_ Спрашивай! Я тебе всё расскажу и покажу. Вот, видишь меня, стол, стул, мой смартфон, кабинет? – спросила Катя 1, почему-то с жалостью, не сомневаясь в положительном ответе, – Вот, точно так же я тебе покажу, всё, что смогу. Это, как передачи транслировать, или блоги вести.

_ Да-да, конечно,-- ответила Катя 2.

Она через расстояния, через века почувствовала эмпатию, исходящую от этой прекрасной своей, может быть, прародительницы.

_ Кстати, мне не очень нравится твой стул. Неудобный. Сделай себе другой. Ты же, как я понимаю, вынуждена много времени сидеть на нём, – позаботилась она.

_ Как это сделай?-- спросила Катя 1, – Я же не плотник и не столяр. У меня другая специальность.

Катя 2 ничего не поняла.

_ Я не знаю, кто такой столяр или плотник, но сделай… Это же элементарно. Надо только подумать о том… Впрочем, извини. У вас пока нет таких технологий. Я начинаю путаться во временах, потому что не знаю точно, когда появилась возможность создавать предметы с помощью мысленного приказа искусственному разуму. Да и когда появился искусственный разум, точно не установлено, – объяснила она.

_ А почему? – заинтересовалась Катя 1, – У вас, как я понимаю, сейчас благополучное время. А, наверное, на Земле были какие-то исторические катаклизмы?

_ Да, были и войны, и эпидемии, и климатические изменения, которые тоже влияли на историю. Даже был момент, когда человечество могло полностью погибнуть. Но, к счастью этого не случилось. И, я думаю к твоей и моей радости тоже, русский язык, на котором мы с тобой разговариваем, сохранился. Как таковые страны не совсем, потому что человек может жить, где пожелает, но приоритетные для определённой нации зоны существуют, – ответила Катя 2.

_ Вот такой вопрос, – замялась Катя 1, – А существуют ли семьи в смысле отец и мать? В нашем времени по этому вопросу большая напряжёнка.

_ Да, существуют. А иначе бы жизнь не существовала. Никакие пробирки, искусственные детородные органы или генетические и не только модификации не способны были бы поддержать её. Да ты вспомни,-- ещё в вашей истории погибали страны, которые пошли против природы человека. Мы, на самом деле тоже не знаем, сколько их существовало всего. История – понятие во многом субъективное, – с грустью ответила Катя 2.

Почему грусть? Да потому, наверное, что жалко людей, которые загубили свои жизни “ ни за что”. Катя 1 прекрасно понимала Катю 2. Ведь, несмотря на какие-то различия, разную жизнь, разный опыт, они были слишком похожи. И не только внешне.

_ Я понимаю, что ты уже устала от вопросов, – смущённо сказала Катя 1, – Но вот ещё важное – человечество уже живёт не только на Земле?

_ Да, на Земле живут немногие. Это, как заповедник, который мы должны сохранить в целости и сохранности. Столько, на самом деле обитаемых планет, что ты и представить себе не можешь! – подтвердила Катя 2.

_ Обитаемых, в смысле? Там мы живём, люди, или какие-то похожие или не похожие на нас существа? – не смогла скрыть свой интерес Катя 1.

_ И то и другое, – снисходительно ответила Катя 2, – Впрочем, ты об этом скоро подробно узнаешь.

Она сказала это так, будто приняла для себя какое-то решение. Видно не просто оно ей далось. Катя 1 это почувствовала. Да и вообще, она с удивлением поняла, что общаясь с Катей 2 , “прокачала”, что называется, свою интуицию. Она почему-то заранее знала, что ответит ей Катя 2. Или, может быть, это она транслирует мне свои мысли каким-то образом? Здесь много неясностей.

Глава 22

Глава 22.

_ Давай я тебе покажу, как живу! – предложила Катя 1.

_ Давай, – радостно согласилась Катя 2.

Деятельная её натура оживилась. Исследовательский инстинкт сразу же навострил ушки. Да и хотелось каких-то движенией, элементарно. Она не любила подолгу зависать на одном месте. А тут такая возможность и пройтись в такт движениям Кати, и посмотреть и осмотреться. Это уже в рамках задуманного.

_ Ну, мой кабинет ты уже видела, – начала Катя 1, – Здесь я провожу большую часть рабочего времени. Стол, стул ты тоже видела – они прямо перед тобой. Шкаф – здесь у меня книги, инструменты.

