–Ты была на прошлой смене. Как ты провела ее?

–Хм. Ну знаешь, Софа, я в школе была активисткой. Я училась и одновременно участвовала в конкурсах. Я просто училась и участвовала потому, что так хотела. Но я не думала, что активность отнимает силы. Я не смогла распределить все свои силы и возможности. На той смене я была активисткой. Я помогала придумывать девиз отряда, тексты для конкурсов. После ее окончания мне надо было отдохнуть, но на отдых мне было дано 2 дня, а потом я приехала на эту смену. Когда она началась, я не смогла не чего придумать для отряда. Но я благодарна девочкам, которые взяли все в свои руки и дали мне возможность отдохнуть. Теперь они получат заслуженные грамоты, а я отдохну и наберусь сил для новой смены. Я обещаю, что на следующей смене я буду активисткой. Просто все это саморазвитие, которое я себе устраиваю, отнимает много сил и энергии.

–Ты выгораешь и устаешь. Это нормально. Ты отдохнешь и снова будешь вести активную жизнь –сказала Софья в ответ и улыбнулась понимающей улыбкой. И Софья оказалась права. Моя активность началась с того, что я попала на смену актива (извиняюсь за частое ее упоминание). Познакомившись со всеми теми, кто был на той смене, я уяснила для одну очень простую и понятную вещь: жизнь у нас одна, и нужно уметь ее прожить так, чтобы потом не жалеть ни о чем.

Глава 4. Гадание на картах

Это произошло на третей смене летом в 2022 году. Был самый обычный теплый летний день. Я не могу сказать, каким именно он был по счету потому, что я не считала дни от ее начала. Я просто проводила их для себя. В тот день наш отряд очень плотно пообедал и отправился в корпус на тихий час. На обед была картофельная запеканка. Ну что может быть вкуснее, чем запеканка? Вкуснее могут быть разве, что только пельмени или же борщ. После такого обеда я лежала на кровати с улыбкой на лице. Тихий час уже шел как десять минут. Я спокойно лежала на кровати и слушала музыку. Тут одна из моих соседок начала что-то говорить. Я не понимала, что именно она мне говорит из-за громкой музыки. Я вынула наушники из ушей и спросила:

–Что случилось, Лиза?

–Пойдем к Наде из пятой комнаты. Она на картах гадает. –ответила Лиза

–Хм. Ну в принципе ради того, чтобы просто посмеяться, то можно пойти. –ответила я и встала с кровати. Мы вышли из комнаты и закрыли дверь. Пятая комната находилась в двух метрах от нашей комнаты и нам не составило особого труда дойти до нее. Мы подошли к двери, и я постучала в нее. После чего повернула ручку двери и открыла ее. В комнате в дальнем право углу стояла кровать той самой Нади, которая гадала на картах. Слева от нее на кровати сидела девочка Полина и что-то рисовала.

–Привет, Надя. Погадаешь нам? –спросила я.

–Привет. Да. Кто первый?

–Хм. Ну давай что я узнаю, что именно мне уготовила судьба.

Я села напротив Нади и стала следить за тем, как она раскладывает карты. После Надя меня спросила

–Какой у тебя вопрос?

–Хм. Надо подумать. –сказала я и опустила голову, задумавшись. У меня всегда на языке вертелось огромное количество вопросов, а теперь, они как будто все куда-то просто испарились и все. Наконец, после минутной паузы я все же придумала вопрос и сказала его в слух

–У меня будет молодой человек в будущем?

В ответ Надя повторила вопрос и перетасовала карты. После чего достала одну из них, внимательно посмотрела на нее и сказала

–Да, у тебя будет молодой человек, но для этого тебе нужно очень сильно измениться самой. У вас будут с ним отношения, но в вашей жизни наступит переломный момент между легкими и серьезными отношениями и решающее слово будет за тобой.

–Хорошо. Ну тогда следующий вопрос.

–А смогу ли я построить карьеру журналиста?

В ответ Надя проделала все то же самое, что и в первый раз и сказала

–Да, ты сможешь, но для этого тоже нужно очень сильно постараться.

–То есть получается, что и в карьере, и в личной жизни все будет зависеть только от меня самой? –спросила я

–Да. Получается так.

Я поблагодарила Надю за приятную беседу, и мы с Лизой вышли из комнаты.

