Литмир - Электронная Библиотека

— Да, сильный аргумент. Тогда зачем ты учишься, если и так можешь быть как планета?

— Каждому нужен личный опыт, чтобы в процессе эволюции, самому стать звездой со своим мировосприятием. Ведь все мы развиваемся для проявления через своё Творчество желания Создателя, стремясь слиться с ним.

К этому времени мы вышли из леса и перед нами появился большой деревянный дом, который был весь украшен деревянными орнаментами.

— Ну вот мы и пришли- сказала Настя и побежала к прихожей.

Глава 7

— А вот и Красная Шапочка и Серый Волк к дедушке пожаловали- нас встретил в дверях статный мужчина. Если бы не его седые волосы и длинная борода, то он бы выглядел как здоровый мужик в самом расцвете сил.

— Здравствуй дедушка Богомир, мы тебе ритуальных пирожков принесли- Настя подбежала и обняла хозяина, после чего она вытащила из лукошка матрешек и отдала великану.

— Доброго Вам здоровья- пожелал я и поклонился. На сколько я тут заметил, руки здесь никто не жал.

— И тебе званный путник здоровья и благополучия. Прошу прогуляться по моему саду.

— А я, пока Вы будете гулять, что-нибудь приготовлю- предложила Настя и скрылась в доме.

— Культурная девочка- отметил я.

— У нас такой порядок: когда мужчины разговаривают, то женщины и дети без приглашения не участвуют. — Богомир показал направление рукой и мы медленно пошли рядом друг с другом.

— Раман, как тебе здесь на этой планете? — начал с вопроса Богомир.

— Мне очень нравится. По сравнению с моим миром, здесь просто Рай.

— А чем он от твоего отличается? Вроде природа, да и люди одинаковые?

— Это верно, только разное поведение людей, что делает основу качества жизни.

— Согласен с тобой- Богомир погладил свою бороду и продолжил- Как ты понимаешь, сюда ты попал не случайно. С какой целью мы тебя сюда пригласили?

— Здесь вы меня учите и показываете, что можно жить в гармонии с природой и от этого всем будет хорошо.

— И чему же я буду тебя учить?

— Анастасия сказала, что Вы мне объясните разницу между историей и летописью. Ещё она сказала, что Вы сказочник.

— Сказки я люблю- согласился Богомир. — Вот для тебя, что такое сказка?

— Ну, это такая поучительная история…

— А что такое история?

— Это наука, изучающая прошлое.

— Выходит, что сказка и история одно и тоже?

— Нет. Сказка придумана, а история нет.

— Ты уверен в этом? — сказал Богомир и прищурился.

— В чем?

— В придуманности сказания и реальности истории?

— Конечно…хотя одно и тоже можно рассказать по-разному.

— В том то и дело, кто здесь рассказчик.

— Это точно. У нас любят то критиковать, то восхвалять одних и тех же людей и события- мимоходом я вспомнил очередную телевизионную передачу про Сталина.

— Тогда получается, что слушатель, который лично не имеет знания и опыта в этой теме, становится заложником той информации, которую ему рассказывает сказочник или историк? — Богомир явно гнул в сторону того, что сказки и истории одинаково придумываются.

— А вот и не верно- как будто прочитав мои мысли, ответил Богомир- в нашем мире сказания это быль, а история- набор придумок на реальные события.

— Как это? Получается у вас сказки про Кащея, Колобка и Буратино-всё правда?

— Конечно. Всё это происходило в свои времена. Только одни сказания просто пересказывают события, как например с кащеями, а другие имеют более тонкие поучительные примеры, не привязанные к определенным личностям и дате.

— А пример можно?

— Конечно. Далеко ходить не будем, а возьмем сказку про тебя.

— Про меня??? Вы, что её только что придумали?

— Все сказки создаются сами, так как это констатация факта во времени. Раз ты находишься в Яви, то ты тоже являешься констатацией этого факта, а поэтому имеешь свою сказку, или, как тебе привычней слышать — свою историю.

