– Ты звал меня, Белый волшебник? Вот он, я!
– Тут со мной твоя давняя подружка, Баба-яга. Она попросила меня помирить вас. Что ты обижаешь старушку? Хватит уже дуться, не то лопнешь! ― и он поднял вверх новое зеркальце.
– Нет─ нет! Я не обижаюсь и не дуюсь! Не пугай меня, что я лопну! Это она обижается! Я подарил ей букет водяных лилий. А она их выбросила, говорит, что пахнут тиной. А я от всей души! Эти цветы называются водяные лилии. Они почти ж что лотосы. А она говорит, что тиной пахнут. Ладно, Баба-яга, давай мириться!
– Мир, Баба-яга! Я угощу тебя рыбкой! ― и он кинул к ногам Бабы-яги двух больших окуней. Баба-яга подхватила на лету рыбу и перебросила в ступу.
– Мир! ― сказала она, ― я больше не сержусь на тебя, Водяной. Ты же мне давний друг!
– Ну, вот и славно! ― сказал Белый волшебник, ― мир всегда лучше любой ссоры или обиды!
Так Баба-яга помирилась с Водяным. Водяной предложил Бабе-яге покататься на черепахе по озеру. Старуха залезла верхом на черепаху, а Водяной ее поддерживал. Черепаха медленно перебирала лапами и двигалась по озеру. Водяной снял с себя венок из лилий и водрузил его на голову Бабы-яги. Оба довольные улыбались. Белый волшебник повернулся к девочке и сказал:
– Пусть они резвятся, Миа, а нам пора!
Миа помахала рукой Бабе-яге и Водяному и побежала вприпрыжку за Белым волшебником. Белочка сидела на плече у волшебника, а белый котик нехотя плелся сзади. Приключения продолжались!
И С К У С Т В Е Н Н Ы Й Д Р А К О Н
Миа сидела на качелях и смотрела в планшет, который ей подарили родители, когда она пошла в школу. Но недаром все говорили, что она очень смышленая девочка, не по годам, Миа быстро освоила планшет. Она слушала музыку, много читала, играла в игрушки и даже пыталась писать небольшие программы ─ игрушки. Иногда она записывала свои придуманные истории. Но больше всего ей нравилось отгадывать загадки. И еще она ходила в компьютерный класс, который был в их гимназии. Там она познакомилась с одним мальчиком Александром, который был старше ее на несколько лет, но Миа и Алекс подружились. Иногда Миа рассказывала мальчику свои придуманные истории, и Алекс, с замиранием сердца, слушал ее. Он посоветовал ей записывать истории и выкладывать в своем блоге. Миа так и сделала. После очередной истории девочка получила множество восхищенных отзывов читателей, и это только воодушевило ее.
Миа на минуту задумалась.
– Как же давно я не была в сказочном лесу. Мне очень хочется повидать Белого волшебника, смешную сладкоежку Бабу-ягу, белого котика и маленькую шуструю белочку. Я соскучилась по ним.
Она медленно раскачивалась и расслаблялась, входя в транс…
Когда Миа открыла глаза, перед ней стоял Белый волшебник.
– Ух, ты! ― произнесла девочка и кинулась ему на шею, ― а почему ты здесь?
– Я тебя поджидал, ― он крепко обнял девочку и погладил ее по голове, ― как ты поживаешь? Как Пушистик, наверное, совсем большой вырос?
– У меня все отлично. Хожу в школу, мне нравится учиться. Много друзей. А Пушистик стал совсем большой и почти все время проводит с мамой. Они неразлучные друзья. Я все время в школе, а сегодня воскресенье. Так соскучилась по всем вам! Захотелось повидаться!
– Вот и умница! Беда у нас, Миа! Черный маг похитил принцессу Эльзу прямо со свадьбы, а ее жениха, принца Якоба, превратил в каменный столб. Злодей сам решил жениться на принцессе. Держит девушку в черном замке, а охраняют ее черные коты. Они орут всю ночь на разные голоса и пугают Эльзу. Принцесса может от отчаяния согласиться выйти за него. Нужно спасать Эльзу.
– Сейчас же идем в черный замок! ― воскликнула Миа, ― пока ты бодрствуешь.
