Тезис: «Сизиф напряженно работает и оказывается на пороге успеха. В этот момент он сдаётся, перестаёт работать и теряет всё, чего добился. Тогда ему приходится заново начинать с самого низа дна и повторять весь цикл».

Антитезис: «Перестать слушать дядю».

Эпитафия: «Он очень старался», «Ничего у меня не вышло».

К сожалению или к счастью, читатель, но хочу вам признаться, что по своей жизни я награждён сценарием «Сизиф». Да, о каком счастье я сейчас говорю?! Конечно же, к моему сожалению. Но это не хорошо и не плохо, это уже как есть. Надо сказать, что это один из часто встречающихся сценариев, названный в честь персонажа древнегреческой мифологии, которого боги подвергли следующему наказанию – неспособности завершить начинаемое им дело. Сизиф должен был катить камень в гору, но каждый раз, как только он достигал вершины, его камень летел назад – вниз. И ему нужно было вновь поднимать его на гору. Но, что самое противное, кара Сизифа должна была продолжаться бесконечно: он снова и снова должен был закатывать на гору свой валун, который снова и снова скатывается вниз.

Да, к сожалению, моим близким другом по жизни стал «Сизиф», от которого я и набрался манер. По жизни у меня было много собственных начинаний в карьере, которые мне пришлось успешно завалить и при этом оправдывать себя одной универсальной и уникальной, на мой взгляд, фразой: «Это не моё!» К примеру, я кричал: «Строительство – это невыносимо! Строительство – это ужас!» Тем самым я объяснял самому себе, почему увольняюсь с хорошо оплачиваемых управленческих должностей. Забегая немного вперёд, хочу сказать, что так я терпел свои поражения, покуда не осознал свой сценарий «Сизиф». А осознал я его, когда начал усердно изучать психологию и попробовал на вкус антитезис к сценарию «Сизиф», который звучит так: «Перестань слушаться «дядю». Занимайся тем, что тебе нравится, но обязательно в этой области стань высококвалифицированным профессионалом, и тогда тебе не потребуется менять каждый раз место работы и профессию». То есть если бы я не последовал этому антитезису, я бы так и мыкался и менял одно на другое, не достигая вершины ни в чём. Да, я понял это. Но путь к тому, чтобы изменить себя, был весьма долгий и не сказать, что простой. Он и сейчас не лёгкий, так как временами мой друг «Сизиф» заходит ко мне в гости и даёт о себе знать.

Вот, например, сейчас, в момент написания этого текста, я нахожусь в командировке в г. Мирный. Хорошая гостиница и хороший номер. Работа практически доведена до логического завершения, осталось только провести итоговое совещание с подрядной организацией, но оно начнётся лишь после обеда. То есть у меня появились время и возможность сесть за свой ноутбук и попечатать свою книгу, которую вы, собственно, сейчас и держите у себя в руках. Одним словом, я усадил себя за написание книги. Но вот незадача: мой дружок «Сизиф» решил заглянуть ко мне в гости и завести со мною разговор.

И вот уже моя волна удовлетворения собой от написания собственной книги начинает сменяться волной недовольства собой. В этот самый момент хочется послать всё к чёртовой матери и на три буквы, а также удалить свой набранный текст и оставить страницу чистой. И лишь обязательства перед самим собой не дают мне снова скатиться к сценарию «Сизиф». О, Господи, дай мне сил закатить и перекатить свой валун ещё не на одной горе в своей жизни. Конечно, мне сейчас очень трудно, особенно когда смотрю вокруг и понимаю, что моя работа далеко не гениальна. И вот закружился вихрем в моей голове опять монолог, но только в прозе:

«А я?!

Где я?!

Где мои ВЕЛИКИЕ стихи? Какого чёрта из меня не лезут гениальные стихи Пьянова – более интересные и гениальные, чем у самого Пушкина!

Где мои мысли???

Где стихи великого Пьянова???

В п@пе???

Хотя, если присмотреться к обложке, то один из авторов – В. Ф. Пьянов!!!

Что не так?!

Но как же хочется быть гением!!!

Хочется-хочется-хочется!!!

Просто зубы сводит, как хочется!!!

Нет! Не лезет из меня гений, хоть лоб расшиби!!!»

Зато сейчас мне вспомнился один стишок, тоже про «не гениев», который, возможно, уведёт нас сейчас немного в другое русло, но всё же мне хочется его привести здесь, а вдруг он повеселит и вас, читатель. Не лопаться же мне, разрываясь от невысказанности. Следующая словесная дуэль состоялась как-то раз между Евгением Евтушенко и Евгением Долматовским. Это эпиграмма, ставшая теперь анекдотом, гуляющая по просторам Интернета.

Евгений Долматовский – Евгению Евтушенко:

Евгений Евтушенко – Евгению Долматовскому:

Уф, отпустило, стало чуть легче. Ведь если такие люди про себя писали, что они не гении, то о чём мне тогда переживать?! Вообще могу сказать, что мне нравится «пропускать через себя» гениев: я ими восхищаюсь, я их чувствую, я ими живу, они мне как родственники, они мне как отцы и матери, они заполняют моё пространство, моё воображение и мою основную работу. Ох, успокоил себя немножко, что я не гений. Зато я всё равно творческий человек со своим неповторимым лицом.

Но давайте вернёмся к моему другу «Сизифу». Ведь данный жизненный сценарий крайне негативно сказывается на психологическом состоянии человека и реально мешает полноценной жизни.

Давайте попробуем разобраться, почему появляется сценарий «Сизиф»?

Берн считал, что сценарий «Сизиф» формируется, когда родители систематично прерывают деятельность ребёнка и не дают ему окончить начатое. Представьте, что ребёнок вовлечён в игру. Он строит в песочнице дом и хочет достроить его до конца. Но в середине процесса появляется суровый папа (или мама). Он требует немедленно всё бросить и заняться чем-то другим – например, пойти поесть или идти делать уроки. Протест ребёнка и его желание довести игру до конца раздражают родителя и приводят в гнев. И так происходит не один раз. Что формируется в голове у ребёнка? Цепочка умозаключений: чтобы папа (или мама) любил и был доволен, нужно бросать все свои дела и подчиняться.

А вот ещё одна из моих любимых зарисовок. Ребёнок учится сам себя обслуживать – например, пытается завязать шнурки и застегнуть пуговицы. Делает это неумело и долго. Что начинают предпринимать родители? Мама или папа сердятся на его медлительность и вновь не позволяют завершить начатое. Они попросту завязывают и застёгивают за ребёнка всё сами. Но на этом родители не успокаиваются и начинают принимать за ребёнка все важные для него решения. Они отменяют его кружки и секции, если видят, что он плохо занимается или что-то не успевает. Вновь и вновь действия ребёнка остаются незавершёнными и безрезультатными. По такому механизму и начинает формироваться бессознательный сценарий. Сценарий – это та психологическая сила, которая тянет человека к его судьбе, и не имеет значения, сопротивляется он этому или считает это своим свободным выбором. Да, в сценарий нас вгоняют наши родители, но важно, чтобы у вас, читатель, не возникла ненависть к своим родителям. Ведь они делают всё, что могут, и их также в своё время вогнали в определённый сценарий. Но человек в сценарии теряет самого себя. Поэтому его необходимо воспитывать правильно. Например, дерево, если ему не мешать расти, будет расти ровно; так и человек: если ему не мешать, то он вырастет здоровым.