- Глен, ты так быстро вышел из палаты? Что случилось? Давай поиграем! - в её руке появляется плеть.

- Мала ты ещё, чтобы с плетьми играть, - сказал я, придумывая как поступить, надо через неё пробежать, а там уже добраться до библиотеки, где она уже ничего не сможет сделать.

- Чего? - Её явно удивил такой ответ и реакция.

- Я говорю, мне некогда, дай пройти в библиотеку, - Что-то улыбнуло с этих слов, а её напрячься, ведь на лице появилась улыбка.

- Ты что-то задумал опять, да? - Ну ладно, всё равно не поверит мне.

Побежал на неё, увернувшись от вертикального удара с права на лево, затем нагнувшись на девяносто градусов, пропустив над собой обратный горизонтальный удар с лева на право и уже почти до неё добравшись, скачок в лево мимо неё, она разворачивается следом за мной, а я прыгаю на неё, она с испуга вложила в толчок побольше силы и я с приличным ускорением, отправляюсь в сторону библиотеки.

- Покааа... - на прощание помахав рукой.

Ах ты ж, мне же надо сначала в комнату к себе, вот блин, что она тут делала, надеюсь, пока что угомонилась и мне не придётся ещё что-нибудь придумывать.

Зайдя в комнату, обнаружил форменный срач, Глен запретил уборщицам заходить к себе в комнату, разбросана одежда, кровать не заправлена, на столе вообще не понятно что творится, но это ерунда, а вот куча разных сломанных игрушек, хаотично разбросанных по комнате, это по моему зашквар.

Найдя пластинку, вызвал воспитателя, женщина пришла через минуту.

- Скажи уборщицам, чтобы здесь убрались, выкинули всё сломанное и лишнее, пусть ни в чем себя не ограничивают, потом приходи в библиотеку, я там буду. - отдал я распоряжения. Конечно, можно вдруг стать вежливым, но это скорее расценят, как я что-то задумал. Не может человек вдруг измениться резко, только проблем мне добавит. Сам же, пошёл в библиотеку, на этот раз, обошлось без сюрпризов и я спокойно дошёл.

Библиотека была здесь действительно большой, занимая квадратов сто и высотой, книжные шкафы достигали пяти метров, здесь был библиотекарь и у входа было пять книг, полной инвентаризации всех книг, открыв которые можно было узнать, где стоит нужная тебе книга. Попытался вспомнить что-нибудь о библиотекаре, но ничего не было, Глену эта часть поместья была абсолютно неинтересна, как и остальным детям, а значит здесь нечего было делать.

Когда зашёл в библиотеку, рядом со входом сидел мужичок и читал книгу, стол и лампа тоже присутствовали, как и эти пять книг учёта, посмотрев на меня, он отложил книгу. Ещё раз посмотрев длинные ряды шкафов, подумал, что глупо, здесь что-то самому искать.

- Вы знаете о моей проблеме с магией? - спросил я.

- Да знаю, это не лечится, потому что врождённое, любое вмешательство, будет приводить к восстановлению исходного состояния, здесь вы не найдете ничего, что сможет вам помочь. - Какой бойкий мужичок.

- Я не за этим пришёл, но ваши слова, натолкнули меня на идею, о том, что можно же повредить каналы так, чтобы это привело, к пропускному состоянию нормального человека. - Сказал я задумавшись.

- В этом был бы смысл, если бы повреждение каналов и естественный выход силы, было бы одно и тоже. Естественный выход силы, можно сделать по желанию, повреждённые каналы же, будут выпускать силу постоянно. Это было бы возможно, если бы вы посвятили всю жизнь контролю силы и перестали спать, иначе в любой момент, вы можете оказаться с опустошённом резервом, как только отпустите контроль. - Просвещал меня он, что было очень интересно.

- А если, повреждать каналы когда нужно и потом их восстанавливать? - спросил я о ещё одной идее.

- Магические каналы повреждать, - как то он недобро прищурился, уже понял что сказал какую-то чушь, - Это тебе не палец порезать, - начал он громко говорить, ещё не орёт, но мне кажется, что для библиотекаря, это уже полноценный крик, - Во всей нашей Империи, есть три доктора, что могут заниматься лечением повреждённых каналов, а ты вот так просто об этом говоришь? Я слышал, что ты совсем бездарь, но чтобы на столько! - Всплеснул он руками, тут и поспорить сложно.

