Предисловие

Эту книга будет посвящена всем тем, кто любит свою страну, кто с полной самоотдачей трудится на благо её развития и процветания. Эта книга станет интересной для родителей, которые воспитывают детей, для молодых педагогов и педагогов со стажем, которые наверняка увидят в героях романа схожих для них персонажей из своей собственной жизни. Здесь будет всё: работа, жизненные ситуации, преодоление трудностей и, конечно, любовь. Ни для кого не секрет, что воспитание будущего поколения – это залог счастливой жизни. Дети нашей страны – её будущее, а то как мы воспитаем наших детей станет тем, каким оно окажется.

Я посвящаю эту книгу всем учителям и педагогам с которыми мне удалось быть знакомой. Всем тем, кто вдохновлял, воспитывал, помогал, созерцал, утешал и подсказывал. Моим дорогим и любящим родителям, которое помогли своим советом выбрать профессию всей моей жизни. Моим учителям и педагогам университета, а также моим добрым друзьям и любимому мужу!

Глава 1.

Всё начинается с любви

Любовь бывает совершенно разная. Она зарождается и угасает, как это случается между мужчиной и женщиной, она может перетранформироваться в негативное чувство и отравлять жизнь. Но лишь одна любовь никогда не померкнет и не погаснет – это любовь матери и ее дитя. Чувство неиссякаемой и чистой энергии сердца матери может согреть и спасти, даже если она сейчас не рядом.

Дети должны расти в любви. Всё что переживает ребенок с самого начала его жизни, обязательно отразится на дальнейших его поступках и наложит отпечаток на всю его жизнь. Взрослым нужно учиться любить своих детей. Они по наитию считают, что любят своих детей априори, задаривая их подарками, но при этом лишая внимания. В чём заключается любовь родителя к ребенку? Для каждого она своя – ответят многие. Но нельзя забывать о том, что в быстро меняющимся мире мы просто не имеем возможности остановиться и выдохнуть, а делаем это лишь тогда, когда внезапно осознаем, что ребенок уже окончил школу или институт, а мы не успели даже увидеть, как он рос.

Но ведь взрослый всегда рядом?! Ему просто хочется дать больше для своего ребенка. Все то, чего не было у него самого в детстве: игрушки и безделушки. А того ли на самом деле хочет сам ребенок- пока он не может ясно и четко сказать, но что и сотни лет назад, что и сейчас – самым ценным и неоценимым для каждого живущего на земле – будет любовь.

Родитель должен понять, что в погоне за счастьем он может упустить самые важные моменты в своей жизни. Как важно бывает просто быть вместе, делиться друг с другом настроением, улавливая те самые тонкие нотки любви и взаимности, витающие в воздухе. И да, никто не сможет оставить работу ради того, чтобы провести жизнь рядом с ребенком, но каждый родитель способен провести некоторое время, не тратя его на бессмысленные поиски в социальных сетях, а уютно устроившись за семейным столом или на диване. Беседую со своим ребенком, вы понимаете его и как будто на время становитесь ребенком, играя с ним – вы окунаетесь в детство. Ваш ребенок волшебный- он переносит вас туда, куда уже никогда не вернуться. Только рядом с вашим ребенком вы можете испытать истинное счастье. И нужно помнить, что если вы пренебрегает общением с детьми, за вас это сделает кто-то другой. Результат такого общения не гарантирует успеха.

Важным в отношении с ребёнком не только показать, но дать ему почувствовать вашу истинную любовь. Для ребенка – это забота и время, проведенное вместе. Когда он станет взрослым, как думаете – он захочет стать таким же родителем, как вы или будет искать себе кумира, чтобы быть на него похожим? Пусть сердце детей будет наполнено любовью со стороны взрослого. Пусть каждый ребенок станет самым любимым и тогда он сможет поделиться своей любовью с миром.

***

Солнце щедро дарило свое тепло этим прекрасным сентябрьским днем. Распахнув окно, Дарья улыбнулась его ласковым лучам. «Как же здорово, что сегодня на школьной линейке будет тепло»,-подумала она и взглянула на часы. Она только закончила университет и стремилась к своей мечте – учить и воспитывать детей. Устроившись в школу рядом с домом, она с нетерпением ждала своей первой встречи с учениками. В голове проигрывались мысли первых с ними бесед, хотя она ясно понимала, что в реальности все пойдет не так, как её представлялось.

Дарья была очень увлеченной натурой. С самого раннего детстве она не представляла себя никем, кроме учительницы. Когда ребята во дворе играли в игры, то она играла в «школу», и даже в каникулы ей удавалось увлечь своих друзей в эту игру. А иногда случались с ней и курьезы, потому что родители некоторых учеников «жаловались» на сильно большое домашнее задание от Даши. И всё же страсть к учительской профессии только нарастала, и девочка, окончив школу, училась в педагогическом университете.

