, когда вся его сила в его распоряжении. Но и время, когда им овладевает неодолимое желание отдохнуть, забыться. Если он даст ему волю, поддастся усталости, то упустит свою последнюю схватку, и подкравшийся враг сразит его. Но если человек стряхнет усталость и проживет свою судьбу до конца, тогда его в самом деле можно назвать человеком Знания. Пусть ненадолго, когда ему удастся отогнать последнего и непобедимого врага. Только безупречный Воин может противостоять Смерти. Он сам выбирает время, когда ему уйти. Одного лишь этого мгновения ясности, силы и знания уже достаточно, чтобы проскочить мимо Смерти, оставив свой опыт и продолжить жить - этими словами я закончил рассказ о четырех врагах на пути Знания. В тишине мы разошлись спать. Это знание помогает в осознании тонкого мира. Без победы над этими врагами в мире энергий, ничего не добьёшься. Да и в обычной жизни, эти знания помогают стать намного эффективнее и не совершать ошибок. - Почему поделился своим знанием о пути Воина ? Это желание поделиться знанием, пришло извне меня. Как будто сам Дух проявился, сделав этот мой жест - необходимостью. Бороться́ с таким повелением, - глупость чрезвычайная. Нельзя игнорировать подобные знаки. Пусть лучше это станет моим вкладом в Человеческий Дух.

Глава 10

" О сколько нам открытий чудных,

готовит Просвещенья дух !

И опыт, сын ошибок трудных

И гений, просвещенья друг ! "

А.С. ПушкинВернулись в город на одиннадцатый день. Счастливые и довольные. Притащил домой копчёного мяса и рыбу. Насобирал несколько сборов трав. Спасибо моей первой учительнице Рининин. /Как она там? Интересно, сложилось у них с Хорном ? Вроде всё шло к этому.../ Вечером кормил Елану деликатесами и напоил одним из отваров. Ей дары леса понравились. От отвара она пришла в восторг. Рассказал ей о походе, о ребятах. Спел песню с Земли, на русском. Когда Елана спросила, что это за язык, который пугает своим звучанием, я сказал, что один из древних. Откуда взял эту песню ? … Сама пришла, бывает что я получаю знания из инфосферы. Ещё и про инфосферу пришлось объяснять. Спасибо Вернадскому. Елана пробурчала, что от меня ничего не добьёшься и ушла спать. Вот и мне пора. Во вселенной есть информационное поле, в котором хранятся все Знания и информация обо всём. Ещё Вернадский говорил о ноосфере Земли, как о духовной среде человечества. Это поле пронизывает всю Вселенную. Законы пространства и времени, не воздействуют на ноосферу. Она везде и нигде одновременно, в зависимости от нашего восприятия. Можно сказать, что это память Вселенной. Большая часть этой памяти не доступна людям. Настолько она им чужеродна, что воспринять подобные Знания, человечество не в состоянии. Но и для человеческих сил, там достаточно знаний. Даже крохи таких знаний, способны повлиять на пути человеческих судеб и целых цивилизаций, полностью меняя этот путь. Но этого я не стал рассказывать Елане. * * * Через день зашёл к Мастеру Жолу. У него был аврал. Заказов много, а рук не хватает. Несколько дней ходил к нему, как на работу. Помогал, выполняя несложные технические задания, даже сделал десяток простеньких артефактов. В общем помог, чем смог. Мастер был благодарен, за неожиданную помощь. Я тоже был доволен, отблагодарил за рюкзак, который мне верно служит. Да и хорошему человеку помочь не зазорно.Пора готовиться к школе. Встретился с парнями на площадке для тренировок, возле школы. Позанимались Нодри, поспаринговали. Пять спаррингов. Подросли пацаны в мастерстве. Молодцы. Пер, Чет и Пят приближаются к первой ступени. Трой и Вар не сильно отстают. \Их бы в лес к Илиядрим на годик, так и меня догонят и перегонят\. Ребята обрадовались планам на будущее, заниматься вместе. Решили усилить тренировки, чтобы перед школой форму набрать. Проэкзаменовал себя по общим предметам. Образование в Гории носит прикладной характер, без лишнего теоретизирования. Как правило, просто закачиваются определенные алгоритмы действий или четко регламентированная информация (например по истории). Уровень ПТУ, исключая любую научно- исследовательскую деятельность. Обучают процессам, без осмысления их сути. Тупое заучивание. Мне же легче. Кое-что освежил и подтянул, кое-что заучил. К новым предметам готовился, чтобы не отвлекаться на общеобразовательные предметы. По словам Еланы, нас ждали новые дисциплины. Нравится мне познавать новое. При этом сам процесс интересен. А если он не сложен, тем лучше. А недостающие нагрузки на интеллект, я добирал с голопланом. Развивающих игр на интеллект и внимательность с памятью, в нем было несколько штук. Когда я их полностью освою, даже не знаю. А если их не хватает, то у меня ещё по информатике целые области знаний учить нужно. Вот так и готовился к началу занятий в средней школе. * * * Средняя школа находится там же, где и начальная, только корпуса разные. В первый день средней школы нас познакомили с преподавателями. Показали, где будем заниматься. Кроме общеобразовательных, добавилось ещё несколько. Прежде всего, добавились дисциплины связанные с Силой: Основы работы с Силой, телекинез, пространственная магия, химия этого мира, артефакторика, ментальные техники. ( Хочу всё !). Первая помощь - основы медицины, боевая слаженность (так и называлось). Почему началось обучение работе с Силами, в средней школе ? Источники у гориев формируются с 5-6 лет. К 9-ти годам источник сформирован у всех. Только Сила разная. В Гории считают, что Источник должен укрепиться естественным путём. Большее значение придают моральной чистоте, чем прокачке энергий. Но запретов на обучение, родителям нет. Не считая их полной ответственности перед обществом. На единственном сегодня занятии, на основах, нас повели в лабораторию,. Повёл нас туда преподаватель Основ работы с Силой. Звали его Удонао. В лаборатории стояла техника для сканирования энергосистем учащихся и делался аурный слепок каждого ученика. Несколько минут, стоя на платформе между оператором за специальным дисплеем, в виде шара мутного белого цвета и целой сканирующей стеной. Платформа в виде круга, вращалась вокруг центра, на котором и стоял испытуемый. Вращалась медленно, 3-4 минуты круг. После, чего нужно было 1-2 минуты просто постоять. Оператор задавал уточняющие вопросы, по практическим проявлениям Силы. На каждого уходило не больше 10 минут. нас было 16 мальчишек. Управились часа за два. Меня сканировали последним. Заняло это, в три раза больше времени, чем у остальных. Круг только два раза прогоняли. Оператор с преподавателем о чём то шептались, услышал только фразу : - "Не может быть." Потом они вместе стали спрашивать меня, что да как.-