Тут зашла моя воспитательница и удивлённо посмотрела на него, видимо и правда, для него это что-то необычное, так повышать голос.

- Ну ладно, мне нужны, книги о разновидности магического искусства, всех ответвлений и их особенностях, заодно, о том, как занимаются каналами, устройстве их и лечении. - сказал я, решив сначала найти свою дорогу в магии, а книги по каналам забрать с собой в Академию.

Библиотекарь пошёл по рядам, дойдя до одного из них, недалеко от входа достал книгу и дал мне. "Магия для детей, от первых людей до Императора Феофана." Книга большая, но больше похожа на детские сказки с большим количеством картинок, в принципе, тут и так написано, "для детей". За следующей, мы уже шли в конец зала, где он достал книгу, не уступавшую размерами первой, вот только она была уже мелким шрифтом напечатана, рисунков я не заметил, кроме обложки. "Магические каналы. Устройство и особенности. Для высшей Академии жизни." Ух ты, тут ещё и есть высшие Академии, ну надо же.

Мы вернулись обратно ко входу, я удивлённо посмотрел на него.

- Это всё что ли? Нет, по каналам то ясно, но по магии всего одна детская книга?

- По каждой отдельной ветке магии, могу дать отдельную книгу, тогда их будет очень много. Зачем тебе? В этой доходчиво рассказано о каждой, определись, что ты хочешь, тогда и подходи. - Ну, вроде всё понятно.

С одной стороны библиотеки, были окна, которые выходили как раз на главный вход в поместье, рядом с окнами, стояло три читальных столика, за один из них я и устроился.

Ближе к вечеру, посмотрел, как мои родственники погружаются в кареты, которые, между прочим, были запряжены лошадьми, если бы не странный железный блеск от их шкуры, можно было сказать, что один в один лошади с Земли. Наконец-то можно расслабиться, попросив воспитательницу принести ужин, продолжил читать. Думал буду задавать ей уточняющие вопросы, но так и просидели в тишине. В книге, было действительно всё разжёвано, как для детей, ну то есть, чётко для меня. В итоге, когда принесла еду, я её отпустил, продолжив читать.

Уснул, прямо в библиотеке, но книгу, всё же дочитал. И так, что же мы имеем.

Классика, всеми любимая и распространённая сейчас - Создаешь в голове образ, того что хочешь создать, с ясным и четким представлением основных точек концентрации силы, начинаешь напитывать его силой, процентов на десять, чтобы образ схватился, выпускаешь образ через руку и полностью запитываешь, если не выпускаешь, то где-нибудь в организме появляется твоё воплощенное воображение, что смертельно.

Руны, магический язык, пишешь руны на подходящих материалах, создаешь артефакты с любыми свойствами, потом любой, может просто напитать силой и готовое заклинание готово. Сила рассеивается, поэтому, сразу никто не запитывает, только если это не защита, которая может сутки держаться, пока сила полностью не развеется. Есть еще камни силы, которые ее хранят и можно встраивать в артефакты. В рунах очень много тонкостей, считается, что нет такого мастера, который бы знал их все. Всю жизнь живи и всю жизнь учись, так бы я охарактеризовал их. Есть стандарты, которые человек должен знать к определенным годам, согласно которым, можно сказать, что ребенок идет по пути рун. Если он их не выполняет, хотя бы на 80%, то лучше вообще не говорить об этом. Сначала подумал, ну и что, можно же сейчас начать и наверстать упущенное, но еще немного почитав, понял, что те знания которые я должен иметь в четырнадцать лет, смогу восполнить при должном усердии, наверное, года за два, но мне тогда уже будет 16 и я по прежнему буду дегенератом, это, если бы я оставался в поместье, а сейчас и подавно не получиться.

Дальше шла такая же магия, только не стихийная, а других свойств, Звука, Иллюзий, Разума, Крови, Проклятий и Пространства. Всё тоже самое, что и с классикой, вот только нужно родиться в правильной семье. Конструкторы, воплощение и запитывание, мне не подходит, но было интересно почитать.