И вот получив свой заветный диплом она была уверена, что вполне готова к тому, что школьная жизнь и работа в профессии будут такими же беззаботными как в ее детстве.

Дарья надела строгий костюм и стояла у зачеркала, то надевая, то снимая очки, как бы представляя себя в разных образах. В тот момент у нее в голове постоянно крутился один и тот же вопрос- как сегодня примут ее новые ученики, как будут смотреть на нее родители, которые старше их учительницы лет на десять?! А быть может очки и помогут казаться более статусной, взрослой и строгой? Она решила их оставить. Взяла свою сумочку и вышла на улицу.

Дарья вышла заранее, что бы по пути на свою работу еще раз прокрутить в голове различные варианты бесед, сложить этот сложный пазл, представить выражения лиц её будущих коллег и …понадеяться на лучшее.

Школа, в которой ей предстояло работать была уже достаточно немолодой, но это придавало ей определенный шарм – ведь все знали, что школа открывала двери лучшим педагогам и из её стен выпускались многие видные ныне деятели города.

Войдя в свой кабинет, Дарья глубоко вдохнула. Запах свежей краски, мела и аромат принесенных ею на кануне роз – перемешался в голове и заставил вновь окунуться в детские воспоминания. На мгновение она оказалась в своих детских грёзах, как вдруг замок соседней двери вернул её в настоящее.

– Добрый день! Вы наша новая учительница английского? – спросил приятный мужской голос, но самого человека пока еще не было видно. Он сделал несколько шагов, подойдя к двери кабинета Дарьи и с улыбкой протянул ей руку, чтобы поздороваться. Это был учитель географии: статный, красивый человек лет сорока, с седоватыми волосами и очень черными глазами. Он был невысокого роста, но достаточно подтянутый и опрятный. От него приятно пахло и всё это сразу же по-доброму располагало к нему окружающих.

-Вы сегодня раньше всех, – продолжил он.

– Здравствуйте! Вы правы, хочу немного настроиться на встречу с учениками, – смущенно ответила Дарья.

– Меня зовут Наири Владимирович, я учитель географии и мы с Вами соседи.

Наири приятно улыбнулся и отправился в свой кабинет, а Дарья подошла к окну, чтобы наблюдать за тем, как один за другим во двор школы заходят ребята с букетами цветов и как по не многу ее сердце наполняется новыми, ранее незнакомыми чувствами. После того, как школьная Линейка подошла к своему логическому завершению, дети разбежались по классам и настал тот самый долгожданный момент знакомства – самый волнительный и самый очаровательный одновременно. Дарья внимательно всматривалась в лица детей, запоминая их улыбки, откликаясь всем сердцем на их чувства. Всем было радостно от того, что впереди их ждет новое приключение. Что-то неизвестное, что-то манящее. Класс расходился, когда часы пробили почти три часа дня. Все получили напутственные слова, познакомились и настроились на учёбу. Дарья запомнила лица многих своих пятиклашек, но имена придется запоминать ещё долго- она всегда испытывала трудности с запоминанием имен и фамилий, хотя зрительная память её никогда не подводила. Дарья села у окна, провожая взглядом идущих в припрыжку детей. Ей очень запомнилась девочка Катя, с её неповторимо голубыми глазами и веснушками, вьющимися волосами и строгой осанкой. Она задавала так много вопросов, стремилась быть в центре внимания и постоянно улыбалась. Её подружка Яна – была намного скромнее и сдержаннее. Она лишь изредка реагировала на реплики Кати и старалась показать учителю всю её внимательность и включенность. Многие ребята были яркими и интересными, каждый из них – это целая вселенная, с которой придется работать, которую придется изучать. Но нельзя было ни обратить внимания на одного мальчика по имени Степка, который сидел на последний парте, куда обычно устремляются хулиганы подальше от учительских глаз. Он же выглядел очень опрятным и милым пареньком, но в его глаза были полны тоски и одиночества. Домой он пошел один и никто из одноклассников его не позвал с собой. Про него то и задумалась Дарья. Степа учился вместе с ними с третьего класса, и за эти два года так и не смог выстроить дружеские отношения с ребятами. А ещё в нем как будто жила какая о загадка. Будто бы он был молодой «старик», уставший от скитаний и тяжб. Дарье предстояло разгадать эту тайну, потому что она решила, что её основной задачей на посту будет не только обучение, но и воспитание. Она видела святым долгом обязанность учителя вести ребенка по жизненной струне, помочь ему разобраться в себе и не потеряться в этом сложном мире.