День рождения прошел шумно, весело, задорно. В одном из залов особняка, выделенного для детских игр, всё-таки в конце сентября, сыро и холодно играть на улице, был из подручных вещей построен пиратский корабль. В ход пошли и несколько кресел и стулья укрытые покрывалами, подушки с дивана , стали бортами. Нарезали флажков из бумаги, украшая пиратской символикой, натянутые на толстой нитке они висели между "мачт". Построение корабля и пиратской базы, доставило детям не меньшее удовольствие, чем и сама игра.
- Слева по борту земля! - кричала с верхнего стула, одна из девочек.
- Каррамба! -Грозно пищала Ольга , махая пластиковой саблей - это остров Черепа! Здесь, капитан Флинт, закопал свои сокровища! Все на поиски!
Дети вопя и размахивая пластиковыми саблями , кинулись обыскивать "остров" в поисках сокровищ и захвату аборигенов.
Пойманные аборигены, их роль выполняли нянечки, были связаны и сознались во всем!
По указанным приметам, пиратская команда вышла к огромному сундуку, заполненный грудами "сокровищ", самых разных! Были и шоколадные медали в блестящей золотистой фольге, мармеладки посыпанные сахаром, трюфельные конфетки, странный "сладкий камень" (грильяж) и самое главное сокровище, огромный именинный торт!
Победителям накрыли стол с горячим чаем, сладкой газировкой, конфетами, тортом и прочими сладостями.
Подкрепившись и рассовав часть сокровищ по карманам, отважные пираты продолжили свои странствия.
Когда поздно вечером, взрослые, неплохо отдохнувшие в своей, скучной, взрослой компании, пришли забирать сорванцов, они обнаружили всю команду отважных странников морей, дружно спавшими на сдвинутых стульях, изображавших матросские гамаки.
***
Следующая неделя после памятного дня рождения, была заполнена делами обычными, тренировки, занятия с репетиторами, долгие медитации. Ну и разумеется разбор подарков, каждый подарок распаковывался, рассматривался и в зависимости от назначения переходил либо к Ольге в игрушки , либо ..снова к Ольге в украшения. Девочку особо впечатлила лошадка, вырезанная из цельного куска, пропитанного силой дерева с наложенными печатями , которая могла выполнять разные команды и на ней даже можно было ездить верхом. Так что свободное время, юница сейчас проводила в саду, катаясь на подарке. Деревянную лошадку прозвали "Смирная", что полностью отражало отсутствующий характер.
Спустя неделю, утром, прибежав на тренировку, Ольга, к своему удивлению застала в тренировочном зале отца. Улыбнувшись дочери и дождавшись пока она выполнит стандартный разминочный комплекс, мужчина активировал неизвестные печати, затянувшие зал непроницаемыми полями.
- Ольга Ильинична - официально начал глава рода - исток у тебя стабилизировался.. и как мне доложили наставники, ты прорастила последние устья, закончив полностью формировать систему циркуляции силы?
- Да Илья Савельевич - вытянулась перед отцом девочка
- Ну что ж.. ты молодец, дочь - улыбнулся мужчина - значит настало время попробовать пробудить в тебе силу рода.
- Видишь ли, у старых родов, кроме общеизвестных.. способностей, которыми могут пользоваться в силу своих возможностей , все обладатели истока, не поленившиеся, развить систему рек и донов, появляются особые.. умения, полностью завязанные на кровь.
- В садике, на уроках познания, вам должны были рассказывать, что более 450 лет назад, при правлении Великого царя Иоанна, снизошел жемчужный туман.. и некоторые люди.. и звери, обрели силы неизвестные и чудные, они стали быстрее и сильнее обычных, неизмененных.. у них, появился исток, усиливающий тело.
- Чередой долгих проб и ошибок, наши предки, научились прокладывать доны, мощные каналы ведущие от истока к конечностям и реки, малые ответвления, заканчивающиеся устьями, позволяющими воздействовать силой истока вовне. Измененные туманом, начали объединятся в рода, отстаивая свое право на жизнь. Руси повезло, что молодой царь, тоже оказался в числе измененных и оформил официально возникновение новых родов, принятых на царскую службу. У новых родов нет земли с которых можно было кормиться, все что они имели, было получено службой.