–Ну что, Катя? Как тебе гадание? –спросила меня Лиза.

–Гадание мне понравилось потому, что я вынесла из него одну очень интересную вещь.

–Какую?

–Карты не чего не смогут сказать о моем будущем потому, что свою судьбу я вершу сама. Все зависит только от меня и вовсе неважно, что именно скажут карты.

Глава 5. Завязанные ниточки

Это был день закрытия третей лагерной смены 2022 года. Все отряды стояли на площади лагеря. После последнего совместного танца воспитателей и вожатых всем ребятам повесили на шеи шерстяные ниточки в центре которых весел еще один маток ниток, перекинутый через веревочку и перевязанный еще одной ниточкой. После чего все начали обмениваться этими ниточками, повязывая их друг другу, желая что-то хорошее и обнимаясь. Я подходила ко всем, кого знала. К вожатым, воспитателям, к ребятам из своего отряда. В своем отряде я ладила не со всеми ребятами. Ребят, с которыми у меня были тяжелые отношения, я просто старалась избегать. В скором времени у меня закончились люди, которым можно было завязать ниточки на шее. Тут ко мне подошла девочка из моего отряда, с которой я как раз-таки и не очень хорошо ладила. Она подошла ко мне, вынула из своего мотка нитку и повязала мне, сказав:

–Всего тебе хорошего, Катя. Мы с тобой еще встретимся.

–Спасибо, Соня. Тебе того же. Обязательно встретимся. -ответила я, подумав про себя

«Лагерь свел нас. В течение всей смены мы с тобой даже и не общались. Иногда ругались. Сегодня закрытие и мы обменялись ниточками на память. Значит все-таки я и ты не зря приехали в лагерь. У тебя появилось желание заговорить со мной, а я же вынесла урок: лагерь может объединить даже людей, у которых нет желания друг с другом общаться.»

Глава 6. Девочка ни в чем не виновата

День был солнечный. Это был день олимпийских игр в мире и в лагере в том числе. Понятно, что в лагере игры конечно же отличались от олимпийских, но несмотря на это эти игры были тоже очень интересными. Они тоже требовали сил и выносливости. Эти игры можно было посещать по одиночке или же группами. Я решила посетить все этапы этих игр с двумя своими соседками по комнате Аней и Лизой. И вот на одном из этапов пока девчонки пробовали себя, я заметила одну очень интересную личность. Это была девочка лет десяти на вид со слуховым аппаратом в обоих ушах. На одной из лагерных дискотек мне удалось познакомиться с этой девочкой. Я узнала, что ее зовут Злата, и что ей 11 лет. Она из третьего отряда. Я не стала спрашивать ее о ее проблеме со слухом и узнавать подробности об этом. Я просто решила с ней дружить, потому, что сама девочка не в чем не была виновата. Она родилась такой на свет. Но все в этом мире происходит не просто так и кто знает. Может быть жизнь у этой девочки сложится намного лучше, чем у самого здорового человека.

Глава 5. Дай, пожалуйста, белый хлеб

Мы сидели в столовой и доедали свой обед. Сегодня давали борщ и гречку с печенью. Это было не самое лучшее блюдо, какое хотелось бы съесть на обед. И дело вовсе не в том, что его плохо приготовили, а в том, что в я не очень люблю печень. Суп нам приходилось ждать, так как его нам разносили разливали по тарелкам вожатые и воспитатели. Хлеба нам всем было достаточно. Каждый взял по два куска белого хлеба. Я в тот момент сидела на диете, впрочем, как и сейчас, и поэтому я взяла черный хлеб. Наш стол был предпоследним и поэтому нам приходилось ждать, пока нам разольют суп по тарелкам. Пока мы его ждали, кое-кто уже успевал съесть второе и ждать суп. Для меня это было немного не привычно, и я предпочитала ждать суп, а потом приниматься за обед после того, как мне его наливали. Одна из девчонок, которая сидела за нашим столом. Она уже съела свое второе и ждала суп. Ее звали Настей. У нее закончился хлеб. У нас его больше не было. Девочка обратилась к ребятам, которые сидели за соседним столом. За столом, который стоял перед нашим сидели мальчишки. Один из них был не совсем здоровым. Он был глухим и не мог нормально говорить. Читал по губам и переспрашивал несколько раз. Она ему сказала