5) ПРИЧИНЫ (ПОЧЕМУ? ПО КАКОЙ ПРИЧИНЕ?): Люди по природе своей низки и любят любить из страху; не поддавайся на такую любовь и не переставай презирать… Умей презирать даже и тогда, когда они хороши, ибо всё чаще тут-то они и скверны… (Ф.М.Достоевский)

6) ЦЕЛИ (ЗАЧЕМ? С КАКОЙ ЦЕЛЬЮ?): Как знать, зачем пришли мы?

Зачем уходим мы? На всём лежит покров. (П.А.Вяземский)

7) УСЛОВИЯ (ПРИ КАКОМ УСЛОВИИ?): Соедините знание и труд, дайте знание только тем людям, которые при необходимости извлекут из него всю заключающуюся в нём практическую пользу, и вы увидите, что богатства страны и народа начнут увеличиваться с невероятною быстротою. (Д.И.Писарев)

8) УСТУПКИ (НЕСМОТРЯ НА ЧТО? ВОПРЕКИ ЧЕМУ?): Зачем писателю не повиноваться принятым обычаям в словесности своего народа, как он повинуется  законам своего языка? Он должен владеть своим предметом, несмотря на затруднительность правил, как он обязан владеть языком, несмотря на грамматические оковы. (А.С.Пушкин)

9) СРАВНЕНИЯ (КАК? КАК ЧТО? КАК КТО?): Счастье юности самозабвенно,

Как биение двух сердец. (Н.И.Рыленков)

Простое предложение может иметь осложняющие элементы, в число которых входят ОДНОРОДНЫЕ члены (слова, отвечающие на один и тот же вопрос, относящиеся к одному и тому же слову и равноправные по отношению друг к другу). Однородными могут быть как главные, так и второстепенные члены предложения. Однородные члены могут быть разделены запятой.

3. Знаки препинания в предложениях с однородными членами.

Запятая ставится

1) 

Если между однородными членами нет союзов.

В покое снегов, в озерах заката, в игре солнца, в шуме мглистых величавых морей, в вечерах и багряном диске луны, в звоне ветра, в девичьих глазах, в любви и страсти, в красоте линий, в душе чистого человека, в его тоске, творчестве, в грёзах, безумствах живёт истина, наш Бог, Единая Воля, Фетовское Солнце Мира. (К.Г.Паустовский) Успех – это награда для прошлого, опьянение для настоящего, горючее для будущего. (В. Кротов)Воспитание призвано оказывать влияние на нравственность общества, возвышать дух над телом, выдвигать вперёд духовные потребности. (К.Д.Ушинский) Любой человек должен уметь менять пелёнки, планировать вторжения, резать свиней, конструировать здания, управлять кораблями, писать сонеты, вести бухгалтерию, возводить стены, вправлять кости, облегчать смерть, исполнять приказы, отдавать приказы, сотрудничать, действовать самостоятельно, решать уравнения, анализировать новые проблемы, вносить удобрения, программировать компьютеры, вкусно готовить, хорошо сражаться, достойно умирать. Специализация – удел насекомых. (Роберт Хайнлайн) Настоящее, неподдельное золото – это доброта, чуткость, отзывчивость, внимательность, искренне доброжелательное отношение к людям. (Н. Носов)

Примечание: запятая не ставится между двумя глаголами в одинаковой форме, указывающими на движение и его цель или образующими единое смысловое целое (в таких сочетаниях нет однородных членов): Зайду проведаю. (Л.Н.Толстой)

2) 

Если между однородными членами есть любые повторяющиеся союзы И, ДА И, НИ…НИ, ИЛИ, ЛИ…ЛИ, ЛИБО, ТО…ТО, НЕ ТО…НЕ ТО, ТО ЛИ…ТО ЛИ.

Один и тот же человек редко бывает и великим, и хорошим.(Томас Фуллер) Без постоянства не может быть ни любви, ни дружбы, ни добродетели. (Джозеф Аддисон)

Примечания:

1) 

Если однородных членов больше двух и союз повторяется хотя бы дважды, то запятая ставится между всеми однородными членами

:

Люби душу твою, и утешай сердце твоё, и удаляй от себя печаль… («Библия»).

И сегодня рифма поэта – ласка, и лозунг, и штык, и кнут.  (В.Маяковский)

2) 

При двух однородных членах предложения с

повторяющимся союзом И

запятая не ставится, если образуется тесное смысловое единство (обычно такие однородные члены не имеют при себе пояснительных слов и равны по значению одному слову):

И

так

каждый день

, и

летом

и

зимой

, и

в будни

и

в праздники

(=всегда). (Л.Н.Толстой)

Такие смысловые единства образуются словами с ассоциативными (часто антонимическими) связями: и брат и сестра; и родители и дети; и отцу и матери; и с сыном и с дочерью; и друзья и враги; и слава и позор; и зрение и слух; и тело и душа; и глухой и немой; и море и горы; и музыка и пение; и стихи и проза; и любовь и ненависть; и радость и горе; и зимой и летом; и ножи и вилки; и блюдца и чашки; и он и она.

3) 

Если однородные члены соединены союзами ЛИ…ИЛИ (они не должны быть повторяющимися), то запятая перед или не ставится:

Мечтал

ли

он

об этом

или

не мечтал

–

трудно сейчас сказать

. (И. Яблонская)

Различайте: союз считается повторяющимся, если он соединяет однородные члены одного ряда. Если же он соединяет разные ряды, то повторяющимся считаться не будет:Разум и фантазия одинаково необходимы для наших знаний и равноправны в науке. (Юстус Либих)Гнев и ярость ослабляют напряжение ума и делают все его усилия тщетными и бесплодными. (Джонатан Свифт)Критик должен быть готов и способен в любой момент и по первому требованию занять место критикуемого им и выполнять его дело продуктивно и компетентно. (М.И.Веллер) Человек отнял поверхность земного шара у мудрой общины зверей и растений и стал одинок… (В.Хлебников) Вежливость – это молчаливое соглашение игнорировать и не подчёркивать друг в друге моральную и умственную нищету. (Артур Шопенгауэр)