Литмир - Электронная Библиотека

Мария Миронова

С чего начать мечтателю?

С чего начать тем, кто умеет мечтать?

Этим вопросом наверняка задаются многие мечтатели. Не меньше и ответов можно найти на многочисленных интернет-страницах, избитых фразами, приравнёнными к простым истинам: «Просто начни и всё пойдет само собой», «Аппетит приходит во время еды», «Создай нужную атмосферу». Но никто не говорит какая атмосфера считается «нужной», и что делать если и «во время еды» мало того, что нет «аппетита», так еще и «тошнит». Никакая истина не рассказывает о том, что делать если «само не пришло». А дальше всего-то нужно: «Выбраться из зоны комфорта» или «Договориться с собой» – как легко это звучит на самом деле и как противоречиво.

«Противоречиво» – так чувствует себя каждый в самом начале. Так чувствую и я себя мечтая поделиться целой вселенной, основанной на опыте побед и поражений в личных достижениях. Хочу научить тебя верно следовать за своей мечтой какой бы она ни была.

Вот тебе один из сотни тысяч примеров, когда начинаются трудности:

Кто из нас не любил мечтать в детстве? В каждом городе любой точки мира живёт обычный ребенок, он любит читать и представлять прочитанное не меньше, чем изучать яркие картинки редких красочно иллюстрированных книг. Многие из подобных книг нашего детства хранятся до сих пор в семейных библиотеках и хоть переплет у некоторых заметно обветшал, а обложкам и уголкам страниц нанесен ущерб временем – рисунки остались такими же красочными, будто книгу только принесли из магазина. Возможно, благодаря таким книжкам, детская фантазия развивалась тогда и развивается сейчас стремительнее. И даже обычный текст готов превратиться в бурю красок в голове.

Вполне можно допустить что один из миллионов детей прямо сейчас мечтает делиться с другими яркими бурями эмоций и писать книги, которые будут погружать в подобные миры тех, кто их прочтёт. И несмотря на то, что взрослые стараются дать выход творческому «Я» для такого маленького мечтателя, за неимением прошлого опыта, они часто «попадают не туда», выбирая лишь около-направления или всё же не предавая должной значимости детским мечтам. А ведь и правда, как много детских мечтаний сбывается? Но вот однажды проскальзывает нужная идея, та, что позволит воплотить детскую мечту в реальность. Эта идея сама по себе становится очень вдохновляющей, но и пугающей одновременно, ведь мысли на бумаге коими этот ребенок готов делиться с близкими за их похвалу придётся делить и с другими людьми. А если они никому не понравятся? Не так часто можно определить соотношение слов «некоторым» или «нескольким» в подобных ситуациях оценки творчества, когда ты совсем маленький. Но почему вдруг появился этот страх на пути к своей мечте? Откуда? Всё очень просто…

Сейчас бы стоило написать прекрасный рассказ о том, как поддержка любящих родителей помогает детям преодолеть любые страхи, развиться и как теперь все вышеперечисленное повлияет на жизни юных мечтателей. Это был бы отличный рассказ. Эдакая сказка со счастливым концом. Но такого не будет.

И нет, эта книга не о том, что взрослые забросили свои мечты в самый дальний и темный уголок своей комнаты. Не о том, кто виноват. Ни о том, как за один волшебный час воплотить свою мечту в реальность.

Эта книга о том, с чего начать.

Для начала надо научиться проигрывать.

В любых ситуациях. Будучи уже взрослыми, мы слишком долго не можем понять и прийти к этому и упускаем много времени, не смотря на многочисленную поддержку друзей, да и малознакомых людей, до кого так или иначе доходят наши мечты. Самое интересное что именно в детстве дети не боятся проигрывать, наверное, как и задумано природой. Так почему приближаясь к мечте образовывается этот страх?

С чего начать мечтателю? - _1.jpg

В начальной школе, к примеру того же маленького мечтателя, когда мы все рассказываем заученный на дом текст, со временем просто рассказать хорошо его становится недостаточно. «Теперь с выражением», «Побыстрее», «Представь, что ты…», «Выдержи паузу» – взрослым вечно было мало, их ожидание от достижений росло так же быстро, как и детская фантазия. И порой паузы были длиннее, чем следовало, так как мысли уносили ребенка со скоростью ветра в свой внутренний мир ярких картинок целой новой вселенной. И конечно же взрослым было не понять этого, им нужно было «оценить на отлично» – так у них всегда находилось время вставить своё мнение по поводу и без. В конце концов это закончилось подобием шутки, объясняющей всё отношение в пределах одной семьи, одного ребёнка и одних родителей.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

1
{"b":"890976","o":1}