— Логично. Тогда расскажите про меня сказку.

— Ты её уже слышал много раз, только вряд ли понял. Сказка эта называется «Красная Шапочка и Серый Волк», на что я тебе намекнул.

— А я думал, что это простая метафора…

— Люди с которыми ты здесь встречаешься просто так ни чего не говорят. Только ты эту информацию не понимаешь. Это не удивительно, так как ты в детстве мог слышать сказки, но не научился понимать их основного смысла. Тебе был интересен проявленный сюжет, а это лишь приманка внимания, а не суть сказки.

— Тогда какая же её суть?

— Смысл любой сказки- это распознания знаний Нави и Први за мишурой проявленного сюжета.

— Интересно, что же такого скрытого в сказке про волка?

— Напомни мне вкратце сюжет её сюжет- мы вышли на солнечную полянку и Богомир предложил присесть прямо на траву.

— Внучка пошла покормить бабушку и встретила волка, который исхитрился и съел их обеих. Но охотники его поймали и, разрезав волку брюхо, освободили бедных родственников.

— Выходит, что вся история крутится вокруг процесса питания на разных уровнях пищевой пирамиды- Богомир сорвал земляничку и съел её.

— Получается, что так. Хотя мне казалось, что эта сказка о воздаянии по заслугам обманщику и спасению не винных.

— Это логично. Примерно также как воздаяние мне за съеденную ягодку.

— Тогда при чем здесь смысл в питании?

— При том, что процесс принятия пищи нужен для продолжения собственной жизни. А в чем смысл жизни?

— В развитии- такое объяснение сказки я не совсем понимал.

— Правильно. Ты слышал о живатмах? Расскажи, что знаешь- спросил Богомир и съел ещё одну ягодку.

— Бог проявляется в Яви скоплением своих элементарных частиц, которые называются живатмами. Собираясь друг с другом, они создают материю. Каждая из живатм проходит эволюцию в комплексах от простого проявления как минерал, потом становится живым цветком. Усложняясь получается животное, а потом человек и далее в не известные мне формы развития. В такой эволюции, каждая живатма стремится получить опыт и достичь в развитии Бога. Примерно так.

— Хорошо. Выходит всё вокруг есть набор живатм, которые просто находятся на разном эволюционном уровне?

— Получается так.

— Тогда, в процессе питания одни живатмы просто переходят из одного комплекса в другой. Весь вопрос куда поедаемые живатмы попадают: в более развитое общество или наоборот, в примитивное. И это как раз очень важно для них. Каким путем будет развиваться структура, которая попала в новые условия.

— Похоже как если бы я или целая страна моих современников сразу попала на вашу планету с более прогрессивным уровнем развитием или на какую-нибудь другую, где везде примитивное рабовладение — такой пример мне был больше понятен.

— Похоже, только в сообществе живатм существует иерархия от самой начальной фазы эволюции до главной Живы, которая является самой развитой и управляющей всем остальным прицепом. Попав в новое условие от поедания, большинство живатм «перевариваются», а точнее сказать переходят в новую структуру, хотя некоторым такая учесть не суждена и они выводятся. Наблюдая за законами природы, мы можем увидеть, что только более эволюционно развитый организм может поедать относительно примитивную по развитию структуру. В этом случае поедаемым живатмам предоставляется возможность попасть на более сложный уровень, минуя долгий путь физических перерождений.

— Это как например был цветочком и тут сразу стал коровой, а потом сразу человеком. И это всё может произойти за один день, когда при естественных условиях на это ушли миллионы лет. Очень уж замечательный бонус для цветочка. А как же тогда быть, если корову съел какой-нибудь хищник? Он что выходит более лучше эволюционно развит? — здесь у меня возникла какая-то нестыковочка..

— Смысл любой живатмы- это набраться опыта в различных проявлениях. В твоем примере просто происходит переход в новое качество.

— Понятно. Каждый более развитый может есть примитивного и при этом всем от этого будет на пользу.

26
{"b":"892120","o":1}