З: Здесь я вас оставлю. Когда начинается учёба мое место в архивах, вы даже не представляете, что такое подготовить их к занятиям, это просто тонна беспорядка…. Ну хотя бы я могу систематизировать там все так как считаю нужным. В общем удачи
С: Двери…хотя бы двери поставили бы, любой черт возьми ориентир
Л: Спасибо Зой, хорошего первого дня
Урса как раз закончил подготавливать кабинет к занятию и в просторном зале по кругу стояли самые обычные парты и стулья, стоял обыкновенный учительский стол с книгами и свитками, единственное что в воздухе парила доска, но это Соня ещё сможет пережить.
У: Раз у нас совмещенное занятие, то я позаботился что бы нашим гостям было по легче здесь.
С: Спасибо…а я думала что мы должны погружаться в среду и привыкать к особенностям друг друга
Л: Дааа, я сомневаюсь, что учителя феи пошли бы на отказ от части своей естественной среды ради чужого комфорта…со своим уставом в чужой монастырь
У: Вы немного запутались да ребята? Думаю, вы ко мне ещё привыкнете и так по местам. Меня зовут Урса, можно по имени, я едва ли старше вас ребята. И так вот таким составом на этом месте мы с вами будем видеться на нашем курсе основ магии. Маги будут видеть меня разумеется чаще чем остальные. Феи, астрологи, ясновидящие вы можете присесть, остальные располагайтесь как удобно.
Урса прошёл за стол, он сверялся с учебником, пока остальные рассаживались. Больше всех растеряны были студенты ясновидящие. Привыкшие к маленьким тесным пространствам им было сложно сконцентрироваться в огромном классе, способности неопытных учеников то и дело ловили жизни и предсказания для всех подряд, в их голове была полная каша. Феи были растеряны чуть меньше, но были и такие что с осторожностью отнеслись к современному подходу. Общество фей весьма традиционно и закрыто и если есть правила, то эти правила должны соблюдаться даже если они глупые или не удобные. Тем временем учитель уже нарисовал 4 человеческих контура на доске
Л: Дааа, я сомневаюсь, что учителя феи пошли бы на отказ от части своей естественной среды ради чужого комфорта…со своим уставом в чужой монастырь
У: Вы немного запутались да ребята? Думаю, вы ко мне ещё привыкнете и так по местам. Меня зовут Урса, можно по имени, я едва ли старше вас ребята. И так вот таким составом на этом месте мы с вами будем видеться на нашем курсе основ магии. Маги будут видеть меня разумеется чаще чем остальные. Феи, астрологи, ясновидящие вы можете присесть, остальные располагайтесь как удобно.
Урса прошёл за стол, он сверялся с учебником, пока остальные рассаживались. Больше всех растеряны были студенты ясновидящие. Привыкшие к маленьким тесным пространствам им было сложно сконцентрироваться в огромном классе, способности неопытных учеников то и дело ловили жизни и предсказания для всех подряд, в их голове была полная каша. Феи были растеряны чуть меньше, но были и такие что с осторожностью отнеслись к современному подходу. Общество фей весьма традиционно и закрыто и если есть правила, то эти правила должны соблюдаться даже если они глупые или не удобные. Тем временем учитель уже нарисовал 4 человеческих контура на доске
У: И так класс, начнём. Открываем тетради и конспектируем, не все подряд конечно, но тем не менее. Есть 4 типа магии. В школе вам не объясняли, как она работает. Сегодня мы поговорим о том, как она распределяется в вас, что от этого зависит и какие есть ограничения. В общем и целом, есть люди с самой низкой концентрацией магии, это первый тип. Их много, они рождаются они часто. Их способности ограничены лишь их знаниями, чем больше знаний получил астролог – первый тип, тем сильнее, точнее и понятнее его толкования.
