У рыб нет «мировоззрения». У мух нет философии. У крыс нет «учения о сути вещей». Всё это есть только у людей! Мир человека и мир животных – это разные миры! И двигают ими разные силы. В мире животных нет многого, что есть у людей, и наоборот. Но главное вот здесь: в голове! В голове рыбы, в голове муравья, в голове льва, в голове буйвола, в голове змеи, в голове крокодила. В их головах нет «учений и мировоззрений»! В их головах только осознание своих способностей и инстинкты. А вместо «учений» у них, как я сказал только что, опыт выживания предыдущих поколений, записанный в крови и практический пример. Это мир животных. Видите? Способности, инстинкты, опыт предков в их крови и личный опыт. Больше ничего!
Львы нападают на буйволов силой львов и возможностями тела льва. Буйволы защищаются ото львов не потому, что «им объяснили, что так нужно», а силой буйволов и возможностями тела буйвола. Кошка учит котят, не рассказывая им лекцию про мышей, а принося котятам этих самых мышей. Животные – не такие, как мы! У них нет «учений», нет «устной и письменной памяти» в виде книг, домов и памятников, нет развитого метода общения, языка, близкого к тому, что есть у людей. А что есть у животных? Есть только опыт предков и пример, а всё остальное – это ложь и неразбериха ума!
Люди сочиняют про животных то, чем животные никогда не обладали. И есть всего две причины для этой лжи: желание развлекаться и развлекать – это первое. И желание уподоблять себя и других неразумным животным, чтобы оправдывать себя и оскорблять своих врагов – это второе. Когда надо – обозвал врага животным: свинья, козёл, осёл. Унизил? Да. Почему? Потому что животные - ниже людей! И ты отказал человеку в праве быть "человеком"! Как минимум, в "своих глазах".
Но бывает наоборот: некоторые делают из "рассказов про животных" "словесный щит"! Как же так? Разве сравнение с животным не унижает?! Но эти люди тут же забывают об этом! Когда им не выгодно! Вот и получается: Захотел оправдать свою подлость и беззаконие в своём «заражённом мирке»? Начинаешь умничать про «рыб, которые едят друг друга». Это – легко. Это – просто. И потому – опасно! Это "сорняки", которые легко превратят "поле вашего ума" в свалку нечистот!
Вы, будущие имперские Гвардейцы. И потому должны запомнить раз и навсегда: любая философия, любое учение, любое «научное знание», уподобляющее человеческое общество стае зверей, а человека трактующее как «животное», есть «вредоносная умственная зараза», о наличии которой необходимо докладывать без промедления, и «носителей» которой приказано выявлять и доставлять в имперский суд. Самостоятельно принимать решения по поводу «разносчиков» подобных взглядов вам запрещено.
Ра с улыбкой вспомнил нелегкое курсантское время. Их учили очень жестко, но без зверства. И главное: эффективно. Что там говорить: в закрытом здании Имперской Гвардейской Школы на внутреннем плацу раз в пять дней публично пороли розгами как тех, кто проявляет бессмысленную жестокость, так и «добряков», начитавшихся эпических романов и представлявших себя «благородными и заботливыми к поверженному врагу рыцарями пустыни».
Губительную глупость выбивали палками. Чтобы «дошло через спину и задницу то, что не поняла голова». Простая и важная истина. Которую нужно помнить, даже когда голова не хочет думать. Когда «эмоции отключают здравый смысл». Вот тогда «зажившие полоски шрамов на спине просыпаются и напоминают». То, что тебе объясняли много раз «по-хорошему». А потом и «по-плохому». О чем напоминают? О том, что «благородство на войне – это самая большая тупость, что можно представить». Ах, ты не согласен?! Добро пожаловать на «скамейку для лупки»! Тебя на сколько «сеансов» записать?!
На ней тебе внятно «обоснуют» аксиому войны. Сформулируют так, чтобы тебе было «понятно» и «запомнилось». Что именно? То, что глупость – наказуема! Особенно в схватке, в сражении, в кровопролитии. А когда ты «играешь с врагом в поддавки», ты уже ведёшь себя как «предатель»! Почему? Да потому что! Потому что «твоё личное», "на первый взгляд", «милосердие к противнику», это реальная угроза! Угроза, которая опасна как самому «добряку», так и в перспективе грозит уничтожением всему его подразделению!
