Основной целью книги является систематизация и приобретение читателями знаний, умений и навыков в области:

• разработки и реализации личных стратегий развития;

• формирования личных стратегических карт;

• анализа личных стратегических карт выдающихся личностей для совершенствования своих личных стратегических карт, личной стратегии развития и плана её реализации.

В первой главе рассматриваются основы методологии формирования личной стратегии развития.

В следующих трех главах (вторая, третья и четвертая) рассматривается методология формирования личной стратегической карты в различных вариантах.

В пятой главе рассматриваются отдельные факты из жизни ряда выдающихся личностей:

• Лао-Цзы, Конфуция, Сунь-Цзы, У-Цзы;

• Гераклита Эфесского, Сократа, Аристотеля, Абу Али Ибн Сины (Авиценны);

• Александра Невского, Петра I, Суворова А.В., Кутузова М.И., Ушакова Ф.Ф.;

• Ломоносова М.В., Лобачевского Н.И., Вернадского В.И.;

Циолковского К.Э., Курчатова И.В., Королёва С.П., Гагарина Ю.А.

Рассматриваются также варианты стратегических карт следующих выдающихся личностей: Конфуция, Абу Али Ибн Сины (Авиценны), Александра Невского, Лобачевского Н.И., Гагарина Ю.А., сформированных на основе их обсуждения на семинарах со студентами МГИМО МИД России в рамках учебного курса «Современный стратегический анализ».

В приложениях представлены мудрые мысли ряда выдающихся личностей, пословицы и поговорки по тематике книги, а также фотографии природы Подмосковья.

С целью более полного раскрытия отношения автора к сущности и содержанию отдельных вопросов развития личности в книге представлены избранные философские и лирические стихи автора «Берег жизни», «О Человеке во Вселенной», «Любовный треугольник», «Мама», «О Вере и смысле жизни», «О морали», «Белое и чёрное» и другие.

Книга может быть полезна школьникам, студентам, преподавателям, родителям, а также всем читателям, кто стремится постоянно развиваться в различных сферах жизнедеятельности, в том числе и пенсионерам, например, в рамках проекта «Московское долголетие» или региональных оздоровительных, образовательных и досуговых проектов для людей старшего возраста.

Истоки стратегии как науки и практики находятся в военной области с древнейших времен. В целом под военной стратегией в те далекие времена понималось «искусство генерала» находить правильные пути, методы и средства для достижения победы.

Военная область является не единственным источником современных стратегий личности, общества и государства, которые формировались постепенно в зависимости от уровня развития производства, характера общественного строя, появления новой техники и технологий1.

Стратегия развития личности рассматривается в книге и как личный документ, и как процесс, в котором отражены ключевые элементы процесса движения личности от исходного состояния к целевому: миссия и ценности личности, видение, стратегические цели и задачи, приоритетные направления развития личности, целевые показатели деятельности, этапы, методы и средства (механизмы, инструменты) реализации стратегии развития личности.

Миссия личности в концентрированной форме выражает смысл существования личности, её предназначение. Например, миссией личности может быть служение семье, служение Родине, на основе постоянного развития и совершенствования, потому что все деяния человека в этой его жизни имеют глубокий смысл, определяющий всё его будущее, как сейчас, здесь, так и в бесконечной перспективе вечной жизни.

Ценности личности – это то, что ценно и приоритетно для конкретной личности. Это представления, которые разделяют и одобряют большинство людей конкретного общества, представления о добре, семье, благородстве, справедливости, милосердии, гуманизме, свободе, патриотизме и аналогичных категориях.

Традиционные ценности – это нравственные ориентиры, формирующие мировоззрение граждан России, передаваемые от поколения к поколению, лежащие в основе общероссийской гражданской идентичности и единого культурного пространства страны, укрепляющие гражданское единство, нашедшие свое уникальное, самобытное проявление в духовном, историческом и культурном развитии многонационального народа России.

Наши ценности – это традиционные российские духовно-нравственные ценности: жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России.

Христианство, ислам, буддизм, иудаизм и другие религии, являющиеся неотъемлемой частью российского исторического и духовного наследия, оказали значительное влияние на формирование традиционных ценностей, общих для верующих и неверующих граждан. Особая роль в становлении и укреплении традиционных ценностей принадлежит православию2.

Видение личности – это описание желаемого состояния личности в будущем. Например, желаемое состояние личности в будущем можно представить следующим образом: быть счастливым; любить и быть любимым; быть здоровым; иметь много детей; иметь хорошую работу; путешествовать по всему миру; другие состояния в будущем.

Стратегические цели личности – это долгосрочные цели в наиболее значимых областях жизнедеятельности данной личности. Это то, что надо достигнуть в долгосрочной перспективе. Например: Отвечая на вопрос: Достижению каких целей посвящена вся моя жизнь? Можно предположить следующий ответ: Цель жизни христианина – путь к Богу, общение со Христом, изменение себя к лучшему. А все окружающее – работа, семья, друзья, дети и т.д. – это как оружие для воина – средство достижения цели3.

Стратегические задачи личности – это то, что надо решить для достижения стратегических целей личности. Например, личные задачи как долгосрочные, так и краткосрочные могут быть в следующих областях жизнедеятельности: здоровье, духовность, отношения, призвание, развитие, отдых, обеспеченность.

Разработка стратегии развития личности начинается, как правило, со стратегического анализа. Результаты стратегического анализа внешних и внутренних факторов позволяют сформировать альтернативные варианты стратегии личности и выбрать наилучший из них с учетом имеющихся возможностей и ресурсов, конкурентных преимуществ, сильных сторон личности.

Реализация стратегии развития личности базируется на известной методологии сбалансированной системы показателей (ССП). ССП включает:

• личную стратегическую карту;

• систему личных ключевых показателей результативности и эффективности (КПЭ), их целевые значения;

• план реализации личной стратегии развития;

• ресурсы (временные, финансовые, материальные и др.), необходимые для реализации плана реализации личной стратегии развития, а также личных стратегических инициатив, реализация которых ведёт к достижению стратегических целей личности.

Как перейти к целевому состоянию личности? Ответим, в первую очередь, на три вопроса. Кем я был? Кто я сегодня? Кем я хочу быть в будущем?

Отвечая на вопрос «Кем я был?», вспомните свою семью, свои исторические корни, свою общероссийскую гражданскую идентичность. Проведите анализ причинно-следственных связей, которые привели Вас к текущему состоянию.