И вот, звонок прозвенел, наша русичка, Валентина Юрьевна, вошла в класс.
– Здравствуйте, ребята, – поздоровалась она. – Садитесь.
Класс сел. И в этот же момент дверь распахнулась и в кабинет вошел наш герой.
– Здравствуйте, Валентина Юрьевна! – поздоровался он. – Можно сесть за парту?
– А, это ты, Дармоедов, – протянула учительница. – Входи. Я и не удивлена, что ты опоздал.
– Я всегда знал, что вы ко мне так хорошо относитесь, – промурлыкал Вовчик.
– Ага, ты мой самый любимый ученик, – с иронией проговорила руссичка. – Может ты сделаешь мне одолжение и присядешь?
– Как скажете, – хмыкнул Вовчик и начал шагать к своей парте.
Вдруг он остановился за спиной учительницы, и, вытаращив глаза, громко вскрикнул:
– А!!!
Валентина Юрьевна тоже не осталась в стороне и ответила ему:
– А!!!
– Валентина Юрьевна, у вас спина белая! – с наигранным испугом запричитал Вовчик. – Ой, беда-то какая! Ой, беда, беда, огорчение!
Класс засмеялся, а учительница наоборот, разозлилась:
– Ты что больной?! – воскликнула она.
– С первым апреля вас, Валентина Юрьевна! – улыбнулся Вовчик.
– Вон из класса! – руссичка жестом указала на дверь.
Вовчик сразу же поник (было видно, что тоже наиграно), и уныло произнес:
– Эх, только зашел.
После этого, всхлипнув на весь класс, он медленно пошел к двери. Весь его вид излучал комичную грусть.
– Быстрее! – прикрикнула на него Валентина Юрьевна.
Вовчик, утерев с лица несуществующую слезу, ускорил шаг. Открыв дверь, он жалобным голосом сказал:
– До свидания, любимая Валентина Юрьевна!
– ВОВА! – рявкнула на него учительница.
Дверь поспешно захлопнулась. После этого Валентина Юрьевна, пробормотав под нос «Вот, засранец-то какой!», начала урок. И больше на уроке русского ничего не напоминало о Вовчике.
Но если вы думаете, что наш самый скромный мальчик в мире мог успокоиться, вот так вот пошутив один разик над учительницей русского, то вы ошибаетесь. Ведь, как говорится, не только учителями русского мир един.
Вторым уроком у нас была музыка. А Светлана Николаевна, наша музычка, так же, как и руссичка, обожала нашего героя, ведь на ее уроках он тоже любил шалить. На перемене перед этим уроком Вовчик достал у себя из рюкзака необычный стакан: с виду это был обыкновенный среднестатистический стакан, наполненный то ли кока-колой, то ли чаем. Но прикол этого стакана заключался в том, что никакой жидкости в нем не было, а всего лишь имитация. Ну и знаете, такой вот вещицей можно пранкануть человека: как-будто вылить на него содержимое стакана. Этим стаканом Вовчик весь класс пранковал. Всю перемену в классе слышались охи, ахи и крики.
В конце концов нам всем это надоело и мы решили проучить этого шутника, а именно раздобыть такой же стакан с такой же жидкостью, но там будет реально налита кока-кола или чай. Почему мы захотели отомстить Вовчику именно таким образом, а не просто поколотить? Да потому что он планировал с помощью своего стакана подшутить над учительницей музыки. Здорово, да?
Светлана Николаевна вошла в кабинет и, поздоровавшись с нами, сказала нам сесть. После этого сама села за стол. Вовчик, не подозревая о нашем плане, оставил свой стакан на учительском столе, а мы аккуратно подменили его на свой. И вот, наш самый скромный мальчик в мире подходит к учительнице, и, беря, наш стакан в руки, произносит:
– Здравствуйте, Светлана Николаевна!
И резко выливает содержимое стакана ей на кофту. Только все пошло не по плану Вовчика: жидкость решила прекратить терпеть его наглые выходки и на этот раз действительно вылилась на кофту учительницы.
Светлана Николаевна от неожиданности вскрикнула и вскочила со стула. Вовчик тоже не ожидал такого поворота событий, поэтому сразу же начал торопливо извиняться:
– Светлана Николаевна, извините, извините меня, я случайно! – затараторил он.
– Случайно?! – гневно переспросила она.
– Да, да, случайно, – Вовчик, словно китайский болванчик, торопливо закивал головой. – Я хотел вам подать стакан, но он (вот незадача!) выскользнул у меня из рук!
– Выскользнул?! – еще с большим гневом спросила она. – Ты хочешь сказать, что у тебя настолько кривые руки, что даже не можешь стакан нормально взять и подать?! – с каждой фразой ее голос становился все выше и истеричнее. – Ты нормальный?!
– Да. То есть нет. То есть… – Вовчик уже в конец запутался, что вызвало у нас всех смех. – Я хотел сказать, что у меня просто рука дрогнула.
– Рука может дрогнуть только при выстреле, – заметила она и тут же спохватилась. – Так ты хотел в меня выстрелить?!
– Да нет, что вы ерунду городите? – спросил наш одноклассник. – Откуда выстрелить? Куда? Зачем?
– А вот это у тебя надо спросить, пранкер ты недоделанный! – рыкнула на него Светлана Николаевна.
– Ну простите, я же слу… не хотел я в общем.
– Не хотел он. Вот что я теперь буду с этим делать? – она ткнула в огромное мокрое пятно на кофте.
– Да не волнуйтесь, отмоется, – беспечно махнул рукой Вовчик.
– Не отмоется. Кока-кола не отмывается, – заметил кто-то из одноклассников.
– Слушайте, а может это пятно вам закрыть? – спросил Вовчик.
– Да чем я ее закрою? У меня ничего нет! – отчаянности учительницы не было предела.
– Зато у меня есть! – Вовчик побежал к своему портфелю и начал там рыться.
Через секунду он достал какую-то белую ткань, на которой была веселая уточка (не та, которая была на трусах).
– Вот, можете закрыть этим! – Вовчик вручил ткань Светлане Николаевне. – Смотрите, тут есть специальные липкие штуки! Можете прикрепить это к вашей кофте и будет гуд!
– Ну не знаю, – с сомнением в голосе произнесла учительница, но все-таки примерила. – Ну как я?
– Вооооо! – загудел класс, показывая большие пальцы вверх.
– Просто беллисимо! – сказал Вовчик, рассматривая уточку на кофте учительницы. – Светлана Николаевна, вы помолодели на 10 лет!
– Слушай, шутничок, – с угрозой проговорила музычка, – давай, сиди и помалкивай, а то двойку поставлю.
В общем, урок прошел весело, как и подобает празднику смеха и шуток. Уже на перемене я подошел к Вовчику и спросил: