На крыльце нас встретил одноногий голубь. Символичненько. В здании науки, что должно расширять кругозор, социализировать ребёнка, приучать его к системности всех действий, процветает штамповка болванчиков вместо индивидуальностей, личностей. Детей травмируют, лишая их возможности мыслить неординарно, вне установленных рамок. В общем, быть детьми. И тем самым школа отрубает тебе ногу, но лишь одну. Чтобы и в полной мере не мог вернуть возможность проявить свою уникальность, и не остался совсем без возможности ходить, оставался способен самостоятельно мыслить(должен же быть болванчик, руководящий остальными такими же поломанными детальками).

Вот и голубь сидит один, без лапки, но со здоровыми красивыми крыльями. Он мог бы улететь, но остаётся сидеть здесь, без цели и смысла, выжидая чего-то. Может, он, как жертва стокгольмского синдрома, хочет получить одобрение или внеочередную подачку от этого завода сломанных детей. Несчастное создание не осознаёт всех своих возможностей, а, точнее, оставшегося у него умения летать. Он был удивительно мне симпатизировал. Может, есть похожий друг или знакомый? Вроде бы нет. В общем, не знаю, почему.

С большой натяжкой мы добрались до класса, опоздав аж на 3 минуты. Благо, в тот момент, когда мы зашли в кабинет, классная руководительница отсутствовала. Ещё не успев прийти в себя после пробежки на 4 этаж, уселись за свободную парту, что сразу попалась на глаза. По совместительству, за первую на третьем ряду. Кирилл, конечно же, поддержал меня в этом непростом действе. Хотелось бы провести утро за разговором с Саньком, но у него, как всегда, были неизвестные мне сверхважные дела. Так ещё и, как назло, мы уселись именно за первую парту в ряду, так что придётся обернуться, дабы отыскать его взглядом. Ну, есть в этом и плюс, хоть в первые за 3 месяца посмотрю на лица одноклассников. Саши в кабинете не наблюдалось, а вот Кирилл, не оставив моё поведение незамеченным, подметил:

– Новенькую высматриваешь?

– Нет, просто хотел поздороваться с Саньком. А ты всё пытаешься вывести меня из себя?

Cделав самое невинное лицо на свете, он ответил:

– Что? Когда это я пытался тебя разозлить?

– Да постоянно! Ты только и делаешь, что своими постоянными выходками стремишься рассердить окружающих людей, – нужно было применять огромные усилия, чтобы продолжать звонко шептаться, а не перейти на крик.

Пришлось на время оставить спор – в кабинет вернулся классный руководитель, а по совместительству и учительница русского языка. Раиса Викторовна – невзрачная, но от того не менее тучная, женщина, желающая не обучать, но поучать нас, «ничего не смыслящих детей». «Бесишь» – вот что хочет ответить ей каждый. Пришлось погрузиться в мысли, пока столь чудесная женщина, как всегда, вынужденно рассказывала интереснейшие факты о начале учебного года своим усыпляюще-монотонным голосом.

Из подобия коллективного транса всех вывела выходка Санька: он, свернувшись в три погибели (будто бы так он стал менее заметным), «прокрался» в кабинет под самый конец классного часа. Похоже, она и сама попала вод воздействие своих чар. Ведь, на благо парня, в этот момент Раиса, смотря в окно, продолжала бормотать бессвязную чушь. Ну или таковой она казалась, ведь никто и не пытался вслушиваться. Если это сделать, то случится непоправимое – и сам сойдёшь с ума. Начнёшь учиться лишь на отлично, не посмеешь сказать ни одного плохого слова в сторону учителей, будешь участвовать во всех конкурсах, олимпиадах и прочей школьной ереси. В общем, станешь настоящим изгоем в классе, да и вне его. Я знаю о чём говорю, ведь сам был таким до определённого момента. Благо, хватило мозгов, чтобы выбраться из этого капкана чужих желаний и начать халтурить тогда, когда представляется подобная возможность. А вот обратно влиться в коллектив уже не получилось…

Пока мысли проедали мне черепушку, Саша успел распихать учебники в рюкзак и пакеты, так же «бесшумно» попытался выйти из кабинета, тем самым рассмешив первую, и заинтриговав своей выходкой вторую половину класса. Подобно цепному псу, Раиса Викторовна, лишь заслышав смешки, резво повернула голову, тем самым увидев беглеца. Но нашу преподавательницу так просто не возьмёшь (при чём во всех смыслах)!

