Ну, да о мясе Егор сегодня ещё успеет подумать, ведь в первый же учебный день пара по мясоводству, а после по ботанике. А ведь поверх этого ужаса ещё и лекция по истории!

Кабачок закатился (фигурально, ножки ж ещё работают) в автобус и упёрся в телефон, смотреть в который всяко приятнее, чем на плоды других пассажиров – помидоры, капусты, картошки… Да кого тут только нет! А водитель так вообще перец!

Кто-то может и знает почему, но из перцев выходят очень хорошие водители – жмут педали, как не в себя, вылетают временами на встречку, бедный транспорт аж трясёт от их кульбитов, пассажиры то и дело падают на пол, а бывает, что даже летают по салону, но… по итогу-то они доставлены куда надо, график выполнен и перевыполнен. Некомфортно? Да. Опасно? Да. Безрассудно? Сто раз да! Тем не менее, в работе водителем перцам не отказывает никто.

Так и сейчас: только поехали, как сразу начался бардак, а Егоркин телефон упорхнул в дальние дали транспортного средства.

Самоотверженно пробиваясь сквозь толпу разномастных овощей, коих очень сильно трясёт от устроенных перцем-водителем тряски и качки, кабачок почти дошёл до места падения телефона, как вдруг тот сам прилетел обратно к нему.

«Вот и садись к перцам в машину…» – раздосадованный случившимся Егор спрятал телефон вглубь джинсов, и весь остаток дороги крепко держался за поручни.

***

А вот и университет. Крупное семиэтажное жёлтое здание, с огромным символом по центру, который изображает какую-то книгу, только вот какую кабачок не помнил.

– Показываем содержимое рюкзаков, – скомандовал кому-то охранник-горох.

Да, с этим здесь строго. По-другому и быть не может, чтобы после происходивших событий обходились без проверок.

Буквально через пять минут, доехав на шестой этаж в полном лифте, который почти невозможно поймать полупустым, войдя в кабинет для практического занятия по мясоводству, Егор услышал недовольную истеричку-лук женского пола:

– Они залезли в мои вещи! Копались в моём рюкзаке! – слёзки так и капали из глаз, только её собеседникам, томату и щавелю мужского пола, было до лампочки на её эксцентричность.

Эти овощи похожи на его одногруппников… Кабачок не был уверен на сто процентов, но на девяносто так уж точно.

– Если ты и дальше будешь носить в нём кучу пакетов и шмоток, то это будет их регулярной забавой! – отмахнулся помидор.

Времени до начала занятия ещё достаточно. Егор сел достаточно близко к ним и вполуха слушал этот разговор. Да, кабачок снова упёрся в телефон.

– Да зачем они вообще нужны! Жили ж как-то без охраны всю жизнь и до сих пор невредимы!

– Скажи это жертвам «Чистых овощей». А может, ты одна из их агентов?

– Как обо мне можно такое подумать?

– Одна луковка, слегка похожая на тебя, месяц назад устроила теракт!

– Но я не похожа на неё! И в Суп я не попаду! – не унималась лук.

– В Суп попадёшь, когда придёт время, с твоими грехами точно будешь там кипеть. А что у нас в столовке предлагают из интересного? – повернулся помидор к щавелю, резко сменив тему беседы.

– Ну, овощи хвалят местный мясной ад с фруктами, – недолго думая ответил он. Более того, в число этих самых овощей входит и он сам. В состав подразумевавшегося им ада входит немного языка, куча яблочных долек и даже посыпка из водорослей. Объедение! Только и стоит такая вкусняшка прилично…

Лук продолжила скандалить, а Егор на несколько секунд задумался об этой самой охране университета.

По факту, они делают очень полезное дело, ведь уже бывало много печальных случаев: приходит злющий овощ и открывает стрельбу по окружающим, продырявливая их. А какой овощ вообще сможет дальше жить с дырой в плоде? Они очень плохо заживают, без вмешательства врачей через эти дыры можно потерять критическую массу сока! Более того, даже если сокотечение остановить, то всё равно могут быть повреждены глаза, орган говорения (официальный термин, введённый профессором Рассольным О.Г. пару веков назад; до сих пор в простонародье сохранилось старое название «говорилка»), или если вообще конечность отшибёт!