_ Всё-всё покажи и объясни, зачем тебе каждый инструмент, – заинтересованно спрашивала Катя 2.

_ Нет, это ты мне скажи, зачем тебе надо так подробно знать об этих вещах? – спросила Катя 1, как учительница или родительница, заподозрившая какую-то каверзу.

_ Не скажу, – ответила Катя 2, ну, прям, как ребёнок, так, что Катя 1 даже невольно засмеялась.

_ Ладно, слушай! – и она стала рассказывать о тонометре, о весах, о шпателе о термометре, о сантиметровой ленте… много чего.

Катя 2 слушала, открыв рот. Это, если б Катя 1 попала в каменный век и ей бы не просто показали, но и предложили поучаствовать в реальной жизни своей сверстницы. Кате 1 было немного обидно ощущать себя на таком уровне. Но, отвергнув все обиды, она продолжила проводить экскурсию и дальше.

Рассказав всё о кабинете, решила предложить выйти сначала на территорию прогуляться, но в дверь постучали.

_ Можно?-- спросил вежливый голос.

_ Да, входите, – разрешила Катя, потом понизила голос и спросила, глядя на экран смартфона, – Тебе интересно или выключить?

_ Да что ты! Очень интересно! Продолжай! – попросила возбуждённая Катя 2.

Катя 1 поставила телефон на стол, привалив его к книге и обратила всё внимание на вошедшего. А им оказался Игорь.

_ И ещё раз здравствуйте! –поздоровался вошедший.

Катя 2 увидела того самого – прекрасного мужчину, которого её воображение воссоздать не смогло бы, потому что не предполагало, что он вообще может существовать в природе.

Мужчина, вернее парень, которому было лет 25-27 окинул кабинет цепким взглядом тёмных, умных глаз, которые могли и обласкать, и серьёзно обидеть. Он, конечно, обратил внимание на смартфон на столе, но Катя 2 там предусмотрительно скрылась. Игорю удалось увидеть только кусочек природы. Прекрасной, но ничем не лучше и не хуже, чем природа в этом времени, на этом клочке Земли.

Подумал, что Катя просматривает какой-то фильм или собирается в путешествие и заранее изучает места.

_ Доктор, не знаю, как Вы, но я чувствую себя великолепно, – объявил Игорь, переходя на “Вы” – он же находится в официальном учреждении, там где выполняет свою работу доктор, пусть даже такой замечательный во всех отношениях, как Катенька.

Да и вообще, Игорь решил не гнать лошадей, потому что боялся, что может испортить Катино к себе отношение. Лучше медленно. Так надёжнее. Он может наблюдать, что нравится, а что – нет, девушке. Следить за малейшими изменениями в её настроении. А всё потому, что парень был настроен серьёзно. Даже очень. И отступать не привык.

Откуда он мог знать, что в этом кабинете находится сейчас ещё один человек. Если бы знал, то ни за что не поверил в такую фантастическую историю, потому что был реалистом. Но человек, известно, сам себя не знает, не поймёт о своих скрытых возможностях, пока они не проявятся. Так и возможность воспринять реальность в фантастических её проявлениях пока была для него загадкой.

Глава 23

Глава 23.

_ У меня тоже хорошее настроение, – ответила Катя, – После нашего с Вами утреннего занятия чувствую бодрость и работоспособность – отрапортовала Катя.

А потом, она предпочитала обращаться к пациенту на “Вы”, чтобы показать Кате 2 своё обычное общение с пациентами, а кроме того, скрыть возникшие между ней и Игорем особые отношения. Но забыла, что Катя 2 может читать мысли. И что, уже всё поняла.

Она видела неловкость Кати и её симпатию, так же, как и то, что Катя 1 прекрасно осведомлена о характере отношения к себе со стороны парня. Но сама такого не испытывала. Да, была теплота, благодарность, даже восхищение, но не то, что у парня.

У него же при взгляде на девушку возникал взрыв эмоций, гормоны в крови зашкаливали. Все чувства были натянуты, как верёвочки для подвязывания огурцов в парнике – стоит посильнее зацепить и можно оборвать. А все висящие на них плети вместе с огурцами обрушатся и могут получить повреждения.Такое сравнение про парник Катя 2 подсмотрела в каком-то фильме о прошлом.