Сказав это маг закрасил четверть первого силуэта и выделил глаза смена цвета зрачков в которых я валялось внешним проявлением магии
У: Что и как вы можете толковать вам уже расскажет моя ассистентка Зоя, но не сегодня. Второй тип магии это – мы, маги. Маги могут использовать свою собственную энергию для создания вещей, её достаточно много для расходования, но рекомендуется использовать энергию резонатора или места, чем больше места, тем больше магии можно не только в него поместить, но и извлечь. Наши классы дают достаточный запас пространства для извлечения энергии сразу нескольким десяткам магов. Кстати пространство внутри отражения тоже подходит для извлечения.
Ученики внимательнее пригляделись к зеркальному полу, а Урса закрасил вторую фигуру и закрасил её уже на половину. В случае магов внешним проявлением было свечение кончиков пальцев
У: Третий тип магов очень редкий, но я бы не назвал их сильными, не думаю, что о ясновидящих можно сказать сколько конкретно у них магии. Но пара пунктов точна, их мало, и каким-то образом их глаза подсоединены на прямую к природной магии. Ваши глаза – это глаза камней, деревьев и звёзд, а уж они-то точно видели все что было, не факт, что они видели, что будет, тут в помощь астрологи.
И третий силуэт учитель проигнорировал даже не выделив в нем основной маркер проявления магии. У ясновидящих это так же были глаза, но свет мог заполнить собой все доступное пространство, это во многом зависело от таланта и стараний владельца дара
У: И последние на сегодня это феи, ваша концентрация магии не вмещается в тело, отсюда и крылья. Вы можете не просто создавать материальные предметы, вы можете делать из них резонаторы, ваши крылья как локатор подскажут кому что нужно и как гигантская батарейка смогут подзарядить возможности резонаторов. На что способна фея сейчас сказать трудно. После появления искусственных резонаторов, таких как те что создает мисс Лурмэн нужно заново изучать вопросы возможностей фей. Вопросы?
Соня стремительно подняла руку, почти подлетая на месте, от нетерпения.
С: Да, эм…Урса…ваша классификация. Ясновидящих обычно считают 4 типом и их способности куда объемнее чем то что вы описываете
Л: Соня, перестань
С: Я не закончила. Так же из фей не бризжит «магия» через край что аж крылья есть. Крылья то и есть что только локатор, нам так проще и удобнее работать, это результат эволюции. Более того могу заявить, что опыт мисс Лурмен с искусственными резонаторами не нуждается в изучении, она ничего не скрывает и спокойно показывает их производство. Если хотите изучить, можете прямо сейчас отправиться в её лавку!
У: Весьма любопытные замечания юная леди. Как вас зовут?
С: Нигелевская София.
У: Соня твои поправки соответствуют старому представлению о мире, не знаю чему тебя учили до меня, но мой курс для продвинутых учеников с широким взглядом и он обязателен. Прежде чем спорить со мной на следующем занятии, советую обновить свои познания. Урок окончен все свободны!
Соня выходила из кабинета надутая как индюк, она даже смотреть не собиралась на Лиса или Урсу. Как так могло произойти её лучший друг не поддержал её, а учитель некомпетентен.
«Бабушка в разы лучше и мудрее, она старше его в сотню лет точно и ни за что на свете не ошиблась бы»
Именно так думала про себя фея. Наверное, девушке ещё не раз предстоит встречаться с иным взглядом на мир, ведь находясь на домашнем обучении она просто не знала ничего другого кроме того, что ей рассказывала Лидия Никитична и другие феи. Это была нормальная практика, из поколения в поколение, от старших к младшим феи передавали свои знания и мудрость. По традиции обучением занимался всегда самый старший член семьи. В ситуации Сони это было особенно удобно, родители девушки часто были в командировках по работе, так что все воспитание легло на плечи Лидии Никитичны, для феи её бабушка была единственный и неоспоримый авторитет.
Девушке не терпелось дождаться конца учебного дня и поделиться эмоциями с Наядой и Зоей. Уж если даже Наяда не разделит её чувств, то вот Зоя то точно знает толк в традициях и правилах и поддержит её, семья Зои и Лиса была довольно консервативной и не смотря на то что они были магами прекрасно понимали и разделяли взгляды фей.