В Гвардейской Школе это объясняли доходчиво. И не только методом «публичной порки дуралея»! Все! Все это объясняли! Все, начиная от наставников, приводивших курсантов на экскурсию на места самых эпических трагедий из-за «тупости и доброты». Тренеров на полигонах. Контролёров во время провокаций. Все объясняли эту истину. Хочешь «прощать врагов, лечить их и спасать»? Будь готов за это неожиданно сдохнуть! Причём, не один, а со своими боевыми товарищами! Которые в твоей тупости не виноваты! Ну разве что виноваты, что не прибили тебя сами.
Учебные провокации контролёров. Это было нечто! Любой курсант в любой момент мог оказаться «внутри сценария провокации» контролёров. И если он проявлял трусость, «опасное милосердие», или глупость, то по окончанию сценария был нещадно порот розгами. А если вдруг обнаруживался садист или «гнилой человечек», то практически всегда контролёры уводили его на военный трибунал, выход из которого обычно был таким: казнь или отправка на расчистку Джунглей Безмолвных Чудовищ. Навсегда. Тотальная чистка рядов аристократии. И кандидатов на все сколько ни будь значимые должности. От скрытого зла. Империя всегда была беспощадна ко всем видам маниакальных ублюдков.
Начиная с Эры Основания, Империя искореняла садистов ещё жестче, чем «тупых человеколюбцев». Стоит контролёрам заподозрить в человеке желание мучить живых существ и наслаждаться убийством – пиши пропало! Специалисты Гвардии и спецслужб в мозги так влезут, что мало не покажется! Изучат, как муху под микроскопом! А потом сделают выводы. Самое легкое, что грозит подозреваемому: трехгодичный карантин. На маяке. Или на одиночном посту в пустыне. Как профилактика.
Ра усмехнулся. «Контролёры», «карантин», «муха под микроскопом»… Это он, русский житель Земли 21-го века, называл те или иные реалии Верхнего Мира привычными терминами нашего мира («полк», «курсанты», «экскурсия», «гвардия», «школа» и т.п.). Условно похожими. Потому что так проще. Да, в Империи и её многочисленных сателлитах можно услышать слова, произошедшие от «земных языков». Но значит ли это, что их легко и просто соотнести с нашим пониманием мира, рождённым земными цивилизациями? Скорее «нет», чем «да».
Верхний Мир – это Верхний Мир. Земля – это Земля. Казалось бы, одно должно быть подобием другого, ибо цивилизационная «закваска» - одна и та же. Но Человечество пошло по одному пути развития, а Верхний Мир – по совершенно иному. В итоге их обособленность привела к тотальной разнице во всём, что они стали похожи друг на друга не больше, чем лошадь и кенгуру.
На морду кенгуру когда смотришь: морда почти как у ламы. Такая «бритая альпака». А альпака это кто? Не то лошадь, не то овца. Или верблюд. Или сразу всё: лошаде-лама-овце-верблюд. А потом «смотришь в целом». На это самое «кенгуру». И понимаешь: эта тварь с ногами тушканчика, упругим хвостом и сумкой на брюхе ни разу не «лошадь»! И даже не альпака! А что-то «иное», «условно похожее в одном сегменте тела».
Другой пример: Тот же вымерший «тасманийский тигр» на тигра был похож раз в сто меньше, чем на здоровую тощую собаку. Но и собакой тоже не был. От слова «зачем». Вот и человечество, без всяких звездолётов распространившись по мирам, в этих мирах со временем стало другим. Не таким как те его части, что остались на общей Прародине. В каждом из миров люди пошли по уникальному пути. В некоторых – по настолько странному, дикому и немыслимому, что в итоге утратили свою человечность. М-да. Собственно, шпионы и диверсанты из чужих миров и стали «ударной силой» заговора против Второго Императора, в результате которого «слепок его Ра-зума» и оказался в «параллельной Вселенной», на Земле-2.
Разница между Верхним Миром и Землёй – огромная. Просто чудовищная. Цивилизация, скроенная по совсем другим «лекалам», чем привычные нам цивилизации Земли. А причина в чём? Развивающиеся параллельно друг другу цивилизации Индии, Китая, России, мусульманского мира и Запада в течении веков проникали друг в друга. Через войны, религию и торговлю. А начиная с двадцатого века, попали в ловушку «глобализма» и сформировали «общую базу терминов и понятий». И «словарь общих для всего человечества слов». Преимущественно латинских и английских.
