- Да. – Хором ответили мы.

- Правильно! – Довольно улыбнулась женщина, подняв указательный пальчик в сторону потолка. – А если умрет условный Вася Пупкин?

- Ну, это будет трагедия, но не таких масштабов. – Хмыкнул Левченко сидящий рядом со мной.

- А если этот Вася Пупкин был носителем особых антител, которые могли помочь в борьбе с вирусом? – Тут же спросила учительница. – Или же он работал над конструкцией, которая должна была помочь ему в работе и могла претендовать на научный прорыв? Такими вопросами, я показываю вам, что в первую очередь мы ценим жизни свои и тех людей, которые могут принести нам пользу. На остальных, которые находятся где-то далеко, нам если честно плевать. Ведьтак?

Класс молча замер, пытаясь переварить только что полученную информацию и разобраться в своем восприятии этого вопроса.

- Можете не отвечать. – Улыбнулась Марина Викторовна, вставая со стола и пересаживаясь в кресло, что стояло у него. – Повторюсь, самый ценный актив который есть у нас – это человеческая жизнь. Для государства в целом жизнь это так же самый ценный актив, ресурс, кому как удобней. Вам всем сейчас пятнадцать лет. То есть, чтобы государству вас заменить понадобиться еще столько же времени, минимум. Понимаете о чем я?

Кадеты все так же молчали. Может кто-то и не понимал, но говорить как-то никого не тянуло. Такой прагматичный подход к нашим жизням… пугал. Да, именно пугал какой-то своей механичностью, неестественностью.

- Страшно, правда? – Наконец-то спросил преподаватель, видя напряжение на наших лицах. – И это нормально. Смерть это всегда страшно и это всегда трагедия, по крайней мере до тех пор, пока вы остаетесь Человеком. Вы должны ценить жизни других людей, хотя бы по той причине, что не знаете, может этот человек, через пять лет спасет вашу жизнь. Это один из аспектов. А ведь существует еще как минимум религиозный. Что говориться в святом писании? «Не убий». Убийство и вовсе относится к смертным грехам. Ходят поверья, что убивая других, ты убиваешь собственную душу. И чем с большей легкостью ты отнимаешь чужие жизни, тем дешевле становится твоя собственная. Так это или нет, я не знаю, но что-то мне подсказывает, что доля истины в этом есть. Убийство поменяет вас, сделает другими, но в силу специфики вашей будущей работы, вы должны уметь это делать и здесь очень важно не потерять свое я и не превратится в кровожадного маньяка. На моих уроках именно подготовкой к этому мы и займемся.

А дальше были пространные рассуждения о том, в каких ситуациях мы видимым приемлемым отбирать чужую жизнь. Что только не говорилось, но все сходились к мысли, что в ситуации ты или тебя, выбор очевиден – ты.

После того, как прозвенел звонок, Марина Викторовна попрощалась с нами и вышла из класса, оставив нас наедине с мыслями, что возникли по окончанию урока. Честно говоря мне было несколько гадко. Лишать кого-то жизни, это вознестись над кем-то. Поставить себя на место Бога, что решает кому жить, а кому умереть, так реально можно кукухой поехать.

Следующим уроком у нас была боевая подготовка. Узнали мы это, когда в класс зашел мужчина спортивного телосложения, с колючим и холодным взглядом, серых глаз. Осмотрев класс, он провел рукой по черному ежику коротких волос на своей голове и пройдя к доске, заговорил.

- Встать! – Приказал он. Мы послушно поднялись. – Меня зовут Майор Игорь Дмитриевич Даматов.

- Здравствуйте! – Тут же ответили мы.

- Нужно отвечать, здравия желаем товарищ Майор. – Поправил он нас и выжидательно посмотрел.

- Здравия желаем, товарищ Майор! – Хором проорали мы.

