8 – "Развлечения и наука", "Наука является противоядием от энтузиазма и суеверия, а развлечения помогают развеять мрачное настроение, которое является питательной средой для народного суеверия и энтузиазма", "Государство, поощряя свободу в различных развлечениях, может легко развеять мрачное настроение, которое является питательной средой для народного суеверия и энтузиазма", "Общество должно поощрять науку и развлечения, чтобы бороться с суеверием и энтузиазмом". В этом отрывке автор говорит о двух способах борьбы с народным суеверием и энтузиазмом. Первый способ – наука. Автор утверждает, что наука является противоядием от энтузиазма и суеверия. Он считает, что если все высшие слои общества будут защищены от суеверия и энтузиазма, то низшие слои также не будут сильно подвержены им. Второй способ – частые и веселые общественные развлечения. Автор считает, что государство должно поощрять различные развлечения, чтобы развеять мрачное настроение, которое является питательной средой для народного суеверия и энтузиазма. Он утверждает, что развлечения вызывают радость и хорошее настроение, которые несовместимы с настроением, подходящим для суеверия и энтузиазма. Автор также отмечает, что драматические представления, часто подвергая свои хитрости насмешкам и даже проклятиям, вызывали особую ненависть у фанатичных сторонников народных безумий. Эти идеи могут научить нас тому, что наука и развлечения могут быть эффективными способами борьбы с суеверием и энтузиазмом. Они позволяют людям развеять мрачное настроение и насладиться радостью и хорошим настроением. Совет нашему обществу на основе этого – поощрять науку и развлечения, чтобы бороться с суеверием и энтузиазмом. Оценка: 8/10.

8 – "Принципы расходов и накоплений" Суть: Автор объясняет, что люди имеют два основных принципа в отношении денег – принцип расходов и принцип накоплений. Принцип расходов основан на страсти к мгновенному наслаждению и может быть временным и случайным. Принцип накоплений основан на желании улучшить свое положение и сопровождает нас с рождения до смерти. Большинство людей стремятся улучшить свое положение, накапливая богатство. Урок: Важно научиться балансировать между принципами расходов и накоплений. Хотя иногда мы можем позволить себе потратить деньги на мгновенное удовольствие, важно также сохранять и накапливать часть своих доходов для будущего. Цитата автора: "Хотя принцип расходов преобладает у почти всех людей в некоторых случаях и у некоторых людей в почти всех случаях, однако у большинства людей, принимая во внимание весь ход их жизни в среднем, принцип бережливости, кажется, не только преобладает, но и является постоянным." Совет нашему обществу: Не забывайте о значимости накоплений и бережливости. Умение сохранять и накапливать деньги поможет улучшить ваше финансовое положение и обеспечить будущую стабильность.

8 – "Предпочтение домашней торговли" Люди всегда стремятся использовать свой капитал наиболее выгодно для себя. Однако, при выборе занятия, они естественным образом предпочитают то, которое наиболее выгодно для общества. Это происходит потому, что в домашней торговле капитал всегда находится под присмотром, а торговля с иностранными странами может быть более рискованной и неизвестной. Совет нашему обществу на основе этого: Поощрять и поддерживать домашнюю торговлю, так как она способствует развитию местной экономики и обеспечивает большую прозрачность и контроль над бизнесом.

8 – "Поддержка отечественной промышленности" Автор объясняет, что каждый человек, вкладывая свой капитал в поддержку промышленности, всегда стремится использовать его в поддержку той промышленности, производимый продукт которой будет иметь наибольшую стоимость. Это делается для получения максимальной прибыли. Автор также отмечает, что годовой доход общества всегда равен обменной стоимости всего годового производства его промышленности. Таким образом, каждый человек, стремясь максимизировать свою прибыль, неизбежно работает на то, чтобы сделать годовой доход общества как можно больше. Он, конечно, не стремится продвигать общественный интерес, но при этом неосознанно делает это. Совет нашему обществу на основе этого: Поддерживайте отечественную промышленность и стремитесь к созданию продуктов с высокой стоимостью, чтобы максимизировать доходы общества.