– Да вот незадача! Замок охраняет дракон, он никого не подпускает к воротам. А я пока не придумал, как от него избавиться. У меня не получается! Скоро явится Баба-яга, я ее отправил к черному замку, она должна все хорошенько рассмотреть. А что это за книжечка у тебя, Миа?
– Это планшет.
– А что такое планшет?
– Это такой приборчик, заменяющий человека. У него есть мозг, он думает и всем управляет. Вот твое волшебное зеркальце, оно похоже на планшет! Ты можешь в нем видеть, где, например, сейчас Водяной. Это называется геолокация.
– Как?
– Геолокация!
– Ге─о─ло─ка─ция! Понятно!
– В планшет можно внести разную информацию. Например, рецепт ягодного отвара Бабы-яги. Послушать или прочитать другие новости, т. е. другую информацию. Можно слушать музыку, ― она включила кнопку и полилась прекрасная мелодия. Потом выключила.
– Как интересно! Только все сложно!
– Нет, не сложно! Я тебя научу! Сам экран, вот эта картинка ─ это монитор. И еще у планшета есть память, как у человека. Тебе ясно?
– Да, только не так быстро!
– А еще можно играть в разные игрушки.
– Миа, ты стала такая умная! А вот и Баба-яга!
К домику подлетела ступа с Бабой-ягой. Старуха вылезла, кряхтя:
– Ох, старые мои косточки! Миа, деточка, какая же ты взрослая, да красивая стала! А сладости бабушке принесла, не забыла?
– Конечно, бабушка! ― и Миа высыпала Бабе-яге целую горсть сладостей. Старуха взяла в рот одну конфету, а остальные рассовала по бесчисленным карманам.
– Ну что ты видела, Баба-яга? ― спросил Белый волшебник.
– Посмотрела я на этого дракона, какой-то странный он! Словно не настоящий. Хотя большой и страшный и изрыгает пламя во все стороны, но что-то меня напрягло.
– Белый волшебник, а ты можешь показать мне его в своем волшебном зеркальце? ― спросила Миа.
– Конечно, могу. ― Он достал зеркальце, пошептал что-то и протянул девочке. Миа отчетливо увидела огромного дракона.
– Так это искусственный интеллект! ― воскликнула она.
– А что это такое?
– Он не настоящий, не живой! Потому у тебя, Белый волшебник, и не получается его заколдовать!
– Это как мой планшет, только большой!
– Но он же плюется огнем! ― сказала Баба-яга.
– Это все создано искусственно.
– А что же делать? ― спросил волшебник.
– Его надо отключить!
– Как это? ― оба в голос воскликнули волшебник и Баба-яга.
– А вот как мой планшет. Видите экран, там сейчас березки и речка. Я нажму кнопку, вот эту, и картинки нет. Отключила! У искусственного дракона тоже есть кнопка и ее нужно отключить. Его код!
– Отключай быстрее! ― закричала Баба-яга.
– Я не могу! Я пока не научилась еще. Но у меня есть друг Алекс, он может!
– А где твой друг Алекс? ― попросил волшебник.
– Он дома, но я смогу с ним связаться через планшет!
– Связывайся скорее! ― сказал Белый волшебник с нетерпением.
Миа открыла планшет и набрала Алекса. На экране высветилась его веселая довольная физиономия.
– Привет, крошка Миа! Говори поскорее, у меня мало времени. А что это за сказочные персонажи вокруг тебя? Ты в театре?
– Нет, я в сказочном лесу. А это мои друзья! Я тебе про них рассказывала!
– Создали искусственного дракона, и он плюется пламенем. Его
– Правда, что ли? А я думал, это твоя очередная история!
– Алекс, нет времени на пустые разговоры. Помоги нам. Нужно отключить искусственный интеллект в виде дракона, а я не могу!
– Куда ты опять влезла, Миа?
надо отключить!
– Покажи мне или лучше сбрось фотки. Я подумаю!
–Хорошо, Алекс! До связи! ― он отключился.
– Вот это здорово! ― сказал Белый волшебник, ― если бы у меня был планшет, то мы могли бы с тобой разговаривать, Миа.
– А как Черный маг мог сотворить искусственный интеллект, наверняка, ему помогли. Но кто? ― задумалась девочка, ― мне нужно к черному замку, лучше рассмотреть дракона и отправить информацию Алексу.