- Вот так уже лучше. – Усмехнулся он. – Садитесь. Я буду вести у вас боевую подготовку. Сегодня у нас будет вводная теоретическая часть, на которой я просто расскажу, к чему вам предстоит готовиться на моих занятиях. Первое – рукопашный бой. Я конечно понимаю, что в современном мире, нужно постараться, чтобы найти такое место где даже не будет камня, или же другого подручного предмета, молчу про холодное оружие и иглострелы. Но вам чаще всего, придется действовать в условиях гражданской жизни, что говорит о том, что вы окажетесь теми самыми дебилами без оружия, в пустом коридоре. Поэтому рукопашный бой является обязательным. – Он осмотрел притихших кадетов, а мне в это время вспомнилась фраза из прошлой жизни, которую говорил кто-то из военных: «Чтобы вступить в рукопашный бой боец спецназа должен: пролюбить на поле боя автомат, пистолет, нож, поясной ремень, лопатку, бронежилет, каску. Найти ровную площадку на которой не валяется ни одного камня или палки. Найти на ней такого же раздолбая и только после этого вступить в схватку». – Далее идет стрелковая подготовка. Думаю здесь особых пояснений вам не нужно. Основным оружием на вооружении всех армий и специальных служб были и остаются иглострелы. Они бывают разные, есть пистолеты, пистолет пулеметы, винтовки, автоматы, ружья и более массивные представители, такие как противотанковые ружья, пулеметы и прочее. Из всего этого вы должны уметь не просто стрелять, но и что очень важно попадать по движущейся мишени. Далее уже с завтрашнего дня у вас начнутся со мной занятия по духовной магии. К концу года, когда вы пройдете инициацию, вы в течение недели, должны будете освоить все то, чему я вас обучу. Это в первую очередь в ваших собственных интересах, так как на рубежах Запретных Земель, твари ждать и жалеть вас не будут. Это в первую очередь вопрос вашего выживания. Так, а теперь давайте разберемся, кто чем занимался на гражданке.

А дальше он называл наши фамилии, мы вставали и коротко отчитывались о текущей боевой подготовке.

- Коловрат. – Вызвал он, после чего внимательно меня осмотрел. – Ты, что сын Ярика?

- Так точно. – Ответил я, поняв, что этот Майор знает моего отца.

- Понятно. – Хмыкнул он. – Решил не идти по стопам бати, а зайти дальше? Ну, посмотрим, что из тебя выйдет. И так?

- Рукопашный бой с семи лет. – Начал я отчитываться. – Четыре года проходил подготовку к поступлению. Учили владеть иглострелом и боевому рукопашному бою.

- Понятно. – Усмехнулся Игорь Дмитриевич. – Еще кто-то посещал курсы?

После вопроса поднялось с десяток рук. Странно, что я их не видел на занятиях.

- Сколько ты отзанимался? – Спросил он у Костика.

- Два года. – Ответил мой сосед. – Филиал в Кромске.

Кромск это город в соседней области. Вот и ответ почему я раньше не встречал ребят на подготовительных занятиях. Там ведь удавалось пересекаться и с группами, что занимались меньше моей.

Ух! Как не ловко то выходит. Хм. Я же так и не говорил, что живу в столице Империи Равных в славном Алексанграде. Да, Царь Александр видимо был несколько нарцистичной личностью, а потому и Царство было Александрией и столица называлась тоже в его честь. Шучу. На самом деле его просто очень любил народ, отсюда и столько упоминаний его имени, да и саму столицу он построил с нуля. Великий был человек.

Дальше Майор Даматов спрашивал у других парней где они проходили курсы, а я сидел и удивлялся, что не смотря на прохождение курсов моей группой, никто из мужского состава так и не попал в кадеты. Интересно почему так вышло? Неужели все они завалили практический экзамен? Если честно это верилось с трудом и я допускал такой вариант, что их распределили по каким-то другим училищам. Может в контрразведку отправили? Или в какую-то другую структуру СБИ?

После Игоря Дмитриевича, нас посетил преподаватель философии Антон Николаевич Праскевич. Он же в дальнейшем оказался и учителем политологии. Вводная лекция ничем особенным не выделялась, так больше прошлись по верхам. А вот на следующий урок, нас повели в компьютерный класс, где Зинаида Львовна Морошко преподавала нам азы программирования. Учительница оказалась молодой женщиной лет тридцати и была одета в джинсы и белый худи. Светло русые волосы были затянуты в хвост на затылке. Урок она провела вводный, честно говоря, я половину из того, что она объясняла знал из пройденного курса подготовительных занятий. Но в дальнейшем наверное она предоставит больше интересной информации.