8 – "Парсимония и увеличение капитала", "Парсимония, то есть экономия, является непосредственной причиной увеличения капитала. Парсимония увеличивает фонд, предназначенный для содержания производительных рук, что способствует увеличению числа этих рук и обменной стоимости годового продукта земли и труда страны. Она также стимулирует дополнительное количество работы, что придает дополнительную стоимость годовому продукту.", "Что ежегодно сохраняется, так же регулярно потребляется, как то, что ежегодно тратится, и почти в то же время: но это потребляется другой группой людей. Та часть его дохода, которую богатый человек ежегодно тратит, в большинстве случаев потребляется бездельниками и прислугой, которые не оставляют ничего взамен за свое потребление. Та часть, которую он ежегодно сохраняет, поскольку она немедленно используется в качестве капитала ради прибыли, потребляется таким же образом", "Совет нашему обществу на основе этого": Экономия и накопление капитала являются ключевыми факторами для увеличения производительности и процветания общества. Поэтому важно поощрять и поддерживать культуру экономии и инвестирования в развитие.

8 – "Ограничение свободы труда", "Автор говорит о том, что в древних государствах многие профессии были доступны только рабам, а свободные граждане были лишены возможности заниматься ими. Это приводило к тому, что рабы, работая на богатых, выполняли работу для своих хозяев, а бедные свободные граждане не могли найти рынок для своего труда. Автор отмечает, что именно свободные граждане были источником всех важных улучшений в машинах и организации труда. Рабы, как правило, не были изобретательными. Это ограничение свободы труда приводило к тому, что в производстве, осуществляемом рабами, требовалось больше труда для выполнения той же работы, чем в производстве, осуществляемом свободными гражданами.", "Совет нашему обществу на основе этого: Не ограничивайте свободу труда и предоставьте всем гражданам равные возможности для развития своих способностей и талантов."

8 – "Ограничение импорта и монополия", "Корпоративный дух торговцев и производителей приводит к ограничению импорта и созданию монополии на внутреннем рынке. Это пример для землевладельцев и фермеров, которые также стремятся к монополии на поставку продуктов питания. Однако они не учитывают, что свободная торговля не так сильно влияет на их интересы, как на интересы населения в целом", "Они, возможно, не задумываются о том, насколько меньше их интересы могут быть затронуты свободной торговлей, чем интересы людей, за которыми они следуют", "Общество должно стремиться к свободной торговле и предотвращать создание монополий на внутреннем рынке". 8 – "Ограничение импорта и монополия", "Корпоративный дух торговцев и производителей приводит к ограничению импорта и созданию монополии на внутреннем рынке. Это пример для землевладельцев и фермеров, которые также стремятся к монополии на поставку продуктов питания. Однако они не учитывают, что свободная торговля не так сильно влияет на их интересы, как на интересы населения в целом", "Они, возможно, не задумываются о том, насколько меньше их интересы могут быть затронуты свободной торговлей, чем интересы людей, за которыми они следуют", "Общество должно стремиться к свободной торговле и предотвращать создание монополий на внутреннем рынке".

8 – "Образование для всех", "Важность основного образования для всех слоев общества", "Основные навыки чтения, письма и счета могут быть приобретены в раннем возрасте", "Общество должно создавать условия для доступного образования для всех". Эта идея говорит о том, что даже люди, занимающиеся низкоквалифицированной работой, должны иметь возможность получить основное образование. Автор предлагает создать небольшие школы в каждом районе, где дети могут учиться за небольшую плату, которую даже простой рабочий может себе позволить. Это позволит всем людям приобрести основные навыки чтения, письма и счета. В Шотландии такая система уже существует и позволила почти всем простым людям научиться читать. Общество должно создавать условия для доступного образования для всех, чтобы обеспечить равные возможности для всех граждан.