Мужчина внимательно посмотрел на девочку внимавшую ему с открытым ртом, что то такое в садике действительно рассказывали, но насколько это занимательнее слушать у отца и понимать что вся эта история относится и к ней!
- Первые роды, выжившие в непростое время заметили, что сила, начала их одаривать странными умениями. К примеру, императорские дознаватели в большинстве своем входят в род Кабановых, которым намного проще дается ментальная сторона силы.
Заметив нетерпение дочери, Илья Савельевич кивнул ей - Спрашивай
- А мы.. род Олениных.. тоже имеем особое умение?
- Да - глава рода даже улыбнулся - особое умение даруемое силой, принято называть "Отай"
- И.. какой у нас Отай?
- Ну.. наверное ты заметила, у нас очень энергичные женщины.. и ленивый, хотя и умные мужчины.
- И это все - расстроилась Ольга, она ожидала чего иного, необычного!
- Нет - рассмеялся мужчина - мы можем.. повелевать ТЕНЯМИ!
- Э.. тенями? - девочка с удивлением взглянула на отца - Па.. все могут управлять тенями.. смотри!
Она подбежала к стене, сложила из пальцев нехитрую фигуру
- Вот птичка.. собачка.. зайка - перебирая пальцами она сложила очередную фигуру - а вот волк!
- Ага.. Илья Савельевич, покивал задумчиво - а покажи, как ты волка получила?
Оленька подбежав к отцу помогла ему сложить нужную фигуру - только надо подойти поближе к стене, сейчас далеко и тень размывается.
- Да? - мужчина кивнул на стену - смотри..
Размытое теневое пятно зашевелилось и собралось в абстрактную морду волка.
O! Как это?! - подпрыгнула на месте Ольга
- Как это.. какэто? - затараторила она, а отец кивнул ей на стену
Теневой рисунок стал глубже, зажегся алый глаз, в пасти появились острейшие зубы. Повисев немного на стене, теневой волк сорвался и увеличиваясь в размерах подлетел к установленным в углу макиварам.. перекусив одну из них.
- Ап.. Ох.. Ах.. - девочка только открывала рот и хлопала глазами.
- Мы.. управляем тенью и не только отражением на плоскости, а всем ее объемом.. С помощью источника, насыщаем нашей силой и можем сделать все что угодно.. смотри на меня.
Мужчина сплел пальцы в заковыристой мудре - для лучшей концентрации - пояснил он дочери.
Тень из под его ног потекла вверх по его телу и превратилась в черный облегающий бронекостюм из сегментарной брони с закрытым шлемом и визором цвета крови.
- К этому ты будешь стремиться - шлем открылся, показав довольное лицо мужчины.
***
- Солнышко, ты собралась? Скоро торжественная линейка, школа будет встречать новые первые классы. - Заглянувший в комнату дочери отец поторапливал ее.
- Да пап, я готова - в припрыжку, таща за собой рюкзак, выскочила Ольга и затараторила спеша выяснить важные для нее вопросы.
- А когда уроки начнутся? А в какой я класс попаду? Там будут мальчики или только девочки? А уроки по развитию истока будут? А..
- Тише тише..- улыбался отец первоклассницы
- Сегодня только день знаний и распределение по классам. Классы смешанные , будут и мальчики и девочки. Разумеется уроки по развитию истока и начальные приемы владения силой вам будут преподавать.
- Распределение по классам.. это как? Разве еще не известно?
- Нет золотце, мы предоставили только твои данные, физические, когнитивные, развитее истока и так далее. Учебная программа строится, ориентируясь по самым слабым результатам. Если просто собрать в класс, первых попавшихся детей, то может оказаться так, что например нагрузка для одних будет чрезмерна, а для других недостаточна. В результате получим усредненных детей и потеряем уникальных.. Как показала практика, а этой системе уже много лет, то даже слабейшие при такой методе , опережают в развитии детей из других школ.