– Метелин, коль уж соизволил найти свободное время и прийти на классный час, так досиди до его завершения, – произнесла она дрожащим от гнева голосом.

Саня же продолжал идти, как ни в чём не бывало. А заприметив, как он начал ускорять шаг, только выставив одну ногу из кабинета, сразу пустилась за ним в погоню. К счастью, беглец успел скрыться. А пока Раиса была отвлечена поимкой Саши, класс окончательно очнулся от дрёмы, вызванной колыбельной классной руководительницы, постепенно все начали собираться. К сожалению, времени, что даровал нам будущий дежурный, безоговорочно занявший этот пост на весь год, не хватило. Раиса Викторовна вернулась разъярённой. Правда, за поведение Санька она почему-то отчитывала весь класс, а не самого провинившегося ниндзю.

Возвращение домой прошло без каких-либо инцидентов. Да и раз уж на то пошло, весь оставшийся день. Его остаток провёл отдыхая, набираясь сил перед долгим и тяжёлым учебным годом. А перед сном в долгий путь снова отправился поезд из мыслей, в очередной раз придётся наблюдать за его ускорением. Ровно до того момента, пока тот не врежется в стену завершившегося ночного рандеву, состоящего из видеороликов, а также знаков 2, двоеточие, 3 и 5 в левом верхнем уголке телефона. Пора спать. Если Вам интересно, сами мысли были следующего содержания.

Может в этот раз мы с Кириллом перегнули палку? А если подумать, то он был прав. Ничего страшного не произошло, даже если бы мы пришли позже положенного, то, максимум, нас бы просто отчитали. К тому же, Санёк явно перевёл внимание Раисы Викторовны на себя, так что о нас она бы и не вспомнила. Ну а найти девушку… Это нелегко, хоть и необходимо. Давно уже пора, а то в этом плане сверстники, сильно обскакали меня. С другой стороны, действительно нужно готовиться к экзаменам.

Если быть до конца честным, то хотелось отыскать глазами не только Саню, но ещё и новенькую. Хоть и заметил, что за задними партами находилось ранее никогда не виденное лицо, но не успел разглядеть его черты. Обернись я во второй раз, это выглядело бы странно, так что решил подождать завершения крайне интересного монолога Раисы о высоком и только после этого посмотреть на новенькую. Но как только классный час закончился, подобно пиявкам, её тут же облепили парни и девушки. Ну, ничего, раз не получилось поздороваться сегодня, то сделаю это завтра.

***

Прошло две недели. Обещанное завтра так и не наступило.

Не то чтобы сильно хотелось с ней поболтать, просто постоянно что-то мешает. То забываю, на что-то отвлёкшись, то дела, то в моменте неудобно к ней подойти, то попросту лень. В общем, простые попытки познакомиться с новенькой вызывали сплошную головную боль. Даже имя, и то, удалось узнать лишь спустя несколько дней после начала учёбы. Звали эту миловидную девчонку – Диана.

Ну и зачем знакомиться, когда прошло уже столько времени? Это как минимум будет выглядеть странно. С другой стороны, нужно пересилить себя и поздороваться, поступить так хотя бы из принципа. Надоело постоянно держать это в голове. Решено – завтра точно подойду и завершу этот цикл избегания, отговорок и самотерзаний. Внезапно завибрировал телефон, тем самым прервав буйный поток сознания.

– Наверное, опять спам, – уже привычно рассмешив тени разговорами самим с собой, я взял телефон в руки.

Как оказалось, нет. К удивлению, пришло уведомление из соцсетей. Ещё больше изумило то, что мне написала Диана:

– Привет, Федя. Ты записал домашнее задание по математике? А то Эльвира Николаевна говорила слишком быстро, я и половины не успела записать:).

– привет. да успел. задания 7, 15 и 18

Да уж, план-капкан завершился даже не начавшись. Всяко лучше так, чем если бы неожиданно подошёл, поздоровался и так же внезапно скрылся в направлении своей парты. Уж что-что, а стать чудаком из-за какой-то дурацкой прихоти не хотелось бы никому.