– После пары сходим туда, попробуем твой ад, – сказал томат.

Дверь кабинета закрылась – в помещение вошёл старый кочан капусты в зелёной рубашке и пиджаке.

– Здравствуйте, – поприветствовал он студентов, но, не увидев ожидаемой реакции, немного помолчал и продолжил. – Давайте поприветствуем друг друга! – и взмахнул верхними конечностями.

Студенты встали, некоторые косо посмотрели на Егора (заметив этого, он тоже поднялся), постояли секунд десять, и преподаватель сказал:

– Всё, садитесь, пора заняться делом.

К началу занятий в кабинете сидело ровно десять студентов, и в этот день на всех парах и сидел такой состав.

Вычитав небольшую инструкцию с формулами и простенькими соотношениями веществ по правильному разведению мяса, а именно желудка, доцент Вкуснёхин (такую необычную фамилию имел преподаватель-капуста) дал задание. Студентам было нужно подсчитать необходимое количество белков и углеводов, которые должны быть в почве, чтобы в ней в нормальном темпе рос желудок, если по условию дано количество жиров в ней.

Спустя где-то ноль минут и (ну это уже чисто для приличия) семь секунд, преподаватель начал записывать ход решения на доске, чтобы никто не посмел почувствовать себя непроходимо тупым в решении задачи на одно действие по только что данным формулам.

Итак, рассчитав из нормального соотношения веществ требуемое количество белков и углеводов на один кубический метр путём домножения содержания жиров на известный коэффициент, Вкуснёхин спросил, всё ли всем ясно. Услышав утвердительные ответы и не заметив царившего недопонимания на лице Егора и нескольких других овощей, преподаватель пошёл дальше и изменил условия задачи.

Теперь, не зная содержания ни жиров, ни белков, ни углеводов, но обладая информацией о климате, надо было, опять же, рассчитать один из возможных вариантов для роста желудка.

Вкуснёхин опять начал решать это задание сразу, разжёвывая его.

Бедняга Егор, пока пытался понять общий ход мысли, успел запутаться: сначала преподаватель что-то писал про скорость ветра, величину осадков, приплёл некую «магическую» формулу из пяти разных переменных, которую «вы должны были проходить ещё в школе», как заметил капуста.

После такого чудодейства кабачка потянуло взять телефон, забиться в него и пересидеть пару в таком режиме, дома наверстав упущенное и поняв смысл творящихся сейчас вычислений.

Увы… Дальше стало хуже.

Условие третей задачи: «Некий мясовод, живущий в тундре, решил выращивать желудок, как одну из самых востребованных на рынке мясных культур. Средняя температура держится в районе минус двенадцати градусов Цукиньского, високосный год был семьсот двадцать девять дней назад. Сколько для достижения цели мясовода нужно жиров и углеводов, если содержание белка превышает минимум в четыре раза? Почему ритуальные танцы не помогут мясоводу привлечь дождь для разведения желудка? А если помогут, то почему это плохо скажется на мясной культуре?».

– Ни стебля себе, – выругался желавший отведать ад томат.

– Колян, он это мог и услышать, – прошептал щавель, которого, кстати, зовут Данил.

В отличии от прошлых задач, эту доцент дал решать самостоятельно на целых полчаса, а дабы не мешать мыслительному процессу студентов, которые точно (ну кто бы сомневался!) будут думать своим плодом, а не телефоном, вышел в коридор.

– Кто-то понял, что делать? – спросил морковь с задней парты.

– Ни стебля себе, – повторил на этот раз громче томат Колян.

У овощей было много вопросов и крайне мало ответов.

– А может выпавшая влага замёрзнет, и мясу будет труднее пробиться на свет? – предположил огурец, имя которому Олег.

– А как без воды мясо расти будет? – спросила плакса-лук, Настя.

– А если, – тихо проговорил кабачок Егор, – мясу не нужна…

Кое-кто даже посмотрел на него, но он так и не окончил свою фразу.